Oficina Educaçao Ambiental 2 Semestre

titulares de selo: 32 Nº de pessoas especiais: 4 portadoras de necessidades Nº de pessoas portadoras especiais chefes de famílias: 2 de necessidades N° de unidades adptadas para idosos: 32 / para pessoas portadoras de necessidades especiais: 4 Nº de famílias a serem removidas/reassentadas: 599 Renda média familiar (em SM): ½ a 2 SM 1 2 DIAGNÓSTICO 2.1 Características da área de intervenção e do entorno (as informações devem considerar às áreas de…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA andreza da conceição rangel EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RESÍDUOS SÓLIDOS Santa Luzia 2014 andreza da conceição rangel EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RESÍDUOS SÓLIDOS Trabalho de produção textual interdisciplinar individual do 5º semestre das disciplinas Ensino da Natureza e SociedadeEnsino de matemática na Educação Infantil;Ensino de Arte e Música; Seminário V e Estágio Curricular…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Ives Lima de Jesus Romison de Amorim Silva Rebeca Muniz Nascimento Evangelista RESUMO O presente artigo relata uma experiência desenvolvida com estudantes do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), do campus Salvador, acerca do Programa Institucional de Bolsa e Iniciação a Docência (PIBID). O grupo é composto por um coordenador (professor do Curso de Licenciatura em Matemática), um…

) Estágio II Semestre: 2º - Semestre 2010/2 CAMPO DE ESTÁGIO: Uninorte/ Projeto de Extensão Universitária, Aquaviários ÁREA DE ATUAÇÃO: Meio Ambiente. SUPERVISORA DE CAMPO: Francileide Moreira Lima Bindá NÚMERO DO CRESS DO SUPERVISOR DE CAMPO: 1240 SUPERVISORA DE ENSINO: Fernanda Ramos NÚMERO DO CRESS DO SUPERVISOR DE ENSINO: DIAS E HORÁRIO DE ESTÁGIO EM CAMPO: Segundas, Quartas e Sábado: 08h00min as 12h00min PERÍODO E SEMESTRE LETIVO: ex. 7° Período - Semestre 2010/2.

O presente artigo visa divulgar o projeto de pesquisa-ação “Do lixo ao luxo: implantação da coleta seletiva de resíduos sólidos através da sensibilização da comunidade escolar”, desenvolvido durante o segundo semestre do ano de 2014 por meio da implantação de um projeto de educação ambiental, no qual que se trabalhou o destino e o tratamento adequado dos resíduos sólidos, o incentivo ao consumo consciente e seu descarte adequado por meio da implantação da coleta seletiva, junto aos…

SOCIAL 6º SEMESTRE PROJETO DE INTERVENÇÃO Natal/RN Outubro/2012. Beethovem José de Medeiros Marileide Franklin da Costa PROJETO DE INTERVENÇÃO Projeto de Intervenção, referente ao Estagio Supervisionado II do Curso de Serviço Social, da Universidade Anhanguera-Uniderp-Interativa Polo Natal/RN sob a orientação da Professora. Natal/RN Outubro/2012 Sumário: | | 1- Apresentação | |…

UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS – CUR ADMINISTRAÇÃO – 3º SEMESTRE - NOTURNO Andrielly Aparecida Veloso Rondonópolis - MT Março - 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO – UFMT CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS – CUR ADMINISTRAÇÃO – 3º SEMESTRE - NOTURNO Andrielly Aparecida Veloso EMPRESAS EM RONDONÓPOLIS COM DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Trabalho apresentado à Prof. Msc, Fernanda relacionado à disciplina Gestão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável do Curso de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA Centro de Educação do Planalto Norte – CEPLAN PROGRAMA DE DISCIPLINA DEPARTAMENTO: Sistemas de Informação DISCIPLINA: Sistemas de Informações Geográficas CARGA HORÁRIA TOTAL: 54h SIGLA: SIG0001 TEORIA: 30h PRÁTICA: 14h CURSO(S): Bacharelado em Sistemas de Informação SEMESTRE/ANO: 1/2014 PRÉ-REQUISITOS: FSI0001 EMENTA: Introdução; Histórico; Conceitos básicos e fundamentos do geoprocessamento. Dados georeferenciados. Mapas…

Departamento de Educação Física, UNESP Presidente Prudente, SP, Brasil Resumo: O presente artigo retrata a experiência do Projeto de Extensão “Alegria” da FCT/UNESP numa vivência com a arte circense no ambiente escolar. Apresentamos o universo circense para crianças do ensino fundamental e, tal experiência é aqui abordada através de uma breve caracterização do Projeto; algumas considerações relevantes acerca de nossos propósitos teóricos; uma discussão sobre o circo a escola e a…

SUMÁRIO introdução 2 visita e conhecimento dos arredores 3 SIGLAS (sIgnificado, objetivo e presença na escola) 4 INTRODUÇÃO O presente trabalho trata-se de uma visita sobre escola de educação infantil, estudo sobre os arredores e estudo sobre conhecimento de projetos, fundo e ou plano de do governo e como esses podem contribuir e o que fazem em relação à educação. visita em escola e