produção didatico pedagógica

Ficha para identificação
Produção Didático-pedagógica
Turma – PDE/ 2013

Título: Variação Linguística nos Gêneros Textuais (trabalhados) em Sala de Aula
Autor:
Disciplina/Área:
(ingresso no PDE)
Língua Portuguesa
Escola de Implementação do Projeto e sua localização: Colégio Estadual Pedro Araújo Neto- E.F.M.
Município da escola: General Carneiro

Núcleo Regional de Educação:
União da Vitória

Professor Orientador:
Profª. Msª Bernadete Ryba

Instituição de Ensino Superior:
UNESPAR- Campus de União da Vitória- FAFIUV

Resumo:

O presente projeto tem o objetivo de adequar a variação linguísticas às diversas situações apresentadas nos gêneros textuais presente na sala de aula de um 6° ano de Ensino Fundamental como meio de interação entre os alunos e a linguagem padrão da língua portuguesa. Este projeto, além de investigar, pretende trabalhar as diferenças da língua portuguesa no sentido de interagir o aluno ao discurso do mundo globalizado, respeitando as características orais adquiridas pelo aluno antes de chegar á escola. O objetivo do trabalho é adequar o uso da variação linguística aos textos trabalhados. A metodologia será qualitativa, pois busca enumerar e medir, utilizando uma forma promissora de investigação em que o pesquisador busca saber das relações entre as variações linguísticas já conhecidas pelo aluno e as aprendidas na escola. Como base teórica para nossa reflexão, utilizamos, principalmente, DCE/PR, Mussalim e Bentes, Bagno, Bortoni-Ricardo. Tarallo.
Palavras-chave:
Variação/ lingüística/ sala de aula

Formato do Material Didático: Unidade Didática

Público:
Alunos do 6º ano do Colégio Estadual Pedro Araújo Neto – E.F.M.

APRESENTAÇÃO Quanto às variações linguísticas, sabemos que elas estão presentes em nosso cotidiano, na sociedade, na escola, enfim, no que ouvimos, escrevemos, no que lemos, também nas produções