Oralismo Comunicação Total E Bilinguismo

surdos são três: Oralismo, Comunicação Total e Bilinguismo. Oralismo: o ponto central da aprendizagem é a fala, ou seja, ensinar a falar é a tarefa mais importante, portanto a surdez é negada e a aquisição da fala é enfatizada. Nessa filosofia o surdo é colocado de igual para igual com o ouvinte, pois visa a integração da criança surda na comunidade. A surdez é concebida como uma deficiência que deve ser minimizada para a reabilitação em direção à normalidade. A filosofia do Oralismo…

predomínio do oralismo. Os limites em relação ao uso simultâneo dos sinais e da língua majoritária, no caso do Brasil a Língua Portuguesa, foram percebidos nos primeiros anos de surgimento da comunicação total. Dessa maneira, mesmo com a comunicação total (o uso dos sinais e dos demais recursos dessa comunicação), a aprendizagem da leitura e da escrita pela criança surda continuou limitada. Entretanto, destacamos um aspecto importante relacionado ao surgimento da comunicação total:…

nossa direção. Socialização: capacidade de nos relacionarmos, pois é principalmente pela audição que entramos em contato com as outras pessoas. Intelectual: grande parte das informações nos é transmitida por meio do código oral. Comunicação: a fala é o meio de comunicação mais utilizado pelo homem, e é por meio da audição que a linguagem e a fala se desenvolvem. De acordo com cada função da audição citadas anteriormente, dê dois exemplos de ações cotidianas que as justifiquem. …

| | |ABORDAGEM |CARACTERÍSTICAS | |ORALISMO |Enfatiza a língua oral do país | | |Reabilitar o surdo em direção à “normalidade”

propostas educacionais das escolas O oralismo é uma abordagem que visa à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua materna (língua de sinais).A comunicação total leva em consideração as características da pessoa com surdez utilizando todo e qualquer recurso possível para a comunicação, a fim de potencializar as interações sociais, considerando as áreas cognitivas, lingüísticas e afetivas dos alunos. Caracterizam a comunicação total a linguagem…

Filosofias Educacionais Para Desenvolvimento da Linguagem de Surdos Língua de Sinais Brasileira e Breve Histórico da Educação Surda A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é uma modalidade de comunicação que tem adquirido maior visibilidade na sociedade, na medida em que se expandem os movimentos surdos a favor de seus direitos, conforme a cultura e a língua própria do povo surdo, mediante a opressão de uma sociedade, que ao longo dos anos, impôs uma espécie de “modelo ouvintista” de…

Goiânia Dezembro/2012 APRESENTAÇÃO Esta trabalho visa mostrar as filosofias de educação dos surdos no processo histórico dos surdos no Brasil, Oralismo (1911), Comunicação Total (1970) e Bilinguismo (1980 até hoje). Desenvolvimento A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é uma modalidade de comunicação que tem adquirido maior visbilidade na sociedade, na medida em que se expandem os movimentos surdos a favor de seus direitos, conforme a cultura e a língua…

Monges Beneditinos. Questão 3 Texto da questão Há três modelos educacionais na educação de surdos presentes em maior ou menor intensidade, que são: Escolha uma: a. Oralismo misto, Bimodalismo e Bilinguismo. b. Comunicação Total, Bimodalismo e Oralismo. c. Bilinguismo, Comunicação Total e Oralismo. Correta d. Oralismo Puro, Bilinguismo, Construtivismo. Questão 4 Texto da questão Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. A metodologia de ensino Bilíngue na educação para alunos…

O surdo francês Huet trouxe a língua de sinais francesa para o Brasil, por isso, atualmente, todos os surdos se comunicam através da língua de sinais francesa. IV. O INES acompanhou a determinação do Congresso de Milão e adotou o Oralismo, depois a Comunicação Total e, atualmente, a Educação Bilíngue. Estão CORRETAS somente as afirmações: Escolher uma resposta. a. II, III e IV. b. I, III e IV. c. I, II e III. d. I, II, III e IV. e. I, II e IV. Resposta correta:

semântica de maneira completa, e o que a difere das línguas orais é o seu canal de comunicação que é o gestual-visual. Além disso, ela se articula por meio das mãos, expressões faciais e corporais. Porém, um dos fatores que impede o acesso do surdo à língua de sinais nos seus primeiros anos de idade é esta concepção errônea de que ela é apenas pantomima e não oferece recursos lingüísticos satisfatórios para uma comunicação efetiva. Sabe-se que muitos surdos nascem em famílias ouvintes e…