Ong De Crianças Abandonadas

bebê. É louvável o trabalho de ONGs e entidades que acompanham as gestantes, defendendo-as da pressão social para que eliminem seus filhos e dando a elas um genuíno direito de escolha – sabemos que, por diversas circunstâncias, nem sempre a mãe pode ou quer ficar com a criança; nesses casos, o encaminhamento para a adoção é a melhor solução. No Congresso Nacional, segue em tramitação o Estatuto do Nascituro, que oferecerá mais mecanismos para preservar a vida da criança e a integridade…

Ação Social junto à Criança, Adolescente e Terceira Idade Autor: Profª Renata Christina Leandro Colaboradores: Profª Amarilis Tudela Nanias Profª Gláucia Aquino Professora conteudista: Renata Christina Leandro Assistente social, formada pela PUC Campinas em 2001. Especialista em educação pela Unicamp. Consultora e assessora em captação de recursos e responsabilidade social. Docente da Universidade Paulista (UNIP), Campus Sorocaba. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) L437

processo de colonização e catequização implantado no Brasil. Ao cuidar das crianças índias, os jesuítas visavam tirá-las do paganismo e discipliná-las, inculcando-lhes normas e costumes cristãos, como o casamento monogâmico, a confissão dos pecados, o medo do inferno. Com isso os “soldados de Cristo”, como eram também chamados os padres da Companhia de Jesus, perseguiam um duplo objetivo estratégico. Convertiam as crianças ameríndias em futuros súditos dóceis do Estado português e,…

partida a globalização e o estudo científico possibilitaram ferramentas capazes de desmistificar os tabus, tornando muitos deles absurdos depois de inteiramente desmascarados. Todavia, a relação tabu e religião é umas das mais difíceis de serem abandonadas ou modificadas, como o Cashurut, que é o termo que se refere ao conjunto de leis alimentares judaicas, neste conjunto estão incluídas proibições ao consumo de certos tipos de alimentos tidos como impuros pelos judeus como, por…

parceria com UNESCO através do programa CRIANÇA ESPERANÇA para checar se o programa desenvolvido auxilia o menor abandonado, diminuindo assim os problemas sociais, em geral, de uma sociedade. Utilizamos como metodologia a pesquisa bibliográfica: artigos, livros e sites relacionados ao conteúdo. Após toda a pesquisa realizada, concluímos que a empresa GLOBO em parceria com a UNESCO, desenvolvendo o trabalho de responsabilidade social com o programa CRIANÇA ESPERANÇA, diminui o índice de…

A CRIANÇA E O ADOLESCENTE E AS POLÍTICAS PÚBLICAS MUNICIPAIS !"#$%&&'( Introdução A proteção da criança e do adolescente e de seus direitos no Brasil é fato recente, com afirmações somente a partir da Constituição Federal de 05 de outubro de 1988. Antes dela, iniciativas caritativas, filantrópicas, correcionais-repressivas, assistencialistas e paternalistas de atendimento ou acolhimento dos ‘menores’, mais podem ser conhecidas como registros de uma história de desproteção1. A…

terem deixado uma carta com| |Dora o com a esperança de que Dora o enviasse para seu pai. Dora conhece Josué, que após a perda da mãe fica perdido e entregue às várias | |formas de violência urbana, típicas de uma cidade grande. Josué apesar de criança tinha seus valores ensinados por sua mãe e mostra a Dora | |a importância desses valores, despertando a vontade de ajudá-lo a encontrar o seu pai, os dois passam por diversas situações, como fome, | |sede e muitos desentendimento,…

específicos e expressas em categorias semânticas precisas. Depois de considerar como certas categorias são eleitas como alvo merecedor de campanhas em defesa de direitos humanos, concentramo-nos na análise de programas para a institucionalização de crianças e adolescentes na FEBEM-RS, tentando ver como certos processos desencadeados pela legislação progressista acabam produzindo efeitos inesperados. Finalmente, situamos a “infância” como um discurso entre outros que mobilizam campanhas…

REPÚBLICA DE ANGOLA ESCOLA DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO DO Iº e IIº CICLO CATÓLICA SÃO JOSÉ Nº 1018 TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO DE FILOSOFIA "O ESTADO DA CRIANÇA EM ANGOLA" 11ª Classe Curso: C.F.B Turno: Tarde Grupo nº 1 Luanda 22 de Julho de 2013 Docente _____________________________ Prof. Luciano Thimbandi ELEMENTOS DO GRUPO Nº 1 Nº 27 – Francisco Augusto Nº 28 – Germana Kutassi Nº 29 – Gerson Francisco

Social – Sexto Semestre Disciplina Política Social de Atenção à Criança, Adolescente e Idoso ATPS Política Social de Atenção à Criança Adolescente e Idoso 8 de novembro de 2014 PINDAMONHANGABA / SP UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE PINDAMONHANGABA Curso Serviço Social – Sexto Semestre Disciplina Política Social de Atenção à Criança, Adolescente e Idoso ATPS Política Social de Atenção à Criança Adolescente e Idoso Nome RA Eliana de Paula …