Oficina Lingua Portuguesa 2012 2

ação, pois a prática pedagógica atual é tradicional e disciplinar, 1 Graduanda do VII Semestre do Curso de Letras Vernáculas pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB/ Campus Vitória da Conquista. Anais do SIELP. Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758configurando-se como uma fragmentação de conhecimentos e leitura superficial e mecânica. A interdisciplinaridade propõe mudanças nas práticas de ensino: a quebra de estruturas fundamentadas no isolamento…

Ficha para identificação Produção Didático-pedagógica Turma – PDE/ 2013 Título: Variação Linguística nos Gêneros Textuais (trabalhados) em Sala de Aula Autor: Disciplina/Área: (ingresso no PDE) Língua Portuguesa Escola de Implementação do Projeto e sua localização: Colégio Estadual Pedro Araújo Neto- E.F.M. Município da escola: General Carneiro Núcleo Regional de Educação: União da Vitória Professor Orientador: Profª. Msª Bernadete Ryba Instituição de Ensino Superior:

espaços) são tensionados por discursos e outros termos; onde encontraremos os sujeitos surdos, ou não, dentro dessa prática de conceituação. Para os surdos em geral, o uso da Libras – Língua Brasileira de Sinais – também os afasta da obrigatoriedade de construir uma fala oralizada ou de utilizar a Língua Portuguesa como comunicação principal, o que é muito desgastante para quem não ouve. Substituir o Português pela Libras, é facilitar o aprendizado e a compreensão do individuo surdo,…

Como organizar e selecionar as informações coletadas? A quem interessa esse "eu" particular, singular, os seus mitos, sonhos e fantasmas? Onde buscar a retomar o fio que se partiu, matriz do nosso eu? Portanto, ao se oferecer a proposta de uma Oficina com o Gênero Textual Memórias Literárias, abrimos espaço para a reflexão sobre a maneira que cada um traduz e reflete através das lembranças/memória sua personalidade, antes de tudo é uma buscar de identidade, um autoconhecimento que…

Oficina De Portugues Tentativa 3 Oficina De Portugues Tentativa 3 Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 3 Iniciado em quinta, 22 novembro 2012, 12:23 Completado em quinta, 22 novembro 2012, 13:03 Tempo empregado 39 minutos 17 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 (FUVEST) Assinale a alternativa em que está correta a forma plural: Escolher uma resposta. a. fuzil – fuzíveis b. atlas – atlas c. gavião –

programa; - Promover a articulação entre as diversas políticas públicas sociais, de forma a otimizar esforços e recursos e potencializar as ações do PME. Impactos do Programa Mais Educação - Melhor índice de aprendizagem, especialmente em Língua Portuguesa e Matemática; - Apoio e desenvolvimento psicossocial às famílias e comunidades; - Olhar mais atento dos alunos para sua cultura, sua comunidade e sua cidade; - Alto grau de satisfação das famílias; - Fator de diferenciação…

Oficina de física – ava anhanguera – completo 10 respostas Oficina de Física – AVA Anhanguera – COMPLETO 10 RESPOSTAS Questão 01. A figura abaixo representa um corpo sujeito à ação de algumas forças. Assinale a alternativa que contém o módulo da resultante de todas estas forças: a. 5N b. 70N c. 10N d. 100N e. 50N RESPOS 1266 Palavras6 Páginas AVA ANHANGUERA Oficina de Língua Portuguesa (Novo) AVA ANHANGUERA Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Leia com atenção o…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SÃO PAULO – UNICID PÓS-GRADUAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA: REDAÇÃO E ORATÓRIA O JORNAL DIGITAL E O ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aline Uchoa Pereira Matrícula: 355533 SÃO PAULO/ SP 2013 O JORNAL DIGITAL E O ENSINO DA ESCRITA NA SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA Aline Uchoa Pereira* ninauchoa@hotmail.com RESUMO Este trabalho trata da realização de um Projeto de Intervenção Pedagógica em letramento

Países que falam língua Portuguesa. A língua portuguesa é a quinta mais falada no mundo e a terceira do mundo ocidental, superada pelo inglês e pelo castelhano. Atualmente, aproximadamente 250 milhões de pessoas no mundo falam português e o Brasil responde por cerca de 80% desse total. Diante disso, a língua portuguesa é instituída como oficial em Portugal, Ilha da Madeira, Arquipélago dos Açores, Brasil, Moçambique, Angola, Guiné-Bissau, Cabo Verde e São Tomé e Príncipe. Diante da…

ORGANIZADOR: E.E.E.F.M. POLIVALENTE DE LINHARES I, situada na avenida Presidente Café Filho, nº 1546, Linhares - ES. 2- JUSTIFICATIVA A repetência na Escola Polivalente de Linhares I afeta principalmente os alunos das 7ªs séries do ensino fundamental. Praticamente 50 % dos alunos desta série ficam reprovados. A reprovação acontece em maior nível nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática nos dois últimos anos. Autoestima baixa, falta de adequação das metodologias pelos…