Oficina De Língua Portuguesa Novo De Acordo Com O Que

Português e espanhol: línguas de (des)encontros Maria Viviane Matos de Lima Graduada em Letras Português/Espanhol Pela Universidade Federal do Ceará vivilittera@gmail.com Entre as diversas transformações que a globalização trouxe ao presente século está o crescente interesse pelo estudo dos idiomas. Os profissionais da área dedicam parte dos seus esforços para entender o processo de ensino/aprendizagem a fim de torná-lo mais dinâmico e efetivo. Além do enfoque puramente…

Jaguaquara – BA Dezembro/2011 ALDA CARVALHO Portfólio solicitado pela orientadora Célia Alves Andrade, para a disciplina Língua Portuguesa, como atividade de conclusão do Programa Gestar II – 5ª a 8ª série. Jaguaquara – BA Dezembro/2011 EPÍGRAFE “O importante é termos a capacidade de sacrificar aquilo que

feitas ao longo de sua formação. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista e suas propostas, sem ferir os direitos humanos. Observações:  Seu texto deve ser escrito na modalidade padrão da língua portuguesa.  O texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou narração.  O texto deve ter, no mínimo, 15 (quinze) linhas escritas. Pagina 1 Simulado 2 - ENEM - GR de Vestibular (2º dia – tipo A) Prova de Redação e de…

interdisciplinar. Desde então, os alunos estudam fontes alternativas de energia, produzemaquecedores solares e ensinam a população a utilizá-los. O sucesso do projeto se explica principalmente porque os conteúdos de Ciências, Matemática, Geografia, Língua Portuguesa, História e Ensino Religioso foram colocados a serviço da resolução de um problema real, de forma integrada. Um ambiente de aprendizagem como o que se formou no Santa Maria também pode nascer em sua escola. Essa abordagem…

publicitário apresentado revela que o surgimento das novas tecnologias (A) proporcionou mudanças no paradigma de consumo e oferta de revistas e livros. (B) incentivou a desvalorização das revistas e livros impressos. (C) viabilizou a aquisição de novos equipamentos digitais. (D) aqueceu o mercado de venda de computadores. (E) diminuiu os incentivos à compra de eletrônicos. 2 – (ENEM 2012) AQUI É O PAÍS DO FUTEBOL Brasil está vazio na tarde de domingo, né? Olha o sambão, aqui é…

Como entendemos a produção de textos? Um dos objetivos a ser perseguido pela escola, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa, é possibilitar que os alunos desenvolvam capacidades e competências que lhes permitam compreender e produzir textos, orais e escritos, de diferentes gêneros, para se tornarem competentes em relação ao uso da língua materna. Texto entendido, caro professor, “como qualquer produção linguística, falada ou escrita, de qualquer tamanho,…

universitários; (ii) a concepção dos estudantes sobre a língua e (iii) o fato de a formação e a futura atuação desses discentes realizarem-se por meio de diversos gêneros textuais. Analisaram-se as práticas de letramento situado (BARTON; HAMILTON, 2000), relativas às atividades acadêmicas e às próprias do magistério. Os resultados revelam a contribuição da abordagem dos gêneros textuais para o desenvolvimento de competências e habilidades referentes ao uso da língua e para a formação de…

TEXTOS ................................................ 63 Leitura e escrita: produção de sentidos Mônica Magalhães Cavalcante PGM 5 – A GRAMÁTICA NA ESCOLA ............................................................................80 Língua Portuguesa: o ensino de gramática Luiz Carlos Travaglia UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 2. PROPOSTA PEDAGÓGICA UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA Maria Angélica Freire de Carvalho1 Rosa Helena Mendonça2

Aulas: Oficina de Língua Portuguesa Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa CertificadoOficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma…

resgate de momentos em que os pais ou avós puderam participar através de informações de quando tinham a idade dos filhos/netos. Foram utilizados diferentes recursos didáticos para o desenvolvimento desta percepção que foi amplamente explorada de acordo com a maturidade em que se encontravam. No segundo semestre, serão trabalhadas as questões biológicas e hormonais, que justificarão a luz da ciência, diversas mudanças que surgirão. PROJETOS PARALELOS: PANDOLFO BEREBA:…