Oficina De Relações étnico Raciais Aula Tema 9

A arte, como linguagem presentacional dos sentidos, transmite significados que não podem ser transmitidos através de nenhum outro tipo de linguagem, tais como as linguagens discursivas e científica. (BARBOSA, 1998:16) A esse respeito IAVELBERG (2003:9) declara que: “Cabe às equipes de educadores das escolas e redes de ensino realizar um trabalho de qualidade, a fim de que as crianças, jovens e adultos gostem de aprender arte”. Como um dos objetivos gerais de Arte para o Ensino…

resultado obtido na pesquisa mostrou que a escola terá que inovar sua prática pedagógica para produzir saberes significativos capazes de quebrar as barreiras do preconceito e discriminação ainda presente. A observação direta no ambiente e nas relações que se estabelecem no ambiente escolar demonstrou que a escola está caminhando na busca do trabalho que inclua a diversidade cultural. Palavras Chaves: Diversidade Cultural .Currículo.Formação de Professores.planejamento participativo.

num processo que visa ampliar cada vez mais o acesso a direitos, garantir a plena participação de todos dentro de regras claras e aplicáveis a todos, independente de raça, cor, sexo, religião e origem social. Um ambiente escolar baseado em relações de aceitação, respeito e valorização das diferenças entre professores, alunos e pais, é condição necessária para atingir o objetivo de uma educação inclusiva que abranja a diversidade. Nesse sentido é fundamental que a escola…

por objetivo demonstrar através de Palestra, a Cultura Organizacional de organização cuja Administração se da pelos critérios de Cidadania e Sustentabilidade. Para apresentar o critério buscamos, através de pesquisa, conhecer a ONG Afro Reggae. O tema deste trabalho foi colocado de forma aleatória para o grupo. A escolha da ONG Afro Reggae se deu por comum acordo entre os integrantes, que optaram de livre e espontânea vontade por esta ONG. As informações aqui contidas foram…

Brasil. 3. Baeninger, Rosana (Org.). I.Título. Sumário 7 Introdução 9 O Brasil na rota das migrações latinoamericanas Rosana Baeninger 35 Bolivianos em São Paulo. Dinâmica cultural e processos identitários Sidney A. da Silva Presença boliviana na construção de Corumbá – Mato Grosso do Sul: espaço de fronteira em perspectiva histórica Roberta Guimarães Peres 75 A confecção: nicho étnico ou nicho econômico para a imigração latinoamericana em São Paulo?…

.....7 DIAGNÓSTICO.............................................................................................................................9 CONTEXTO SÓCIO ECONÔMICO E CULTURAL.......

normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: I - elaborar e executar sua proposta pedagógica; II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; III - assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas; IV - velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente; V - prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento; VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de…

logística, organização dos cursos aos autores e apoio constante, através da Gerência de Formação Permanente e do Departamento de Eventos. À Assessoria de Comunicação pelo empenho. À UNDIME, pela colaboração da Jornalista Graziane Andréia Ubiali. 8 9 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .......................................................................................................................... 11 DIVERSIDADE, ÉTICA E ESTÉTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONHECENDO MUNDOS, DESCONTRUINDO…

os descendentes de africanos organizaram e articularam um movimento de resistência e consciência negra marcado pelo combate ao racismo e à inserção marginal no quadro republicano do país. Palavras-chave Descendente de africano; negro; relações raciais; movimento negro. Abstract The present article hás as na axis approach a theme under-explorated by historiography: the struggle of the slave descendants and general black people descendants, in the period immediately after…

registros e obras produzidas com base no universo cultural negro da diáspora africana e reflexões sobre os caminhos de fruição desta expressão”.2 Em seus cinco dias de programação, proponentes, artistas e público trocaram experiências em diversas oficinas teórico-práticas. Cambiaram-se conhecimentos oriundos de singulares tradições de dança, em que participantes de formações diversas tomavam a palavra para compartilhar impressões, formulando questionamentos e provocações sobre os…