Oque Significa Dizer Que A Lógica Politica Nada Tem Com As Virtudes

“arte de ensinar” de didática, em oposição ao pensamento pedagógico que prevalecia até então, ou seja, às ideias conservadoras da nobreza e do clero. Na Didactica Magna, a intenção de Comenius foi oferecer um método ou uma arte de ensinar que, em virtude de sua pretendida universalidade, deveria ser “um artifício universal de ensinar tudo a todos” (COMENIUS, 1954, p. 33). Assim, ele introduziu no cenário pedagógico a ênfase nos meios e no processo, deixando em segundo plano a…

direito, embora ambos estejam entranhados na consciência humana. Visa o direito, em síntese, assegurar a coexistênciapacífica da sociedade, por essa razão é o fundamento da ordem social.A palavra direito deriva do latim popular directum que significa dirigir, endireitar, fazer andar emlinha reta, etc. No latim clássico, essa idéia entretanto, é expressa pelo vocábulo IVS-IUS-JUS, palavratécnica, utilizado pelos jurisconsultos romanos para exprimir o lícito ou permitido pelas…

primeiro sugeriu que se escrevesse um curso dessa natureza, e Henry Ford, com a sua vida de trabalho, forneceu muito material, que serviu de base para a obra. Estes homens foram a espinha dorsal, o alicerce do comércio, das finanças, indústria e política norte-americanas. O curso da “Lei do Triunfo” resume pois a filosofia e as normas de proceder que fizeram de todos eles uma grande potência, cada qual no seu campo de atividade. Com exceção da lei psicológica a que se refere a…

primeiro sugeriu que se escrevesse um curso dessa natureza, e Henry Ford, com a sua vida de trabalho, forneceu muito material, que serviu de base para a obra. Estes homens foram a espinha dorsal, o alicerce do comércio, das finanças, indústria e política norte-americanas. O curso da “Lei do Triunfo” resume pois a filosofia e as normas de proceder que fizeram de todos eles uma grande potência, cada qual no seu campo de atividade. Com exceção da lei psicológica a que se refere a…

sobre as religiões dos deuses negros no Brasil seja de estudos etnográficos, em geral monográficos, tendo como referência privilegiada a Bahia, onde os autores têm procurado como objeto empírico preferencial um candomblé denominado jeje-nagô, em virtude da predominância, neles, de elementos da cultura dos antigos escravos nagôs (iorubanos) mesclados de elemen­­­­tos da cultura dos jejes (ewe-fons), além da contribuição de outras etnias africanas (Ver, especialmente, Rodrigues, 1973;…

Cobra Capítulo XII CONSIDERAÇÕES SOBRE O LIVRO: A PSICANÁLISE DOS CONTOS DE FADAS ( de Bruno Bettelheim) 129 141 151 I61 SEGUNDA PARTE - HISTÓRIAS CONTEMPORÂNEAS...................................................183 Capítulo XIII A LÓGICA DA INFÂNCIA EM PROSA E VERSO Winnie-the-Poob 187 Capítulo XIV UM POR TODOS E TODOS EM UM A 'Turma da Mônica 201 Capítulo XV ERRAR É HUMANO Pinocchio 213 Capítulo XVI CRESCER OU NÃO CRESCER Peter Pan e Wendy …

aulas de Educação Física na escola, para que possa construir sua cultura de movimento com uma sólida base. Friedmam (1998) defende que, com pesquisa contextualizada, existe a necessidade de resgatar o jogo no currículo escolar. Resgatar, que significa recuperar, reencontrar, salvar, tende a ser o maior desafio dos educadores atualmente. O resgate da sensibilidade humana, da interação e da preocupação com o outro, da relação familiar e entre seus pares, do conhecimento…

ESBOÇO HISTÓRICO DOS CONTRATOS EM GERAL É sabido que todas as relações jurídicas são presididas de contratos, assim, como todos os atos do cotidiano são oriundos de relações contratuais, ainda que tácitos. A palavra contrato, do latim contractus significa unir, contrair. Este não era o único termo utilizado no direito romano para finalidades semelhantes. Utilizavam-se também convenções, atualmente aplicáveis a toda espécie de ato ou negócio bilateral, e o termo pacto, reservado como um…

vitalizar a matéria..........................................116 5.4- Das “políticas da própria Vida” ao “espírito do biocapital”....................123 6- “Um pouco de possível” para a Antropologia.........................................................127 6.1- Ciência e encontros com a diferença................................................................136 6.2- Filosofia etnográfica: por uma Antropologia política do virtual?....................142…

de pesquisa”. Procuramos, dessa forma, olhar uma mesma questão sobre diferentes perspectivas. Portanto, neste estudo, essencialmente historiográfico, estabelecemos diálogo principalmente com a Sociologia, a Antropologia, a Psicologia, a Ciência Política e a Arquitetura. A aproximação dessas disciplinas proporcionou um enriquecimento nas discussões teórico-conceituais do trabalho e favoreceu uma maior consistência no método de se trabalhar com a oralidade. A História oral é um…