Organização Berçário

A organização do ambiente oferecido ás crianças pequenas depende de aspectos e características dos contextos em que ela vivem e frequentam e do que estes podem oferecer. Em instituições de Educação Infantil (EI), o ambiente físico, o grupo de atividades, a rotina, os recursos materiais, as interações desenvolvidas, e o programa adotado pela instituição para essa faixa etária são alguns destes aspectos e característica importantes (LORDELO, 2003) A discussão acerca da organização…

prédio novo que fica situada na rua anisia Laura de Sousa s/n no bairro Ulisses Guimarães A Instituição tem piso,paredes pintadas em tons claros portões janelas as salas são ventiladas e tem uma boa estrutura física.possui 4 salas e 1 berçário sendo que (berçário)é equipado com 2 berços 2 banheira para dar banho nos bebês 2 cadeira de amamentação 2 cadeirinhas vários colchonetes 1 fralda rio onde troca os bebês,as outras 4 salas são todas equipadas com mesinha e cadeirinhas pequenas,…

desenvolver ou aperfeiçoar. Em seguida, produza um texto com as seguintes informações: a) Resumo da empresa (nome, número de funcionários, ramo de negócios, público alvo e outras informações relevantes sobre a empresa). b) Missão e visão da organização. c) Elenque informações e particularidades sobre o produto ou serviço escolhido. d) Faça uma consulta de mercado com os próprios alunos da sala ou com alguns funcionários da empresa em que trabalha, para ter uma…

Santana Galvão, creche conveniada Residencial Flamboyant Bem como ainda: Estabelecer relações entre as questões teóricas propostas pela gestão educacional e as atividades pedagógicas com a práxis docente; Observar e analisar a relação pedagógica na organização escolar; Observar as ações educativas desenvolvidas coletivamente na instituições na busca da qualidade do ensino; Reconhecer que a ação educativa deve ser planejada de modo integrado; Desenvolver atividades de observação,…

por 14 professores, 4 auxiliares, 1 secretaria, 1 diretora que é a proprietária da escola, 2 pessoas que cuidam da limpeza da escola e 1 nutricionista. Todos tem formação adequada para o cargo exercido. Os níveis de ensino atendidos são: berçário, maternal, jardim, pré-escola e ensino fundamental. A professora regente da turma onde realizamos o estágio é formada em magistério, graduada em letras e pedagogia e está cursando psicopedagogia institucional. A sala que leciona possui 18

| |Serviços ofertados |Organização de festa infantil, preparação e decoração do salão, serviços de bufê, | | |entretenimento. | ASPECTOS OPERACIONAIS: Com a agitação dos nossos dias, as casas de festas surgiram como solução para a organização de eventos comemorativos. Com essa visão de mercado, a nossa empresa resolveu

aPRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO rELATÓRIO DE eSTÁGIO. CONFORME FOR ESTRUTURANDO O rELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1…

observamos a rotina da gestão escolar de uma escola. A palavra Gestão significa administrar, governar, dirigir. Significa também a manutenção de controle sobre um grupo, uma situação ou uma organização, de forma a garantir os melhores resultados. Nesse sentido, entendemos que a escola é um tipo de organização constituída de recursos materiais, financeiros e humanos (alunos, professores, pais) que precisam ser administrados para se obter os melhores resultados, que no caso é a melhoria da…

Atende no Berçário crianças de 01 a 02 anos de idade; no Maternal atende crianças de 02 a 03 anos de idade; no Jardim atende as crianças de 03 a 04 anos de idade; no Pré I atende as crianças de 04 a 05 anos de idade e no Pré II atende as crianças de 05 a 06 anos de idade. Já com 06 anos completos a criança deixa o Centro Municipal de Educação Infantil Integral e passa a freqüentar o 1º ano (1ª fase do 1º Ciclo) no Centro Municipal de Educação Básica Integral. O Berçário, Jardim e Maternal

instalação de um estabelecimento escolar deve obedecer a regras ditadas pela LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) e pela legislação dos Estados (do Ensino Fundamental em diante) ou pela legislação dos Municípios (educação infantil: berçários, creches, jardins, parquinhos, pré-escolas e quaisquer outras denominações) Documentos pedagógicos necessários – Regimento Escolar, Proposta Pedagógica, Plano Escolar ou Projeto Pedagógico. Institucionais – contratos, certidões e…