Oficina De Portugues Questao 9 Resposta

pensamento geométrico 30 Piaget e as estruturas cognitivas 35 Letramento e desenvolvimento cognitivo 40 Linguagem matemática: símbolo e significado 43 Princípios filosóficos que nortearam o trabalho 48 Metodologia 49 A seqüência didática - Oficinas 53 Descrição e análise das atividades utilizadas na pesquisa 60 Dificuldades e Possibilidades para o Ensino da Geometria 72 Perspectivas futuras 76 Referências bibliográficas 77 iv Resumo Esta monografia teve como…

referências teóricas que nortearam este trabalho são Maurice Tardif, Philippe Meirieu, Claude Lessard, Philippe Perrenoud e Marguerite Altet. Na tentativa de compreender melhor a conjuntura atual da Educação Profissional e, como parte dela, a questão mais específica da formação dos docentes, realizamos uma breve pesquisa da evolução histórica da aprendizagem das profissões no Brasil, tendo como base obras de Bárbara Weinstein, Edgard Carone, Luis Carlos Villalta e Luis Antonio…

LENDA COMO GÊNERO DO DISCURSO: MUDANÇAS E DESAFIOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS LEGEND AS DISCOURSE GENRE: CHANGES AND CHALLENGES IN THE PORTUGUESE TEACHING Maria Inês Batista Campos* Nathália Rodrighero Salinas Polachini** Resumo: Os conceitos de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados…

nas organizações brasileiras, a partir de 1991, houve uma tradução para nossa língua, para que seus significados pudessem ser entendidos. Para não perder o conceito dos “S” , foi então colocada a palavra Senso no início de cada tradução para o português, ficando assim definidos: Senso de Utilização, Senso de Ordenação, Senso de Limpeza, Senso de Saúde e Senso de Autodisciplina. Hoje, a prática do 5S é amplamente utilizada nas empresas brasileiras, e na maioria delas, a implantação…

Português  _________________________________________________________________________________________________________________________ *MÓDULO 1* contemporâneo, Noções de variação linguística Introdução Em boa parte dos vestibulares atualmente, há ênfase em verificar se o candidato conhece os diferentes usos possíveis de nossa língua. Discutiremos este assunto partindo da leitura do texto abaixo. Sketch - Dois homens tramando um assalto — Valeu, mermão? Tu traz o berro que…

Oficina Conhecendo o Linux Manual do Oficineiro 1. Nome da Oficina e do(s) módulo(s) Oficina Conhecendo o Linux: sistema operacional Livre Módulos: 1. Linux, o que é Linux? 2. Conhecendo os principais programas 3. Como aprender a usar o Linux: primeiros passos 2. Descrição A oficina irá apresentar e vivenciar com os usuários os principais recursos e aspectos do sistema operacional Linux. Através de exercícios práticos em ações do cotidiano dos usuários, a oficina constrói gradualmente…

Brasil, iniciada com “O atraso histórico na educação” (No. 30/2001). As ilustrações deste ensaio são do artista South (Carlos Otávio Gama), também do Capão Redondo, e o artigo sobre problemas de leitura (página 2), de Luiz Marques, professor de português no mesmo bairro. Este trabalho revela a riqueza de talentos escondida na periferia de grandes metrópoles como São Paulo. *** Meus pais vieram de Pernambuco para São Paulo há 25 anos. Meu pai já foi açougueiro, vendedor de doces,…

do estudante, a partir de atividades que consideram a heterogeneidade da turma como uma força motriz da aprendizagem. Se nos interrogarmos sobre o que poderemos fazer para aprender melhor? Temos por certo alguma dificuldade em responder a atual questão. Na verdade, na maior parte dos casos, a aprendizagem ocorre de uma forma automática e, por isso, não é fácil apercebermo-nos dos componentes que nela intervêm. No entanto, quando deliberadamente queremos aprender um determinado tema, e assumimos

didatização do gênero narrativo – histórias de mistério, suspense e terror* Amanda Viviane Papi dos Santos Gleiciele Machado Ferreira Lilian Adriana Cabral Moreira Micheli Larissa de Moraes Cassiano Graduandas do Curso de Letras, licenciatura Português/Inglês, no Centro Universitário Módulo. Orientador (a): Profª. Ms. Sandra Mitherhofer RESUMO Sabe-se que desde 1998, com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), muita coisa no ensino de Línguas…

ao seguinte questionamento: como o diálogo é vivenciado na família, ouvinte ou não, em que a surdez está inserida entre um ou mais filhos? Ao lado desta questão central surgiu um outro questionamento: Quais as maiores dificuldades da família do surdo para a efetivação do diálogo entre ambos, já que falam línguas diferentes? Na busca de respostas às questões apresentadas, formulamos uma hipótese para direcionar o nosso trabalho: A família, na maioria dos casos desconhece a Língua…