Oficinas De Aprendizagem Revisão Do Ensino Medio

estimular a criatividade de jovens. Serão desenvolvidas oficinas de robótica educacional com o intuito de despertar o interesse de jovens pela tecnologia, pelo desenvolvimento de lógica, e para que venham a se sentir atraídos por testar ideias e pensar formas diferentes de resolução de problemas. Através do desenvolvimento de habilidades como estas estes jovens terão muito mais chance de sucesso escolar e profissional. 3. Revisão de Literatura / Revisão Bibliográfica / Referencial…

1º Encontro Pedagógico – CEDERJ – Pólo Itaguaí Oficina de Matemática Ariane Azevedo Henaut de Souza aah_mat@hotmail.com Luciana Castro da Silva lucianacastrouerj@gmail.com Viviane Rodrigues de Freitas anefreitasrj@gmail.com Motivação Ensinar Matemática sempre foi um desafio para os professores e aprender Matemática um desafio para os alunos. Não raro ouvimos frases do tipo “Matemática não é pra mim”, “Eu odeio Matemática”, “A Matemática não gosta de mim”, “Não nasci com

Planejamento e atividade docente na Educação Infantil. Prática Docente na Educação Infantil. Avaliação e relatório das atividades desenvolvidas. OBJETIVOS: Geral: Proporcionar ao aluno estagiário uma análise crítica das vivências de aprendizagem, dos programas de ensino, promovendo, a partir de uma visão global, condição de instrumentalizá-lo para a profissão. Específicos: - Contato e experiência com a realidade de seu futuro campo de trabalho. - Vivência do processo educativo quanto aos…

O ensino profissionalizante no setor naval do Estado do Rio de Janeiro. A importância da adequação dos currículos e estruturas laboratoriais das escolas técnicas de nível médio, frente à acelerada evolução tecnológica do parque industrial naval no estado do Rio de Janeiro João Batista Lopes Vieira Engenheiro Eletricista - USP, Mestre em Engenharia Elétrica COPPE-UFRJ, Pós Graduado em Docência Superior pela Universidade Estácio de Sá, Bacharel em Ciências Navais pela Escola Naval…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal estudar e analisar as causas da não alfabetização dos alunos que cursam as séries iniciais do ensino fundamental. Identificando quais as dificuldades que alguns alunos possuem ao frequentarem as séries mencionadas, porque não conseguem acompanhar os conteúdos expostos pelo professor e levar o professor a buscar estratégias que possam ajudar esses alunos a se adaptarem ao novo sistema A Progressão Continuada pode ter sido uma…

Estágio Curricular I Prof. Cadidja Coutinho Santiago/2014 Introdução O presente trabalho tem como objetivo relatar as atividades realizadas durante o Estágio Curricular I monitorado pela professora Cadidjia Coutinho na Escola Municipal de Ensino Fundamental João Evangelista a turma observada foi o 8º ano. O estágio teve início em 03 de março de 2014 e terminou dia 25 de junho do mesmo ano com carga horária total de 20 horas-aula. O estágio é um dos momentos cruciais para a…

Aula, no Colégio Estadual Presidente Tancredo Neves com alunos do Ensino Médio, objetivando minimizar a problemática observada quanto às dificuldades apresentadas pelos alunos na leitura e interpretação. Foram realizadas diversas atividades com a finalidade de intervir nos resultados, sendo feita a coleta de dados através da pesquisa-ação, onde se tentou buscar as principais causas responsáveis pelas dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita, além de buscar um…

O QUE MOTIVA OS ALUNOS A CONCLUIREM O ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS 1 Suamy Santana da Silva2 Vanessa Varela Morais3 Vilma Lúcia S. Neves4 Palavras-chave: Motivação, alunos do ensino médio e mudanças. 1 INTRODUÇÃO Este trabalho trata de questões acerca da educação para mudança, onde será desenvolvido um estudo sobre a importância da mudança na educação no ensino médio nas escolas públicas. O avanço tecnológico proporcionou vários benefícios e mudanças para o dia a…

UNIVERSIDADE PAULISTA CRISTIANE MEIRA COSTA DOS SANTOS ELIETE PAES MENDES DE OLIVEIRA AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO SÃO PAULO 2014 ELIETE PAES MENDES DE OLIVEIRA RA C298GA-4 CRISTIANE M. COSTA DOS SANTOS RA C1771F-3 AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO Projeto Atividade Prática Supervisionada Disciplina – Pedagogia

Desde 2003, por meio da iniciativa mundial Parceiros na Aprendizagem, a instituição disponibiliza tecnologias e apoio pedagógico para o desenvolvimento das competências e habilidades de gestores, professores, estudantes e comunidade escolar. Em 2006, a empresa lançou o Prêmio Microsoft Educadores Inovadores que reconhece e premia os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia. Com o objetivo de promover a melhora no ensino, o Prêmio recebeu, desde sua primeira edição,…