Oficina De Portugues 2 Resposta

8ª série 1 – Afim ou afim Afim = Quem tem afinidades são pessoas afins. Ex.: Ambos têm pensamentos afins. A fim = quem tem finalidade, propósito, está a fim Ex.: Veio para cá a fim de trabalhar. 2 – Onde X Aonde Aonde: verbos que dão ideia de movimento. Ex: Aonde você vai? Para que lugar você vai? Onde: verbos que dão ideia de lugar. Ex Onde estão os livros? Em que lugar estão os livros? 3- Se não X Senão Se não = caso não sem alterar o sentido do que lê. Ex.: Se não…

dos alunos e do professor são bem entendidas. Existe uma boa qualidade na transmissão de idéias. A maioria dos alunos é de classe econômica media e baixa. O professor(a) observado era formada em pedagogia e ministrava a disciplina de matemática, português, história, geografia. Há (16) dezesseis anos que esse professor atua na educação ensino fundamental, porém, com essa turma tem apenas (04)quatro meses. Abaixo será descrito as aulas observadas durante o estagio de forma sintetizada e…

Boas Práticas de Farmácia Ordem dos Farmacêuticos Associação Nacional das Farmácias Grupo Farmacêutico da União Europeia 2.ª Edição – Junho 2001 1 Boas Práticas de Farmácia para Portugal Edição 2001 – Prólogo A divulgação permanente que as Boas Práticas de Farmácia têm vindo a sofrer no nosso País, obrigam a manter disponível o seu texto, sobretudo também porque novos farmacêuticos vêm surgindo nas nossas farmácias, iniciando a sua vida profissional. Neste texto reafirmamos a…

ANÁLISE E COMPARAÇÃO DE TRÊS GRAMÁTICAS: Gramática do Português Contemporâneo - Celso Cunha, Moderna Gramática Portuguesa - Evanildo Bechara e

Universidade Federal do Ceará – UFC Curso: Letras Disciplina: Estágio em Ensino de Língua Portuguesa Professora supervisora de estágio: Aurea Zavam Local: Centro Educacional da Juventude Padre João Piamarta Aluno-estagiário: Eveline Montenegro Oficina de Leitura e Escrita PLANO DE AULA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA ASSUNTO: Crônica; características e conceitos I. CONCEITOS Crônica, características e conceitos. II. PROCEDIMENTOS Explicar a respeito do conceito de…

Maia, Janeiro de 2015 Introdução No âmbito da unidade curricular de História das Relações Laborais, proponho-me a apresentar um trabalho sobre o Sindicalismo, particularmente o Sindicalismo na atualidade. Os contornos atuais do sindicalismo português são o resultado da história dos últimos 30 anos de democracia. Sendo, na transição do Estado Novo para a democracia que os sindicatos recuperaram a sua liberdade. Na conjuntura dos anos 70 do século XX, nasceram e progressivamente foram…

Português e espanhol: línguas de (des)encontros Maria Viviane Matos de Lima Graduada em Letras Português/Espanhol Pela Universidade Federal do Ceará vivilittera@gmail.com Entre as diversas transformações que a globalização trouxe ao presente século está o crescente interesse pelo estudo dos idiomas. Os profissionais da área dedicam parte dos seus esforços para entender o processo de ensino/aprendizagem a fim de torná-lo mais dinâmico e efetivo. Além do enfoque puramente…

o entendimento crítico do aluno e também correlacionar o passado com o presente, situando a realidade vivida pelos estudantes. Mas o que chamou a atenção, foi que uma professora, que se formou a 2 anos e dá aula faz 1 ano, deixou claro que seus alunos, não se interessam pelo conteúdo, e por sua resposta, não consegue ter uma ligação com eles. “A História que você ensina faz diferença na vida de seu aluno? Como? Não, apesar dos esforços os alunos não demonstram interesse pelo conteúdo,…

novas oportunidades de aprendizagem e vivência. A ludicidade se fará presente em todas as propostas. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS: PROJETOS DE TRABALHOS E OFICINAS PEDAGÓGICAS Dentre as diferentes possibilidades de organização didático- pedagógica que podem ser utilizadas no desenvolvimento de atividades educativas, os Projetos de Trabalho e oficinas se apresentam como estratégias promissoras na Educação Integral. As atividades do Projeto Educação em Tempo Integral deverão ser desenvolvidas…

I S S E I A – P P g E L / U F R N N º 5 [ j a n – j u n 2 0 1 0 ] I S S N 1 9 8 3 - 2 4 3 5 DESCOSTURANDO A LÍNGUA: O CASO DA MUDANÇA E DAS INTERFERÊNCIAS LINGUÍSTICAS NO PORTUGUÊS DE MOÇAMBIQUE Leonarda Menezes Em Moçambique, o português encontra-se em situação de contato com as línguas do grupo banto , algumas línguas de origem asiática, como o urdu, o gujurati, o indi e o memane e ainda o inglês, língua de front eira. Apesar de o português ser a língua adotada como úni ca língua usada…