Oficina Em Dinamica De Grupos

PLANEJAMENTO: OFICINA DE MATEMÁTICA OBJETIVOS: GERAL: Construir o significado do número a partir de seus diferentes usos no contexto social e matemático, explorando situações-problema, que envolvam contagens, medidas, códigos e operações. ESPECÍFICOS: Desenvolver a análise e a percepção dos problemas matemáticos de forma que os(as) alunos(as) tenham uma aprendizagem significativa; Mostrar a importância da matemática no cotidiano; Fazer dinâmicas envolvendo as operações…

Educacional Arlinda Donadello Moreira, localizado na BR 465-Km 8- Seropédica- RJ, como parte integrante das atividades da Sala Verde, enfocando a temática interdisciplinar do meio ambiente. A metodologia empregada consistiu na aplicação de aulas-oficinas durante quatro semanas objetivando despertar a consciência voltada para a participação de um processo educativo em que reúnam as aspirações dos sujeitos envolvidos buscando o equilíbrio dinâmico do ambiente por meio do exercício da…

musicoterapeuta e o grupo usa palmas ou um instrumento para fazer a marcação rítmica enquanto fala: - Atenção XXX (palmas de todos e/ou instrumentos), Concentração XXX Não Perca o ritmo XXX Vai começar XXX Vamos falar XXX As frutas XXX - e assim cada um fala o nome de uma fruta sem repetir. No lugar fruta, pode-se sugerir outras coisas como: nome de cidades, países, cantor (a)... É isso, em outras postagens coloco outras sugestões. Essas três atividades foram realizadas com grupos de…

responsável pela atividade Recursos materiais 9h às 9h30 Café da manhã Integração dos alunos Serviço de copeiragem 9h 30 às 10h Recepção dos alunos Dinâmica de Recepção Integrar os participantes partindo-se de situações que demonstrem identificação de pontos em comum e, nesse movimento, favorecer a troca de informações pessoais. Dinâmica – serão apresentadas situações do cotidiano e os alunos irão se colocando de acordo com sua característica ou realidade. Yara e…

Centro Universitário Fundação Santo André Plano de disciplina – 2015 Curso: Licenciatura Plena e Bacharelado em Geografia Disciplina: GEOGRAFIA DAS DINÂMICAS ESTRUTURAIS DO RELEVO Série: 1ª Carga Horária: SEMANAL – 04 = ANUAL - 144 Professor(a): Ms. Fabiana Souza Ferreira I –Ementa Visão geral do planeta quanto à origem, idade, constituição e características físicas; os diferentes tipos de rochas que constituem a litosfera, enfatizando sua gênese, feições, características e propriedades

GRUPO GEOAM – Geotecnologias e análise da paisagem INTRODUÇÃO HÁ DÉCADAS VEM SE DISCUTINDO O CARÁTER DAS ANOMALIAS CLIMÁTICAS, NOTADAMENTE AQUELAS RELACIONADAS Á PLUVIOSIDADE E A TEMPERATURA. ALÉM DE SER FRUTO DE OSCILAÇÃES PERIODICAS DE ORIGEM NATURAL, FOTORES LIGADOS Á DINÂMICA ATMOSFÉRICA, HÁ QUE SE CONSIDERAR A POSSIBILIDADE DE INTEFERÊNCIA DA ORGANIZAÇÃO SOCIAL E ECONÔMICA NESTA

20133080026 RAFAELA BITTENCOURT LIMA - 20133080032 2013 PLANO DE OFICINA 1 – IDENTIFICAÇÃO Instituição: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - Campus Belém. Tema: O ESTUDO DE CASO DO "MAS E MAIS" NA REDE SOCIAL FACEBOOK: A CULTURA ENTRE O REAL E O VIRTUAL. Ministrantes: Marcelo Banks da Silva Lima, Rafael Bittencourt Lima Carga Horária:4h 2 – EMENTA A oficina tem como fundamento principal o Parecer CNE/CP 9/2001, a Resolução…

Escolhemos os bairros Piedade, Subestação, Jardim Aeroporto e Bela Vista para o desenvolvimento das ações junto às mães do programa Bolsa Família, por meio da integração e articulação de políticas, programas e ações. Serão realizados encontros (oficinas) psicosociais com as beneficiárias do programa Bolsa Família, buscando identificar suas necessidades e potencialidades dentro da perspectiva familiar, para que estas possam trabalhar seus potenciais e seus desafios.…

passagem, buscando assim trabalhar as fronteiras e os limites entre a dança e o teatro e as práticas de invenção de si e do mundo, em áreas heterogêneas: nos grupos comunitários, na saúde mental e na educação. Num primeiro momento, são cartografadas e discutidas as relações entre estética e política na experiência teatral desenvolvida por um grupo de uma comunidade da periferia do Rio de Janeiro-RJ, no que são pensadas as propostas de transformação social defendidas pelo teatro e as…

independente de suas condições de gênero, classe social, habilidade, etnia, opção sexual, religiosa, dentre outras; onde a escola deve se configurar como um espaço-tempo onde tal aprendizado aconteça. Sabemos que tais conteúdos apresentam, em sua dinâmica, diferentes representações em relação às condições citadas anteriormente cabendo então a professores(as) e alunos(as), o desafio cotidiano de construírem um entendimento crítico a essas representações no intuito de possibilitar que…