Oficina De Quimica Ambiente Virtual

Instituto de Física Instituto de Química Faculdade UnB Planaltina PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS A Fermentação alcoólica como estratégia no ensino de transformação química no nível médio em uma perspectiva interdisciplinar Flávia Tocci Boeing Duarte Brasília - DF 2 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Decanato de Pesquisa e Pós-graduação Instituto de Ciências Biológicas Instituto de Física Instituto de Química Faculdade UnB Planaltina…

tratamento de questões e na resolução de problemas específicos. Estas redes têm a potencialidade de gerar ambientes em que a construção do conhecimento corresponde a um esforço genuíno de colaboração entre todos os participantes que têm à sua disposição um conjunto de recursos cada vez mais rico e diversificado. Quanto à natureza da colaboração na rede, Dias (1999) esclarece que “[a]s novas comunidades virtuais são agrupamentos sociais que emergem da Internet quando são estabelecidas…

Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil e Anos Iniciais do ensino Fundamental, pela Universidade Luterana do Brasil, pólo Pestalozzi. Profª Regente: Ellen Profª Tutora Virtual: Esp. Susana Profª Tutora: Maria Alice FRANCA – SÃO PAULO 2011 SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Fundamentação teórica dirigida a Gestão Escolar 5 2.2 Fundamentação teórica do…

tratamento de questões e na resolução de problemas específicos. Estas redes têm a potencialidade de gerar ambientes em que a construção do conhecimento corresponde a um esforço genuíno de colaboração entre todos os participantes que têm à sua disposição um conjunto de recursos cada vez mais rico e diversificado. Quanto à natureza da colaboração na rede, Dias (1999) esclarece que “[a]s novas comunidades virtuais são agrupamentos sociais que emergem da Internet quando são estabelecidas…

apresentar seu perfil de formação ou ainda para figurar em outro eixo, mais adequado às tecnologias utilizadas. Em relação aos eixos tecnológicos foram introduzidas 3 alterações: A primeira refere-se à criação do eixo “Segurança”, desmembrado do eixo “Ambiente e Saúde”, conforme já apresentado na organização do Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia (CNCST). A segunda alteração diz respeito à inclusão do termo “Turismo” ao título do eixo “Hospitalidade e Lazer” a fim…

muda sua forma jurídica, de Sociedade de Responsabilidade Limitada para Sociedade Anônima de Capital Fechado. Razão social da empresa passa a ser: Beraca Sabará Químicos e Ingredientes S.A. 1.3 Natureza e ramo de atuaçãoA Beraca é uma industria química que atua em quatro divisões: 1.3.1 "Water Technologies" (Tecnologia da Água) Por meio da divisão "Water Technologies", a Beraca oferece…

Advérbios. Preposições. Conjunções. 10. Formação das palavras. Composição, derivação. Acentuação gráfica. 11. Variação linguística: sociocultural, geográfica, histórica. Variação entre modalidades da língua (fala e escrita). Usos da língua no universo virtual. 12. Língua padrão normativa. Ortografia Oficial. Pontuação. SUGESTÕES BIBLIOGRÁFICAS: ABAURRE; M. L. M; ABAURRE; M. B. M. Produção de texto. Interlocução e gêneros. São Paulo: Moderna, 2007. ANDRADE, M. M.; HENRIQUES. A Língua…

propriedades mecânicas e baixa densidade. No oitavo capítulo o tema é a FIBRA DE CARBONO. As fibras carbónicas ou fibras de carbono são matérias primas que provém da ruptura da estrutura molecular original de um determinado composto pela acção do calor num ambiente com pouco ou nenhum oxigénio. Dossier de Materiais 7 MADEIRAS Dossier de Materiais 8 Madeiras Quando olhamos para a madeira como matéria-prima, temos que avaliar em consciência, porque a madeira é uma…

Artigo 5º - Os objetivos desta escola são: I- Elevar, sistematicamente, a qualidade de ensino oferecida aos educandos; II- formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres; III- promover a integração escola – comunidade; IV- proporcionar um ambiente favorável ao estudo e ao ensino; V- estimular em seus alunos a participação bem como a atuação solidária junto à comunidade. Capítulo III Da Organização e Funcionamento da Escola Artigo 6º - A carga horária e o número de dias…

conhecimento tácito diretamente de outros sem usar a linguagem. Aprendemos através da observação, da imitação e da prática. Podemos ser auxiliados através da utilização de ferramentas como as vídeo conferências, por proporcionarem um encontro num espaço virtual simulado uma interação face a face. Externalização é o processo no qual o conhecimento tácito torna-se explícito, recebendo a forma de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou modelos. Esse processo é visto no processo da…