Oficina De Relações étnico Raciais Resumo

caderno de REsUMOs 2 10o coNgrEsso BrasileiRo de liNgUística aPliCada JORNAL ESCOLAR E LETRAMENTO MIDIÁTICO CRÍTICO A (RE) ESCRITA MEDIADA PELA WEB 2.0 NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ADAIR BONINI (UFSC) ADAIR VIEIRA GONÇALVES (UFGD) Resumo de Paper Resumo de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do…

direito brasileiro. 2. MetOdOlOgia Análise crítica de casos e eventos atuais, com ênfase na relidade brasileira; Discussão de textos teóricos; Seminários críticos-reflexivos; Aulas expositivas; Exame de documentos históricos; Análise de legislação; Oficinas; Filmes seguidos de debates. 3. bibliOgrafia A bibliografia do curso foi estruturada de forma temática, e não monográfica, contemplando o estudo crítico-reflexivo das matrizes ideológicas em seus aspectos histórico, conceitual…

ao terceiro milênio – volumes 1, 2 e 3 Patrícia do Carmo R. Braick e Myriam Becho Mota 55 História do mundo ocidental – volume único 61 Lizânias de Souza Lima, Yone de Carvalho e Antonio Pedro História em Curso – o Brasil e suas relações com o mundo ocidental – volume único 67 Marly da Silva Motta, Dora Guimarães M. Rocha e Américo Oscar G. Freire História Geral e Brasil – volume único 71 José Geraldo Vinci de Moraes História Global – Brasil e Geral…

Educação, assim como à função social e às finalidades do IFRN. Assim, no currículo dos cursos superiores de licenciatura, a formação de professores é concebida como ação educativa e processo pedagógico intencional, construído a partir de relações sociais, étnico-raciais e produtivas, as quais articulam conceitos, princípios, objetivos pedagógicos e conhecimentos científicos, numa perspectiva da formação integral do aluno valorizando uma aprendizagem significativa (ZABALA, 1998). O…

no formato de livros coletâneas (2008-2013): sociologias e trajetórias. 2014. Tese (doutorado). Programa de PósGraduação em Sociologia. Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes (SCHLA). Universidade Federal do Paraná: Curitiba, 2014. 331 páginas. RESUMO A presente pesquisa se propõe a refletir a produção de conhecimento recente do Ensino de Sociologia na Educação Básica, no formato de livros coletâneas. Além disso, expõe uma análise de conteúdos acerca das condições da produção e da…

currículo nas escolas. Analisa a estreita vinculação que há entre a concepção de currículo e as de Educação debatidas em um dado momento. Nessa perspectiva, aborda a passagem recente da preocupação dos pesquisadores sobre as relações entre currículo e conhecimento escolar para as relações entre currículo e cultura. Apresenta a construção do conhecimento escolar como característica da escola democrática que reconhece a multiculturalidade e a diversidade como elementos constitutivos do…

riosolimoes.org.br. Responsável pelo Projeto de expansão do PAIR/Am: Ana Maria de Lima Derzi E-mail: anamariaderzi@bol.com.br Participantes: Universidade Federal do Amazonas, através da Faculdade de Educação, Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Relações de Gênero do Amazonas – NEIREGAM, com seu Grupo de Pesquisas em Gênero, Trabalho e Educação, o Centro de Defesa CEDECA “Pé na Taba”, a Pró-Reitoria de Extensão e as Secretarias Municipais da Assistência Social do Amazonas.…

sociodiversidade dos povos indígenas no Brasil contemporâneo, como também para fornecer subsídios para o fortalecimento dos estudantes indígenas no espaço acadêmico, e tornar mais complexo o conhecimento dos formadores sobre essa realidade e sobre as relações que se estabelecem no convívio com as diferenças culturais. Finalmente, esperamos que a sociedade aprofunde sua busca pela democracia com superação das desigualdades sociais. Ricardo Henriques Secretário de Educação…

Ensino Fundamental defende uma proposta de trabalho que compreenda os conhecimentos da História e da Geografia de forma inter-relacionados buscando introduzir o aluno na prática de leitura de diferentes fontes de informação. Assim como identificar as relações sociais em dimensões múltiplas e variadas ao longo do tempo e nos diferentes espaços para que aos poucos adquira sua autonomia intelectual. Os princípios gerais de História estão divididos em dois blocos: História local e do…

sociodiversidade dos povos indígenas no Brasil contemporâneo, como também para fornecer subsídios para o fortalecimento dos estudantes indígenas no espaço acadêmico, e tornar mais complexo o conhecimento dos formadores sobre essa realidade e sobre as relações que se estabelecem no convívio com as diferenças culturais. Finalmente, esperamos que a sociedade aprofunde sua busca pela democracia com superação das desigualdades sociais. Ricardo Henriques Secretário de Educação Continuada,…