Oficina Lingua Portuguesa 2 Administração

|CURSO DE ADMINISTRAÇÃO | |PLANEJAMENTO DE DISCIPLINA | |Disciplina: |Sociologia Aplicada a Administração I

Múltipla Escolha A partir de 06/07/2015 16h Sítio da G-Strategic 1 06/07/2015 a 09/07/2015 16h do dia 01/06 às 17h do dia 09/07 Sítio da G-Strategic 1 Acerto de dados cadastrais incorretos do cartão de inscrição Concurso Público 001/2015 Página 2 de 125 PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO FIDELIS Estado do Rio de Janeiro 1ª Etapa – Prova Objetiva DATAS HORÁRIOS LOCAIS Aplicação das Provas Objetivas de Múltipla Escolha Prevista para 19/07/2015 - Local no cartão de Inscrição…

Cursos de Administração e C.Contábeis – Marquês – Matutino e Administração – Marquês – Noturno Atividades Complementares – AC Caro Aluno. Inicialmente ressaltamos que as Atividades Complementares aqui disponibilizadas, bem como suas regras para entrega e apresentação sofreram ajustes em relação a anos anteriores. SOLICITAMOS QUE SEJA FEITA UMA LEITURA CRITERIOSA E ATENTA DESTE MANUAL, caso ainda persista alguma dúvida, queira se dirigir ao seu representante de classe para que ele…

ANEXO VIII - PROGRAMAS E REFERÊNCIAS NIVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO LÍNGUA PORTUGUESA CARGO: TODOS As questões de Língua Portuguesa versarão sobre o programa abaixo. Não serão elaboradas questões que envolvam o conteúdo relativo ao Acordo Ortográfico promulgado pelo Decreto n.º 6.583, de 29/09/2008. PROGRAMA: 1. Interpretação de texto. 2. Sinônimos e antônimos. 3. Alfabeto (ordem alfabética; reconhecimentos de vogais e de consoantes. 4. Sílaba: separação e classificação. 5. Concordância…

regras ortográficas da Língua Portuguesa e aumentar o prestígio social da língua no cenário internacional. Sua implementação no Brasil segue os seguintes parâmetros: 2009 – vigência ainda não obrigatória, 2010 a 2012 – adaptação completa dos livros didáticos às novas regras; e a partir de 2013 – vigência obrigatória em todo o território nacional. Cabe lembrar que esse “Novo Acordo Ortográfico” já se encontrava assinado desde 1990 por oito países que falam a língua portuguesa, inclusive…

trabalho pedagógico Para o trabalho com a Língua Portuguesa sugere a utilização de jogos e brincadeiras, histórias, rimas, cantigas, músicas e outros textos que envolvam os seus nomes, nomes de objetos do seu dia a dia, que envolvam o contexto em que as crianças estão inseridas ajudando-as em especial no exercício da fala que é o principal objetivo desta área. Na Educação infantil a escrita do nome serve como referência para muitas atividades por isso a partir dos 2 anos de idade é…

Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Pestalozzi. Profª Regente: Ellen Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Profª Tutora: Maria Alice FRANCA – SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 8 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 12 3.1 Histórico da instituição 12 3.2 Estrutura física da…

20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, denominado Estatuto do Magistério Municipal, passa a reger-se por esta Lei. Art. 2.º Para os efeitos desta Lei estão abrangidos os profissionais de magistério que desenvolvam atividades de docência ou as de suporte pedagógico à docência, isto é direção ou administração, planejamento, inspeção, supervisão, orientação e coordenação educacionais, exercidas no âmbito das unidades escolares da Educação Básica em suas…

ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Paulo Freire Escola Estadual Padre Francisco Weber Proposta Pedagógica 1-Apresentação 2 - Identificação 2.1-Histórico: 3- Princípios e Finalidades 4- Prática Pedagógica 4.1 - Currículo. 4.2 -Metodologia 4.3 - Organização do tempo e do espaço 4.4 - Formas de enturmação…

.........................................................03 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.................................................................................04 1.1- CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA........................... 04 2- ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA ..........................05 3- CARACTERÍSTICAS DO ESTÁGIO ......................................................................06 4- ATIVIDADESDOCÊNCIA............................................