Deuses olímpicos

Um prof. me ensinou que numa redação(texto) tem que ter 3 partes distintas: veja os exemplos: Introdução: O começo do texto, um resuminho do assunto de um parágrafo. tipo: O abacaxi é isso e aquilo, vamos falar sobre ele de maneira tal. Desenvolvimento: É um parágrafo longo, contem um ou mais parágrafos....é tudo o que voce sabe sobre o assunto, no caso do exemplo, o abacaxi as vantagens e desvantagens Conclusão: É o final do texto com parágrafo curto, falando da sua opinião sobre o assunto, o que aprendeu, etc. No TRABALHO em si é assim: Identificação: uma folha de rosto com sua identificação e da instituição que pediu o TRABALHO. Desenvolvimento do trabalho é tudo: introdução, desenvolvimento e conclusão, cada um em uma folha separada. e não esqueça que no final AINDA tem que colocar as Referências Bibliográficas. Boa SORTE e Nota mil pra voce.Um prof. me ensinou que numa redação(texto) tem que ter 3 partes distintas: veja os exemplos: Introdução: O começo do texto, um resuminho do assunto de um parágrafo. tipo: O abacaxi é isso e aquilo, vamos falar sobre ele de maneira tal. Desenvolvimento: É um parágrafo longo, contem um ou mais parágrafos....é tudo o que voce sabe sobre o assunto, no caso do exemplo, o abacaxi as vantagens e desvantagens Conclusão: É o final do texto com parágrafo curto, falando da sua opinião sobre o assunto, o que aprendeu, etc. No TRABALHO em si é assim: Identificação: uma folha de rosto com sua identificação e da…

Leia o texto e responda. O burro que vestiu a pele de um leão Um burro encontrou uma pele de leão que um caçador tinha deixado largada na floresta. Na mesma hora o burro vestiu a pele e inventou a brincadeira de se esconder numa moita e pular fora sempre que passasse algum animal. Todos fugiam correndo assim que o burro aparecia. O burro estava gostando tanto de ver a bicharada fugir dele correndo que começou a se sentir o rei leão em pessoa e não conseguiu segurar um belo zurro de…

ANHANGUERA DE MACAÉ CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO MARCIA FERNANDA OLIVEIRA RA4552363695 NAIR FRANCISCA DA SILVA RA4552363799 PAULA GOMES DA SILVA COELHO RA3526995812 ZULMIRA HELENA SANTOS RA4587632558 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de texto”, sob orientação do professor- tutor a distância Talita Daiane Ruis. MACAÉ 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE…

ENSINE FACULDADE CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSOR: DR. LUIZ ROBERTO WAGNER TUTORA A DISTÂNCIA: MARCIA ZULEIKA PEREIRA DA SILVA TUTOR PRESENCIAL: JOSIMARE AMARO ACADÊMICAS: JOSIVANIA JORGE DA SILVA RA: 439956 LIDIVÃNIA PLÁCIDO DE SOUSA RA: 411955 RAQUEL DO NASCIMENTO NOGUEIRA DE OLIVEIRA RA: 436613 João Pessoa, 12 de junho de 2013. Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe Concepção da leitura é…

de sua respectiva aula. Para a realização integral desta atividade, cada aluno deverá ler e analisar os textos indicados abaixo, que constam no material de Trabalho Complementar que foi disponibilizado pelo professor através do blackboard; e responder as questões que também estão enunciadas abaixo. Atenção: Não necessariamente as respostas às questões enunciadas (abaixo) estão explicitadas nos textos indicados. Algumas respostas estarão implícitas e outras dependerão de reflexão sobre…

realização integral desta atividade, cada aluno deverá ler e analisar os textos indicados abaixo, que constam no Material de Trabalho, que foi disponibilizado pelo professor através do blackboard; e responder as questões que também estão enunciadas abaixo. Atenção: Não necessariamente as respostas às questões enunciadas abaixo estão explicitadas nos textos indicados. Algumas respostas estarão implícitas e outras dependerão de reflexão sobre o assunto proposto. Importante: Cada aluno…

Texto: O abacaxi 1) O assunto tem sentido prático e verdadeiro, ou não se aplica ao dia-a-dia das pessoas físicas? Por quê? Sim, tem sentido prático e verdadeiro, pois mostra a realidade da vida das pessoas e das empresas atualmente. Pró-atividade é uma qualidade ótima, porém a ociosidade das pessoas tem sido maior. 2) O assunto também é de real interesse para as empresas? Por quê? Sim, pois aborta a pró-atividade e o melhor meio de exercê-la. Muitas pessoas querem crescer e ter…

bem individual e comum que deve receber cuidados específicos para uma vida saudável. Atividade 01: Leitura do Livro “Eu nunca vou comer um tomate”, de Lauren Child Objetivos: * Compreender os textos orais e escritos; * Despertar o interesse sobre a alimentação saudável; * Aprender a selecionar alimentos. Estratégia: Apresentar o livro “Eu nunca vou comer um tomate”, fazer a leitura e questioná-los sobre a alimentação, o que comem, o que é saudável e faz bem a saúde, o…

pintora Tarsila do Amaral; valorização da cultura brasileira; realização de atividades de alfabetização, leitura e interpretação de textos e imagens relacionados à obra da artista; Etapas: 1ª aula: Apresentação do projeto e da artista Tarsila do Amaral - Motivação Inicial: Perguntar aos alunos se eles já viram alguma obra de arte, onde viram, se sabem o nome de algum pintor, se já visitaram uma exposição, etc. - Apresentação da artista (mostrando fotos, contando alguns fatos da…

Identificar as várias possibilidades de organização da frase e do período em dado texto. Atividade Complementar: Período Composto por coordenação O aluno ideal Pesquisas foram feitas recentemente sobre o que se considera ser o aluno ideal. As pesquisas foram feitas entre professores do Ensino Fundamental. Tais professores revelaram que o aluno ideal é tranqüilo, afável, ordeiro, obediente e limpo. É fácil sintetizar os dados da pesquisa. Os professores parecem achar…