Onde e Como Surgiu a Educação Fisica Escolar

HISTÓRIA DA EDUCAÇAO A educação é vista por todos hoje como principal entrada para uma sociedade mais justa e igualitária; por isso ela é a principal discussão de diversos grupos sociais. A respeito disso entendemos que discutirmos a educação da atualidade devermos ir à busca sobre nossas raízes, pois o que vivemos hoje são frutos das escolhas do passado. A história da educação se se divide por períodos: oriental, romano, medieval, renascimento e período moderno. Nas

[pic] Juliana Alves Grocholski VIOLÊNCIA ESCOLAR: BULLYING Londrina – PR 2010 Juliana Alves Grocholski VIOLÊNCIA ESCOLAR: BULLYING Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso Licenciatura em Educação Física da Universidade Estadual de Londrina, como exigência parcial para sua conclusão.…

1. Temática Saúde e Bem Estar. 2. Área de Conhecimento Educação Física 3. Tipo de Atividade Dinâmicas, Alongamentos, aquecimento, palestras e grupo de discussão 4. Título Saúde e qualidade de vida. 5. Caracterização 5.1- Período de Realização: 03/09/2014 a 15/09/2014 5.2- Alunos Beneficiados: Alunos de ensino médio do EJA. Nº de alunos: 170 alunos Modalidade de Ensino: Educação de Jovens e Adultos 5.3 Relações dos Proponentes: Josué Stefan, Luana Miguel

de conteúdos de ensino aprendizagem deve estar presente nas aulas de educação física, uma vez que constitui, junto com a dança, o esporte, a ginástica e o jogo, a cultural corporal, conhecimento a ser transmitido aos alunos. Após definir que conceitos temos sobre a luta, utilizamos o Referencial Curricular do Estado de Alagoas como subsídio para entender como este conteúdo pode ser abordado nas aulas de Educação física escolar. Dessa maneira é possível aceitar a idéia de que a luta…

A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMPETITIVOS E COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Autor: Santos, I. RESUMO Nossa sociedade é geralmente competitiva e individualista, diante disso surgiram questionamentos por parte do autor com relação à utilização dos jogos cooperativos e competitivos na Educação Física Escolar e em que momento eles se atrelam na prática de algumas atividades. Com isso, objetivou-se por meio de uma revisão bibliográfica as diferenças entre a competitividade e o

Clementino centro, Manaus –AM iniciou suas atividades no dia 03 de fevereiro de 1999, de acordo com art.20 incisos da Lei 9394/96 é uma instituição privada, tendo por mantenedora a firma centro educacional meu caminho sob o CNPJNº84135532000126, com Educação Infantil, sendo sua fundadora a professora Laura Maria de Andrade, graduada em matemática, pós- graduada em gestão pedagógica. Acompanhou-me no estágio, a professora regente da turma-!º ano do Ensino Fundamental- Silmara Alves, tendo…

Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Handebol Professor Responsável: Thiago Candido Alves Título do Projeto: “Handebol Escolar : uma proposta de vivência da modalidade na escola” Aluna: Leidiane Bruna de Figueiredo RA: 1065254 1. PÚBLICO- ALVO A prática será realizada pelos alunos que estão cursando o 3° ano do Curso de Licenciatura em Educação Física EAD em…

suas caraterísticas e estéticas. Abordando aspectos essenciais para o ambiente escolar na transmissão do conhecimento. Dança a expressão do corpo A dança foi uma atividade que sempre foi inserida nas datas comemorativas apresentadas para os pais nos eventos escolar, nem sempre voltados ao estudo histórico. Abordando aspectos essenciais para o ambiente escolar na transmissão do conhecimento. Através…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Juciane Plácido da Silva de Sá Profª Vanilde Galvani Baggio Morais Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0633) História da Educação 05/11/12 RESUMO Em meio aos diversos momentos culturais que o nosso país vivenciou no decorrer do tempo, a história da educação no Brasil tem passado por diversas fazes adaptadas as suas épocas, onde a busca pela educação mais eficaz foi marcado por…

SABERES DOCENTES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA TRANSIÇÃO DO “SER ESTUDANTE” AO “SER PROFESSOR” Trabalho de pesquisa apresentado como requisito parcial para Conclusão do curso de Educação Física – (Licenciatura) na Faculdade Dom Bosco. Orientador: Prof. M. Sc. Elisangela Venâncio Ananias CURITIBA 2011 2 SABERES DOCENTES E PRÁTICA PEDAGÓGICA: A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NA TRANSIÇÃO DO “SER ESTUDANTE” AO “SER