Oficina Lingua Portuguesa 2 Administração

.........................................................03 1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.................................................................................04 1.1- CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA........................... 04 2- ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DA ESCOLA ..........................05 3- CARACTERÍSTICAS DO ESTÁGIO ......................................................................06 4- ATIVIDADESDOCÊNCIA............................................

Boaventura de Sousa Santos Curriculum Vitae 2 Boaventura de Sousa Santos nasceu em Coimbra, a 15 de Novembro de 1940. É Doutorado em Sociologia do Direito pela Universidade de Yale (1973) e Professor Catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, Distinguished Legal Scholar da Universidade de Wisconsin-Madison e Global Legal Scholar da Universidade de Warwick. É também Director do Centro de Estudos Sociais da Faculdade de Economia da…

pelo Museu Nacional: (...) segundo Roquette Pinto (...) a constituição antropológica do povo brasileiro era: Brancos ...............51% Mulatos ...............22% Caboclos .............11% Negros.................14% Índios.....................2%.19 Ao buscar a unidade étnica, tratando como majoritariamente branco o povo brasileiro, ignorando a presença dos africanos, presença esta que nos tornaria inferiores, de acordo com as teorias racistas que se estenderam pelo mundo na…

PROFESSORA LUCIANE SOUTELLO KOETZ Coordenadora do Curso de Administração Bacharelado Bacharel em Administração Especialista em Estratégia Empresarial e Empreendedorismo Mestre em Gestão da Informação VÍDEO Institucional ‐ EaD Perfil do aluno EaD e apresentação do curso de Administração VÍDEO Tele aula ____ Web aula _______ Boas vindas Profª Elisa Assis Pró‐reitora EAD Ob. de Aprendiz. _________ AVA –Fóruns _______________ AVA –Portfólio ___________________ AVA

ensino-aprendizagem, as plataformas, a formação de professores, a montagem dos pólos, o modelo dos cursos, a sistemática de participação e a descrição dos integrantes da equipe. Santa Helena – MA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 04 2.1 História 04 2.2 Vantagens 05 2.3 Desvantagens (Evasão) 05 2.4 TIC’s 06 3 METODOLOGIAS DE ENSINO E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM 07 3.1 Alunos 07 3.2 Utilização do ambiente virtual e dos…

IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA NO ENSINO SUPERIOR ARIQUEMES 2012 1 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Simone Cristina Bonatto A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de PósGraduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior das Faculdades Integradas de Ariquemes – FIAR. Orientadora: Prof. Ms. Nuria Sagué Lopez Ariquemes 2012 2 Simone…

IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA NO ENSINO SUPERIOR ARIQUEMES 2012 1 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Simone Cristina Bonatto A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE LINGUA PORTUGUESA NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado como requisito parcial para obtenção do título de PósGraduação em Didática e Metodologia do Ensino Superior das Faculdades Integradas de Ariquemes – FIAR. Orientadora: Prof. Ms. Nuria Sagué Lopez Ariquemes 2012 2 Simone…

VANTAGENS. NÍVEL SUPERIOR Nomenclatura C/H Vagas Administrador 40 horas 01 Advogado 30 horas 01 Contador 40 horas Enfermeiro Enfermeiro II - Plantonista Taxa de Inscrição Venc. (R$) R$ Requisitos Especiais 3.263,39 Curso Superior em Administração e registro no conselho competente. 100,00 4.939,70 Curso Superior em Direito e registro no conselho competente. 01 100,00 4.870,89 Curso Superior Ciências Contábeis e registro no conselho competente. 40 horas 01 100,00…

uma escola para todos Triénio 2008/2011 Projecto Educativo do Agrupamento de Escolas de Fazendas de Almeirim Triénio 2008/2011 ÍNDICE 1. Introdução .................................................................................................. 2 2. Enquadramento normativo / contextualização histórica..................................... 3 3. Caracterização do Agrupamento .................................................................... 7 3.2 – Constituição do…

discussão sobre as possibilidades de inovação e as questões metodológicas que envolvem o estudo da História da Educação na América portuguesa na perspectiva da História Cultural. Cumpre, assim, notar a grande influência de obras tradicionais, que privilegiam as análises sobre a atuação educacional da Companhia de Jesus no Brasil e as reformas promovidas pela administração do Marquês de Pombal, na segunda metade do século XVIII. A maior parte dessa produção analisa a estrutura da educação…