Organização E Caracteristíca Da Educação A Distância

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Educação a Distancia Subtítulo (opcional) Gilmar Soares da Silva xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Tutor (a) Externo (a) Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (Artes Visuais ) – Metodologia Científica 07/10/13 1 DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTANCIA A educação à distância tem se desenvolvido num ritmo acelerado e irreversível, principalmente por sua praticidade em…

inicial do Curso Técnico em Transações Imobiliárias, utilizaremos os conteúdos ministrados durante as aulas, sendo eles: o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA); a Tecnologia; Conceitos e Teorias fundamentais; o que é Educação a Distância; Modelos e Sistemas de Educação a Distância e Mídias e materiais didáticos na EaD; Avaliação da Aprendizagem; Metodologia em EaD; dentre outros. Perceba tudo que você aprendeu e quanto conhecimento você atualizou durante essa fase, não é mesmo? E…

CEAD/UDESC: UM PROCESSO DE IDENTIDADE VISUAL Renata Krusser Designer do Centro de Educação a Distância da UDESC Mestre em ergonomia pelo Programa de Pós-Graduação em Eng. de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina r.krusser@bol.com.br Resumo A identidade de uma organização é um processo em permanente desenvolvimento, em que o grupo produz e comunica um discurso sobre si. A comunicação visual deve participar desse movimento gerativo de identidade, contribuindo para um…

MONTES CLAROS – UNIMONTES PLANO DE ENSINO CURSO UNIDADE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS Centro de Educação a Distância - CEAD DISCIPLINA PROFESSORA Didática I MARGARETH ALMEIDA FIGUEIREDO ANO MÓDULO PERÍODO CARGA HORÁRIA TOTAL 2010 3 Março a julho 60 hs EMENTA As diferentes concepções de educação: implicações na prática pedagógica. As tendências pedagógicas: pressupostos e características. A Didática: princípios da Didática e seus reflexos na prática pedagógica. O…

Educação a Distância UNISANTA Módulo 1 – Dado, Informação, Conhecimento e Decisão. Objetivos: Conceituando Informação e como as Empresas buscam a gestão da informação para tomadas de decisão 1. Tomada de Decisão. Esta aula propõe explorar o estudo sobre tomadas de decisões mostrando a importância e o valor da informação nos dias de hoje. Os negócios estão acelerando em um ritmo perigoso. Quanto mais informações um negócio obtém, mais difícil torna-se tomar decisões. A quantidade de informações

RESUMO O presente artigo visa abordar a importância do orientador acadêmico (tutor local) na mediação da autonomia no processo de aprendizagem do aluno que estuda na modalidade de Educação a Distância (EaD). Com o avanço tecnológico e aumento da oferta de faculdades com ensino a distância, cresce a procura pela EAD e as novas tecnologias passam a ser ferramentas imprescindíveis neste novo cenário. O objetivo do presente artigo é fazer uma reflexão sobre a importância do orientador

Educação a Distância GOVERNO FEDERAL Dilma Rousse� Presidente do Brasil José Henrique Paim Fernandes Ministro da Educação Jorge Almeida Guimarães Presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) José Carlos Teatini Climaco Diretor de Educação a Distância da Universidade Aberta do Brasil (UAB) na CAPES IFMT - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO José Bispo Barbosa Reitor Ghilson Ramalho Corrêa Pró Reitor de…

vulgar/popular. Nesse contexto, descreva três características do conhecimento popular (senso comum) apresentadas pelo Caderno de Estudos. RESPOSTA ESPERADA: - Superficial – fica contente com o que já sabe ou com o que vê, sem grande esforço. Ex.: "Todo mundo está falando". - Sensitivo – relaciona-se às vivências e aos acontecimentos da vida diária da pessoa. - Subjetivo – é a própria pessoa que orienta sua experiência e o seu conhecimento. - Assistemático – a organização da…

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O ESTUDANTE DO ENSINO A DISTÂNCIA SÃO PAULO 2010 ROSANA BASILIO DA SILVA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O ESTUDANTE DO ENSINO A DISTÂNCIA Monografia apresentada à Universidade Paulista – UNIP, como parte dos requisitos para obtenção do Grau de Especialista em Formação em EAD. Orientador (a): Prof.(ª) Ana Claudia Barreiro A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O ESTUDANTE DO ENSINO A DISTÂNCIA

PROFESSOR (A): MATILDE MEDEIROS DE ARAUJO ALUNA: ALINE SOUZA TOMAZ TEMA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA PÓLO: MACAU MACAU – RN 2014 INTRODUÇÃO Ao iniciar este trabalho, vamos observar que a Educação a Distancia tornou-se uma modalidade de ensino, capaz de atender a todos os níveis, e que…