Oficina De Português Puc Mg

artísticas, possibilitando a construção de conhecimentos e o acesso à cidadania”. (site da Organização) A proposta metodológica do Programa foi desenvolvida, em julho de 1997, pelo Núcleo de Trabalhos Comunitários da Pontífica Universidade Católica – NTC/PUC/SP, tendo como princípio a Pedagogia dos Direitos, a ludicidade e a leitura da realidade social do educando, da família e da comunidade. Seu objetivo fundamental é a complementariedade escolar e a inserção social, atendendo crianças…

de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social PUC/SP – São Paulo, 2006 I MARIA BEATRIZ COSTA ABRAMIDES O PROJETO ÉTICO- POLÍTICO PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO Tese apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para a obtenção do título de Doutora em Serviço Social, sob a orientação do Prof. Doutor José Paulo Netto. Doutorado Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social PUC/SP – São Paulo, 2006 II Banca…

dê um automovinho daqueles de mola um trem de ferro de correr no trilho um caminhão amarelo pode ser vermelho uma lambretinha de verdade uma bola nº 5 não nº 3 uma corneta um tambor O resto o senhor escolhe. 14 c) Enquanto a correspondência da PUC é real, o bilhete de Vivinho é uma ficção, faz parte de uma narrativa inventada pelo autor. Mas ele tem tudo para ser verdade, não é? Se concordar com essa idéia, procure elementos de verdade no bilhete do menino. Esses textos pertencem a…

“Tonton”, era um jovem de 30 (trinta) anos de idade, casado há apenas 2 (dois) meses com a médica Helen, considerado um rapaz tranqüilo, que não era de correr ao volante e ajudava a irmã nos negócios da família no ramo de cortinas. Em Mariana - MG, Izaltino trabalhou com um casal de belgas que veio da Europa para desenvolver um trabalho com crianças carentes e deficientes mentais. Quando os belgas foram embora, assumiu a responsabilidade de tocar o referido projeto e alugou uma…

versão revisada da Conferência que o autor pronunciou na abertura da I Conferência Municipal de Assistência Social de Caçapava-SP. Idéias e colaborações sobre o mesmo são bem vindas, pelo e-mail: jose_rogerio@uol.com.br. * Doutor em Ciências Sociais (PUC-SP), Professor de Antropologia e Coordenador do Núcleo Interdisciplinar de Pesquisas de Práxis Contemporâneas na Universidade de Taubaté-SP. 1 Serviço Social & Realidade, Franca, 9(1): 9-19, 2000 9 Comecemos pelos significados…

Santos, mestrando da PUC-SP Gustavo Fisclman, da Universidade de Buenos Aires João Viegas Fernandes, professor da Universidade do Algarve (Portugal) João Raimundo Alves dos Santos, da Central Única dos Trabalhadores Jorge Werthein, diretor do Escritório da UNESCO de Nova Iorque José Alberto Mendonça Gonçalves, professor da Universidade do Algarve José Carlos Barreto, diretor do VEREDA – Centro de Estudos em Educação Joselito Lopes Martins, do Núcleo de Trabalhos Comunitários da PUC-SP…

.............................................................................................. 8 4.1.5. Centro de Memória Fluminense......................................................................................... 8 4.1.6. Real Gabinete Português de Leitura................................................................................... 8 4.1.7. IBGE................................................................................................................................... 8 4.2.

de Projetos da UNESCO • Eliane Martins e Mariana Raposo – Serviço Social da Indústria – Sesi • Emília Maria Prestes Trindade e Timothy Ireland – Universidade Federal da Paraíba • Enere Braga Mota – Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte (MG) 10 • Fernanda Alves, Lígia Carvalho e Maria Corrêa da Silva – Secretaria de Estado da Educação do Acre • Flora Prata Machado – Secretaria de Educação do Município do Rio de Janeiro (RJ) • Francisca de Assis Pereira da Silva e Justina…

CULTURAL E O DIREITO À IGUALDADE E À DIFERENÇA Weslaine Wellida Gomes................................................................................................................ 141 POTENCIALIZANDO LEITURAS DE MUNDO E TERRITÓRIOS A PARTIR DE OFICINAS PEDAGÓGICAS, INSPIRADAS EM PAULO FREIRE:relato de uma pesquisa desenvolvida com educandos da educação de jovens e adultos e as suas contribuições para a promoção da diversidade cultural José Pereira Peixoto Filho e Carolina Rezende de Souza.....

“testemunhos de autores que sempre estiveram à margem da história. Nessas cartas, eles deixam mais do que visões e sentimentos de uma época. Nelas, estão a saudade do tempo pré-contato com o mundo europeu, as dificuldades da vida sob domínio português ou holandês e a esperança em um futuro para os diferentes grupos indígenas e suas culturas, apesar da guerra”. Bartira tem o projeto de, no futuro, traduzir o restante do material em poder da Holanda e transformá-lo em livro. Vida a…