Oficina Português Novo 2014

Revista Observatório da Diversidade Cultural Volume 01, nº 01 (2014) www.observatoriodadiversidade.org.br/revista Realização: Patrocínio: 1 Revista Observatório da Diversidade Cultural Volume 01, nº 01 (2014) www.observatoriodadiversidade.org.br/revista Revista Observatório da Diversidade Cultural Volume 01, nº 01 (2014) www.observatoriodadiversidade.org.br/revista INDEX .......................................................................................................................

Atividade Prática Avaliativa apresentada à disciplina Administração de Marketing do Curso Superior Tecnológico em Comércio Exterior da Universidade Católica de Brasília. Orientador: Prof MSc Brasília - DF 2014 SUMÁRIO SUMÁRIO EXECUTIVO A 199 Car Shop é uma loja especializada em revenda de automóveis usadas, atualmente a 199 car shop trabalha revendendo automóveis das seguintes marcas: Toyota, Honda, Nissan, Mazda, Suzuki, Daihatsu

EDUCAÇÃO PARA SURDOS SÃO PAULO NOVEMBRO DE 2014 EDUCAÇÃO PARA SURDOS Trabalho elaborado para a Disciplina de Métodos e Técnicas do Trabalho Científico e da Pesquisa como exigência parcial para o 1º semestre do Curso de Pedagogia, Turma “B” sob a orientação do Prof.ª Aline Alves da Silva Travaglia. SÃO PAULO NOVEMBRO DE 2014 SUMÁRIO 1 Introdução..................................................

ILUMINISMO ANÁLISE E CONCEITO JOMAR SANTANA ANDRESSA SÁ TELES VICTORIA CYWINSKI MAURICIO TOVAR JR OHANA LETICIA S. DELILO MARIA RAQUEL A. DOS PASSOS ISABELLA RODRIGUES S. XAVIER GUILHERME IGNÁCIO G. BERNARDINO GOIÂNIA 2014 JOMAR SANTANA ANDRESSA SÁ TELES VICTORIA CYWINSKI MAURICIO TOVAR JR OHANA LETICIA S. DELILO ISABELLA RODRIGUES S. XAVIER MARIA RAQUEL A. DOS PASSOS GUILHERME IGNÁCIO G. BERNARDINO ILUMINISMO…

Universidade Federal Fluminense Faculdade de Ensino Pesquisa e Prática de Ensino I Machado de Assis em sala LPedrosa Niterói 2014 Projeto de Pesquisa e Prática de Ensino I em conjunto com a professora orientadora para ser aplicado no primeiro semestre de 2014 em Pesquisa e Prática de Ensino II no Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho em Niterói. SUMÁRIO 1)…

escolares e alunos. “Esta representação também está delimitada nos saberes dos professores, que se caracterizam como profissionais, pois no mundo de hoje, os processos interativos de comunicação, colaboração e criatividade são indispensáveis ao novo profissional da chamada sociedade do conhecimento.”(MORASTONI e MALINOSKI, 2006: 14) 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - GESTÃO 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo Nome da instituição: Escola…

os humanos e a economia que os sustentam em um conjunto capaz de transcender à natureza. Ocorre a incompatibilização entre sociedade, economia e natureza. ALFRED N. WHITEHEAD (1861-1947), filósofo britânico, no livro A Função da Razão (1985, em português) escreve acerca dessa relação: “A história revela duas tendências principais, no curso dos acontecimentos. Uma tendência está patenteada na lenta degenerescência da natureza física. Com insidiosa inevitabilidade, ocorre a degradação da…

escolares e alunos. “Esta representação também está delimitada nos saberes dos professores, que se caracterizam como profissionais, pois no mundo de hoje, os processos interativos de comunicação, colaboração e criatividade são indispensáveis ao novo profissional da chamada sociedade do conhecimento.”(MORASTONI e MALINOSKI, 2006: 14) 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO - GESTÃO 2.1 Caracterização dos espaços de atuação do pedagogo Nome da instituição: Escola…

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: ETAPAS 01 e 02 PROF.ª MÁRCIA P. CASSAS SÃO PAULO 2014 Sumário ETAPA 01 Aula-tema: Cenário e desafios da captação e seleção. A importância dos processos seletivos para as empresas. PASSO 01 – Leitura do Artigo e elaboração de uma síntese do tema. Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1fDmwcR0hOsi1C3nYBFEDQ19mDxqPyelmoWTF9tyT1z0/edit?hl=en> Acesso em: 05 fev. 2014 PASSO 02 – Transformação do material pesquisado na…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR Angela Maria Magalhães Abreu O ENSINO DO GÊNERO FÁBULA: RELATO DE UMA ESPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Pacajá – 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR Licenciatura em Letras Angela Maria Magalhães Abreu O ENSINO DO GÊNERO FÁBULA: RELATO DE UMA ESPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL.