Oficina De Matemática 1º Semestre

Maria Gilvanise de Oliveira Pontes Maria Ivonisa Alencar Moreno Matemática I no Ensino Fundamental 2010 Copyright © 2010. Todos os direitos reservados desta edição à SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (SEAD/UECE). Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida, transmitida e gravada, por qualquer meio eletrônico, por fotocópia e outros, sem a prévia autorização, por escrito, dos autores. EXPEDIENTE Design instrucional Antonio Germano Magalhães Junior Igor Lima Rodrigues Pedro Luiz

................................................... 27 X. APRESENTAÇÃO O curso Técnico em Meio Ambiente Nível Médio Integrado é oferecido pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso a partir do primeiro semestre de 2007, no Campus Cuiabá - Bela Vista. O Plano de Curso foi elaborado no sentido de “assegurar, simultaneamente, o cumprimento das finalidades estabelecidas para a formação geral e as condições de preparação para o exercício de…

atividades relacionadas à monitoria. A referida lista de freqüência deve também conter o tema ou a descrição sucinta da atividade desenvolvida, a data e o tempo de duração dessa atividade;  Entregar a ficha de frequência devidamente preenchida até o 1º dia útil de cada mês na CAOP do seu respectivo Centro, assinada pelo docente orientador e pela chefia do Departamento ao qual está vinculado o componente curricular objeto de sua monitoria;  Elaborar e entregar o relatório semestral e/ou…

1º ANO – PLANEJAMENTO – ENSINO FUNDAMENTAL/ 1º CICLO- 2º trimestre LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS CONTEÚDOS ESTRATÉGIAS Ler textos não-verbais, em diferentes suportes; Compreender textos lidos por outras pessoas, de diferentes gêneros e com diferentes propósitos; Antecipar sentidos e ativar conhecimentos prévios relativos aos textos a serem lidos pelo professor ou pelas crianças; Reconhecer finalidades de textos lidos pelo professor ou pelas crianças; Localizar informações explícitas em textos

hora/aula passou, há mais de dez anos, de 50 para 60 minutos, resultando num tempo 20% maior para se desenvolver os mesmos conteúdos ementários/programáticos do curso. - Elevado número créditos/semestre: como uma conseqüência da elevada carga horária do curso, a distribuição do número de créditos por semestre é igualmente elevada. Em termos de valores médios, situa-se em torno de 27 horas semanais de ensino em sala de aula. - Sobreposição de assuntos: verifica-se que em muitas…

macro e micro da política de ciclos. Temos como questão central: Como uma escola da rede estadual de ensino, organiza e desenvolve a política pedagógica de ciclos? Sendo sujeitos: o diretor, o coordenador pedagógico, 2 professores articuladores e um professor do 1º ciclo, 1 professor do 2º ciclo e os professores da 1ª fase do 3 ciclo, o secretário e 3 pais de alunos. Referendamo‐nos em estudos de Ball (1994, 2007), Mainardes (2006, 2009), dentre outros. Dos cinco eixos…

DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FRANCISCO NOGUEIRA FILHO QUIXERAMOBIM- CE 2012 FRANCISCO NOGUEIRA FILHO A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado I do IV Semestre do Período do Curso de Licenciatura Plena em Matemática do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE - Universidade Aberta do Brasil – UAB, para obtenção de nota parcial. Prof. Formadora: Laênia Chagas Oliveira Tutor (a) à distância:…

TÍTULO I DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA CAPÍTULO I DA CRIAÇÃO, DENOMINAÇÃO, LOCALIZAÇÃO E CREDENCIAMENTO Art. 1º A Escola Técnica de Brasília (ETB) – situado na QS 07 - Lotes 02, 04, 06 e 08 Avenida Águas Claras – Taguatinga-DF - CEP 71.966-700, foi criada pela Lei nº 274, de 16/06/1992, DODF nº 12, de 17/06/1992 e está credenciada nos termos da Portaria N°. 003, de 12 de janeiro de 2004- SEDF, DODF N° 14, de 21 de janeiro de 2004. Art. 2º O Centro de Educação Profissional Escola Técnica…

diferentes áreas do conhecimento. A qualificação do estudo se fortifica por meio de laboratórios específicos, uma vez que se aliam às atividades desenvolvidas no cotidiano escolar. Os laboratórios de Física, Química, Informática, Português, Matemática, Geografia, História e Aprendizagem dispõem de salas equipadas para a realização de atividades em grupo ou individuais, possibilitando a interação com materiais específicos voltados à execução da prática proposta. ►Campo de Futebol:

aquisição de novos hábitos relacionados à utilização responsável dos recursos naturais e o destino do lixo. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover educação ambiental na escola, de forma.. Disciplina: Geografia Conteúdo: Meio ambiente Ano de ensino: 1º ano Tema: Separação do lixo Objetivo: Utilizar a separação do lixo como medida para diminuir as ações que prejudicam o meio ambiente Material: Folha sulfite, lápis, borracha, tesoura, cola. Conhecimento prévio: Saber a…