Oficina De Portugues Ensino Medio

E-mail: junior-angra7@hotmail.com Data: 29/06/2015 Curso: Administração Série: 1-A RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA Relatório – Oficina de Língua Portuguesa A oficina de português proposta pela área restrita teve como intuito de informar e fazer relembrar de conteúdos que foram ministrados mais no ensino escolar. O conteúdo traz maneiras e padrões de como nossa língua portuguesa é falada e nos ensina a escreve - lá de maneira correta. A nossa língua…

FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA CREDE 15 – TAUÁ “Refletindo sobre a prática nas aulas de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Biologia e Química” TAUÁ-CEARÁ 2011 “Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre.” (Paulo Freire) INDÍCE 1. Justificativa 2. Objetivos 3. Metodologia 4. Cronograma de desembolso 5. Memória de cálculo – 2011 6.…

BAIRRO: VILA COSTA E SILVA CIDADE: CAMPINAS CEP: 13081-450 TELEFONE: (19) 3208-4446 FAX: COORDENADOR: TEREZINHA CHAGAS CARNEIRO PESSOA DIRETOR: ONOFRE MARTINS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE FIM DA INSTITUIÇÃO: CEEJA ENSINO FUNDAMENTAL II E MEDIO AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO. CARIMBO da ESCOLA e ASSINATURA e CARIMBO DO DIRETOR DA ESCOLA Autorizo a aluna Renata Juliana Arendt Soares da Silva, do 5º semestre do curso de Pedagogia da Universidade…

DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE LETRAS PRÁTICA DE ENSINO DE PORTUGUÊS II PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL ALAELSON DOS SANTOS FREITAS PORTO DE MOZ 2012 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDÁGOGICA TEMA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO TEXTUAL. No decorrer dos últimos anos temos notado uma profunda dificuldade quanto à produção e interpretação textual por partes dos alunos que saem do ensino fundamental e ingressa no ensino médio, isto por que não há uma grande…

DIREÇÃO ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS GUIA INSTITUCIONAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS SALVADOR - BAHIA - BRASIL AGOSTO/2010 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO ...............................................................................................3 2 O ELEMENTO CURRICULAR – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO....5 ANEXOS ..............................................................................................................13 2 1

ABAETETUBA-PA ABRIL/2015 ESTRUTUTA DO PLANO DE ENSINO Unidade de Ensino: Colégio São Francisco Xavier Público Alvo: 1º Ano – Ensino Médio Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Conotação e Denotação Período: 7 aulas de 45 min cada. PLANO DE ATIVIDADES 1. Justificativa Por este assunto abordar um campo bastante variado no modo de utilização da língua portuguesa, é que se viu uma necessidade de explanar a Conotação e Denotação para os alunos, com uma metodologia de ensino mais dinâmica e…

documentos e formulários; − atender, orientar e encaminhar o público; − auxiliar na organização, manutenção e atendimento em biblioteca escolar e sala de multimeios; − auxiliar no cuidado e na distribuição de material esportivo, de laboratórios, de oficinas pedagógicas e outros sob sua guarda; − exercer outras atividades integrantes do plano de desenvolvimento pedagógico e institucional da escola, previstas no regulamento desta lei e no regimento escolar. CARREIRA: ESPECIALISTA…

que torna obrigatória a inclusão do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana no currículo do Sistema Básico de Ensino até o presente. Verifica-se que nas escolas da rede pública , não tem sido observadas as mudanças curriculares previstas nesta lei e a conseqüente prática requerida pela mesma Neste contexto como as prerrogativas de conhecer a realidade da Escola municipal de educação infantil e ensino fundamental Monsenhor Jose…

CEREJA, william Roberto, MAGALHÃES, thereza cochar. Português: linguagens: volume 1: ensino médio. 5ª edição. São Paulo: Atual, 2005. Resenhado por: Jonas Mateus Ferreira Araujo Universidade Estadual do Ceara - UECE A obra estudada é um livro didático destinado, não exclusivamente, aos alunos de primeiro ano do ensino médio que compõe uma coleção de três livros, um para cada ano do período. É um livro dividido em 04 unidades que se dividem em 36 capítulos. As unidades…

3) Apresentação do Currículo Página 03 4) Questionário Página 04 5) Referências bibliográficas Página 07 2) Introdução Jornal do Aluno para toda a rede estadual paulista. Durante 42 dias, os alunos fizeram uma recuperação pontual em português e matemática e a Revista do Professor, rebatizada posteriormente de Caderno do Professor. Depois desse período, os cerca de 3.6 milhões de estudantes que participaram do projeto foram avaliados. Os que ainda necessitavam de reforço,…