Oficina De Língua Portuguesa Identifique As Palavras

APRESENTAÇÃO Sou Joelma Assis Malaquias Castro, tenho 30 anos, sou casada e tenho três filhos. Sou estudante universitária do curso de Licenciatura Plena Letras Português/Inglês. O que me impulsionou a procurar este curso foi o fato de gostar da língua inglesa, e já ter tido algumas experiências como professora de inglês da educação infantil PORTFOLIO INÍCIO DA JORNADA O objetivo deste trabalho é avaliar a minha trajetória na Universidade de Uberaba – pólo Timóteo,…

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quarta, 21 maio 2014, 17:56 Completado em quarta, 21 maio 2014, 18:03 Tempo empregado 7 minutos 3 segundos Nota 6 de um máximo de 10(60%) Question 1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar.…

Oficina de Língua Portuguesa II Verificação de Aprendizagem Revisão da tentativa 1 ------------------------------------------------- Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em | sábado, 5 maio 2012, 22:56 | Completado em | domingo, 6 maio 2012, 12:46 | Tempo empregado | 13 horas 50 minutos | Nota | 7 de um máximo de 10(70%) | Question1 Notas: 1 A partir dos dados, assinale a alternativa que contém a organização correta da referência…

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Nota 5 de um máximo de 10(50%) Questionário 1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – por que – por que Errado b. porque – porque…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA II – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto…

conviver. Com ela expressamos as nossas ideias, convicções, sonhos e emoções de uma forma mais real e objectiva. O professor aparece neste processo de aprendizagem da língua com um papel preponderante e insubstituível, contribuindo de forma imensurável para uma melhor utilização da mesma. É claro que a escolha dos manuais de língua portuguesa deve ser feita com muita atenção e cuidado pois ainda continuam a ser, nos nossos dias, um utensílio de trabalho usado tanto pelos alunos como…

geralmente bimestrais, onde são cobrados os conteúdos ensinados, trabalhos valendo ponto. 1 Título da Oficina apresentada à Faculdade de Linguagem do CUNTINS/UFPA para obtenção de conceito parcial na disciplina Oficina de Avaliação no Ensino/aprendizagem do Português, ministrada pelo prof. Luís Viana Valente. 2 Graduandos do Curso de Licenciatura Plena em Letras. Habilitação em Língua Portuguesa -2008. Esse tipo de prática dificulta o desenvolvimento do educando, pois induz o…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia Aluna : Josiane Bolonhezi MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA II – 80h UNIDADE 1 O HOMEM E A LINGUAGEM  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Identifique o tipo de linguagem usada nos textos1 a seguir. Se houver mais de um tipo, tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A TEXTO B R: Linguagem mista.

LINGUA PORTUGUESA 4º Semestre PROFº: Mariano São Paulo 2013 Com base na leitura dos PCNs, os educadores encontram referências para preparar suas aulas em todas as disciplinas e séries escolares. Ajudando os professores a ensinar a ler e escrever, e se expressar de maneira competente na língua português sendo um grande desafio, para

Observe as margens, evite rasuras, use letra legível e não esprema as palavras no final da linha. Organize as ideias, desenvolvendo o seu texto dentro dos limites solicitados e evite exageros. Evite usar letra de forma. Faça uma pequena lista do que você deseja realmente comunicar e ordene as ideias. Organize o texto em parágrafos. Releia o texto produzido por você e faça a correção observando: a grafia das palavras, a pontuação, a concordância... Faça um rascunho, atente-se…