Oficina Relações

Introdução Nós contamos histórias e nós nos tornamos as histórias que nós contamos (Spink,2008) O presente trabalho foi construído a partir de oficinas de teatro, realizadas diariamente durante 12 meses com cerca de 160 crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, moradores do bairro N.A, na periferia de Londrina, e atendidos por uma ONG (Organização Não Governamental) de caráter socioeducativo. Teve como objetivo principal entender como e por que o trabalho teatral funcionava; compreender por que

aprendeu e o que está aprendendo, a Anhanguera criou as Oficinas de Apoio à Aprendizagem. Com elas, você pode rever conteúdos do ensino médio das disciplinas básicas, como Língua Portuguesa I, Matemática, Biologia, Física, Química e Matemática Financeira, e entender melhor alguns conceitos que talvez você nem tenha aprendido. Além dessas, você encontra também oficinas que vão ajudá-lo a ler e a escrever melhor os textos do seu curso. Na oficina de Língua Portuguesa II, você não só lê…

os demais componentes da instituição, o conteúdo das matérias e suas aplicações, ou seja, a forma do professor apresentá-la aos alunos, o contexto em que a escola está inserida, a dinâmica escolar e seus espaços, o Projeto Político Pedagógico, as relações escolares e como ocorre o trabalho administrativo para que a Instituição possa manter sua postura de atendimento a comunidade visando propor não somente um atendimento, mas também um ensino de qualidade pedagógica sempre em constante…

nossa trajetória como alunos e oficineiros da “Oficina de Memorização para Idosos”, que se iniciou na disciplina “Ciclo Vital I” com o tema de Gerontologia, onde fomos ocasionalmente instigados pela professora e por seu conhecimento e paixão pelo assunto. Com essa curiosidade despertada em nossos corações durante o quarto semestre, tivemos a oportunidade de sermos apresentados a uma atividade extracurricular que se intitulava inicialmente: “Oficina de Memória”. Após termos aceito…

ocorridos nas oficinas (denominadas “atividades autogeridas”, em 2003), por ser onde se concentrou a ampla base dos participantes. A partir de um trabalho de sistematização das 1.619 oficinas ocorridas no FSM III, em torno de eixos temáticos preestabelecidos, foram identificadas as problemáticas de maior incidência22: 128 oficinas em torno da temática “Economias populares, alternativas e solidárias”; 107 sobre a “Problemática de gênero”; 100 sobre o tema “Cultura e identidade cultural”;…

produtiva ou não, já não pode ser omitida ou simplesmente ignorada. Do âmbito das representações para a dinâmica das ruas, a criança e o adolescente que as primeiras décadas republicanas nos colocam diante dos olhos estão no trabalho das fábricas e oficinas, às voltas com a economia informal, vagando simplesmente pelas ruas, engrossando os quadros dos "amigos do alheio", da prostituição e da criminalidade, encarcerados nas cadeias da Capital por crimes que vão da vadiagem ao homicídio.…

Câmbio automático: a nova aposta das fábricas Sua oficina está preparada para atender veículos com transmissão automática?Não? Prepare-se: o número não pára de aumentar Certamente você nunca ouviu falar tanto em carros equipados com câmbio automático como nos últimos dois anos. Isso tem uma explicação muito simples. Os brasileiros estão se rendendo cada vez mais a comodidade que a transmissão automática proporciona. As montadoras entenderam muito bem a mudança no comportamento do…

social. Oficinas socioeducativas Com estas oficinas objetiva-se, através da brincadeira, estimular o desenvolvimento integral; facilitar a comunicação; ampliar e fortalecer vínculos; potencializar a autonomia pela aquisição de novos saberes; criar novas diretrizes; promover a interação com o outro e com os objetos e as fantasias através das regras das brincadeiras e estimular o convívio entre responsáveis e filhos. Modalidades e características das oficinas socioeducativas Oficina…

USO DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA PEDAGOGIA Aldaína Andrade de Souzai RESUMO Oficina com objetivo de introduzir a tecnologia educacional a discentes de pedagogia. Será realizada oficina com estudantes de pedagogia da UFRB-CFP para que possam conhecer os programas educativos que estão instalados nos computadores das escolas. O Programa Nacional de Tecnologia Educacional (ProInfo) é um programa educacional criado pela Portaria nº 522/MEC, de 9 de abril de 1997, para promover o…

1 FACULDADE IEDUCARE PAULO EDUARDO GOMES COUTINHO A IMPORTÂNCIA DA OFICINA PEDAGÓGICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. INDEPENDÊNCIA – CE 2014 2 FIED - FACULDADE IEDUCARE A IMPORTÂNCIA DA OFICINA PEDAGÓGICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. Projeto de Pesquisa Apresentado pelo aluno Paulo Eduardo Gomes Coutinho, à coordenação Acadêmica do IEDUCARE como parte das Exigências para Obtenção do Título de Especialista, outorgado pela …