Organização Escolar Portifolio

Contagem 2012 EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia EAD da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita, Ensino e Alfabetização I Profª. Rosely Montagnini Profª. Marlizete Cristina Bonafini Steinle Profª. Edilaine Vagula Profª. Raquel Franco Prof. Alexandre Villas Bôas

Orientada: 12 horas Perfil do profissional Atuar na docência em educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental e na gestão da educação básica Ementa: Tipologias de conhecimentos, caracterização da ciência e suas implicações éticas. Organização do estudo e da atividade acadêmica como condição de pesquisa. Importância da leitura, análise e compreensão de textos acadêmicos. Produção e normalização dos trabalhos científicos de acordo com a Associação Brasileira de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUTE CARNEIRO SANT’ANA (RU)1117298 TURMA 2014/01 PORTIFÓLIO UTA- LICENCIATURA EM HISTÓRIA FASE I CATANDUVAS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RUTE CARNEIRO SANTA’ANA. (RU)1117298 2014/01 PORTIFÓLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASEI Relatório de portfólio de UTA Fundamentos da Educação Fase I, apresentado ao curso de Licenciatura em…

Universidade de Uberaba – Uniube Licenciatura Letras Português e Inglês Turma VI - Etapa IV Portifólio Se você faz planos de vida para um ano Semeie arroz Se você faz planos para dez anos Plante árvores. Se você faz planos para cem anos Eduque o povo. Aluno: Laíz Botelho da silva R.A.: 1085385 Pólo: Guanhães Preceptor (a): Adriene dos Anjos São José da Safira Novembro de 2014 APRESENTAÇÃO Eu Laiz Botelho da Silva, aluna do curso de letras português/inglês etapa IV,…

contexto da escola, a partir da avaliação da aprendizagem e da avaliação externa, para, justamente, assegurar “[...] a relação pertinente que estabelece o elo entre a gestão escolar, o professor, o estudante, o conhecimento e a sociedade em que a escola se situa.” (BRASIL, 2010a, p. 47). A avaliação da aprendizagem desta Unidade Escolar fundamenta-se na Deliberação Nº007/99, do CEE, que no Art. 1º diz: a avaliação deve ser entendida como um dos aspectos pelo qual o professor estuda e…

FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU Rua Pedro Anselmo de Souza, S/N – Parque Castelo – Bauru/SP – CEP: 17021-250 (14) 3237-6272 www.unianhanguera.edu.br PORTIFÓLIO a ideia de compeTência Nome: Jaqueline Farias Disciplina: Competências Profissionais Professora: Cássia BAURU 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU

rodrigues costa dirce ALVES MARTINS DURIGON elisangela aparecida dos reis ELIZIANY RODRIGUES COSTA PLANEJAR PARA EDUCAR Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina do Portifolio Em Grupo - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Elis Michely dos Santos Rocha Tutor de sala: Tatiana Aparecida Hunhas SINOP-MT 2014…

CRÍTICA____________________________________________8 *RESUMO DO FILME___________________________________________11 *RESUMO DO TEXTO__________________________________________13 *CONCLUSÃO________________________________________________19 *REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS APRESENTAÇÃO Esse portifólio foi feito com o objetivo de ampliar os nossos conhecimentos e analisar o trabalho realizado pela professora, dando espaço para opinar sobre as atividades realizadas. É uma forma de relembrar o que…

e ano. Tratamento da informação Leitura e interpretação de dados e informações matemáticas na realidade do dia a dia. Estimativas em relação aos números, operações, espaço, grandezas e medidas; Tabelas, gráficos e sistematização; Coleta e organização de dados e informações. IMAGEM, ARTES LINGUAGEM CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: A arte na construção da identidade dos educandos Vivência da Arte, através da diversidade de linguagens; Manifestação espontânea através da arte; Apreciação…

leitura, 3 ministram apenas aulas de reforço escolar e 3 atuam no laboratório de informática. Estão matriculados na Instituição 367 alunos na educação infantil, do 1º ao 5º anos, no período diurno e 215 alunos nas turmas noturnas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). As perguntas feitas à direção da escola giraram em torno da temática das tecnologias educacionais. No entanto, a partir da conversa foi possível compreender melhor a realidade escolar e propor sugestões para a…