Oficina De Língua Portuguesa Respostas

DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA Ma.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): Franciele Joana Payerl Hamm RGM: 05312708 POLO: Taió ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 3 e 4 (Valor: 2,5 ) AULA 3 - MODALIDADES DE USO: LÍNGUA ORAL E LÍNGUA ESCRITA. AULA 4- A IMPORTÂNCIA DA COERÊNCIA E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS. “A palavra é uma arma que pode ser bem ou mal usada: a culpa do crime nunca é da faca.” ( Eduardo Galeano) OBS.: individual…

Atente-se a isso! 3. Erros de vocabulário: nossas palavras podem ser determinantes para novos negócios para a empresa. Estude a língua portuguesa, as novas regras da ortografia e outras línguas também. Mas sempre fale corretamente. 4. Equipe é diferente de “euquipe”: substitua o eu por nós. Tenha o espírito de equipe e a consciência que você não terá sempre a resposta para tudo. 5. Seja humilde: reconheça que você aprenderá muito com a sua equipe. Não queira saber sobre tudo e apenas…

Oficina de Língua Portuguesa III Caderno de Atividades - Parte 1 Caderno de Atividades (PDF) Parte 1 Caderno de Atividades - Parte 2 Caderno de Atividades (PDF) Parte 2 Vídeo Aula Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Língua Portuguesa III Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Leia as afirmações: I. Resumo é um metatexto que contém as ideias centrais do texto base. II.Texto base é o texto a ser resumido. III. Resumo é

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) 1. Leia o seguinte texto: — Joãozinho, saia de perto da piscina, senão é capaz de você cair na águ... TCHIBUM! A palavra “TCHIBUM” é uma onomatopeia que indica: Escolher uma resposta. a. O galo cantando b. O grito de alguém c. A queda de alguém na agua (x) d. O rangido da porta se abrindo 2. Observe o texto abaixo: Vejo tudo crescer Vejo a vida mil vezes melhor (Gilberto Gil) Nele, o emprego da expressão “mil vezes melhor”…

Question 1 Notas: 1 O esquema representa o fluxo de energia entre os níveis tróficos (pirâmide de energia) de um ecossistema. Essa representação indica, necessariamente, que Escolher uma resposta. a. cada indivíduo carnívoroconcentra mais energia do que cada herbívoro ou cada produtor. b. o número de indivíduos produtores é maior do que o de indivíduos herbívoros. c. o número de indivíduos carnívoros é maior doque o de indivíduos produtores. d. o conjunto dos carnívoros consome mais

Colóquio “Da Investigação à Prática. Interacções e debates” RESUMOS DAS CONFERÊNCIAS PLENÁRIAS, COMUNICAÇÕES, POSTERS E OFICINAS Índice CONFERÊNCIAS PLENÁRIAS..................................................................................................................... 4 INVESTIGAÇÃO E ACÇÃO EM DIDÁCTICA. SUSCITAR O DEBATE, CRIAR COMUNIDADE, CONSTRUIR CAMINHOS. ..................... 5 INVESTIGAÇÃO E PRÁTICAS LECTIVAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA: DINÂMICAS DE INTERACÇÃO..............

Maria Inês Neves de Brito Resenha Livro: Técnicas de Comunicação Escrita Atividade Complementar Assunto: leitura do livro Técnicas de Comunicação Escrita de Izidoro Blikstein – ed. Atica. Componente curricular: Oficina de leitura e produção textual Atividade Individual: Datas e as atividades realizadas: 25/06 – Leitura do 1º. Capítulo do livro 26/06 – Leitura do 2º e 3º capítulo do livro 27/06 – Finalização da leitura do livro 28/06 - Elaboração…

Administração Até 14 de outubro de 2013 até às ( 20:00h). Feedback Final (Correção) e Lançamento de Notas até 31 de Outubro de 2013 ( até às 23:55h). INSTRUÇÕES • A atividade deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. • Para embasar suas respostas, utilizem as aulas da disciplina, os vídeos disponibilizados no AVA e pesquisem também outras fontes, visando enriquecer o seu aprendizado. • Utilize a ABNT; • Configuração de plágio levará o aluno a ter sua atividade…

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE CAMPINAS LESTE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL REGISTRO DAS OFICINAS CURRICULARES DESENVOLVIDAS PELOS PROFESSORES NOME DA ESCOLA: NOME DOS PROFESSSORES: OFICINA: INFORMÁTICA PEDAGÓGICA SÉRIE: QUARTA BIMESTRES: 2º. e 3º. Atividades desenvolvidas: Jogos de percepção visual: Caça palavras Sítio do Pica-pau Amarelo: Caçadas do Pedrinho: Meio ambiente (zona rural, animais…

Diploma/Certificado de Conclusão do Ensino Médio. Habilitado – Diploma e Histórico Escolar de Conclusão de Curso Superior de Licenciatura Plena ou de Licenciatura Curta em Geografia. 2 304 História 319 Inglês 322 Italiano 202 Língua Portuguesa 301 Matemática 1 3307 Anos Iniciais do Ensino Fundamental Tecnologia Educacional e Informática Não Habilitado – Certidão de Frequência a partir da 1ª fase em Curso de Graduação em Licenciatura…