A poesia pós-romântica do século XIX

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Saberes escolares da Língua Portuguesa PROFESSORA Ms.: RAQUEL PINHEIRO Alunos: Juliana Schmitt e Rafael Ramos Sequência didática: A poesia pós-romântica do século XIX Neste trabalho propomos a realização de uma sequência didática que intenta ensinar a leitura e compreensão do gênero literário poético, mais especificamente a poesia pós-romântica do século XIX, de forma a levar os alunos a distinguirem o movimento literário ao qual pertencem os poemas estudados, entendendo e discernindo seus aspectos e suas características peculiares. As atividades devem propor uma reflexão quanto à reação ao sentimentalismo amoroso-romântico, que desencadeou uma série de diferentes tendências. As atividades que apresentaremos terão seu foco na oposição entre a poesia parnasiana da década de 1880 e a poesia simbolista do fim do século XIX. Utilizaremos a música e especialmente as artes plásticas como amparo a essas atividades com os textos poéticos, visto que algumas imagens são indubitavelmente muito representativas das concepções e ideais estéticos e poéticos em seus contextos históricos. Este trabalho se apresenta muito significativo para a evolução cognitiva dos alunos, posto que além de fornecer um contato com mais de uma forma de expressão artística - fato que consideramos de extrema importância para a formação do indivíduo na sociedade – trabalha as capacidades de…

a Libras – Língua Brasileira de Sinais – pode influenciar uma sociedade ‘ouvintista’ para que os sujeitos surdos passem a ser realmente incluídos e ‘ouvidos’ nessa mesma sociedade. Inicialmente, são abordos temas relevantes para a compreensão de aspectos culturais, sociais e educacionais que envolvem a Libras. Em seguida, pesquisando como se dá a aquisição da linguagem desde tenra idade, são apresentadas as diferentes fases em que crianças ouvintes e surdas passam, fazendo um paralelo…

primeiro lugar que Deus deseja ser buscado para ser conhecido, portanto, se Deus ama suas criaturas, cuida delas e anela trazeilas de volta à Sua comunhão, então, com certeza a revelação é possível e necessária. Necessária porque as opiniões humanas são pessoais, e, portanto, não são guias seguras e nem suficientes nas questões como a vida, a fé e o destino eterno. As opiniões humanas são variadas e sempre contraditórias. Isto nos leva a compreender a necessidade de Deus se…

ENSINO ............................................. 46 Gêneros como objetos de ensino: questões e tarefas para o ensino Sandoval Nonato Gomes-Santos PGM 4 – COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ................................................ 71 Leitura e escrita: produção de sentidos Mônica Magalhães Cavalcante PGM 5 – A GRAMÁTICA NA ESCOLA ....................................................................... 90 Língua Portuguesa: o ensino de gramática Luiz Carlos Travaglia …

ensino: questões e tarefas para o ensino Sandoval Nonato Gomes-Santos PGM 4 – COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ................................................ 63 Leitura e escrita: produção de sentidos Mônica Magalhães Cavalcante PGM 5 – A GRAMÁTICA NA ESCOLA ............................................................................80 Língua Portuguesa: o ensino de gramática Luiz Carlos Travaglia UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 2. PROPOSTA…

m .b r D ados internacion ais de catalogação n a publicação Xavier, Antonio Carlos Como fazer e apresentar trabalhos científicos em eventos acadêmicos: [ciências humanas e sociais aplicadas: artigo, resumo, resenha, monografia, tese, dissertação, tcc, projeto, slide] / Antonio Carlos Xavier; ilustrações, Karla Vidal. - Recife: Editora Rêspel, 2010. 177 p .: il. Inclui bibliografia. 1. Metodologia. 2. Pesquisa. 3. Redação acadêmica . I. Título. 001.8 CDU (2.ed.) UFPE 001.42 CDD…

64 GLOSSÁRIO • 75 REFERÊNCIAS • 78 5 INTRODUÇÃO 6 As atividades de educação ambiental previstas nesta publicação, que é parte do Projeto Ambiental Estratégico de Proteção e Recuperação da Bacia Hidrográfica do Guarapiranga da Secretaria do Meio Ambiente, serão desenvolvidas de modo complementar às ações de educação ambiental presentes na publicação "Água, Hoje e Sempre – Consumo Sustentável", já utilizada pela rede de ensino estadual. A aquisição de novos conhecimentos…

Explicou como se resolviam os exercícios e passou i nsistindo em falar somente de literatura. O m ais três para fazermos. A aula seguinte seria a de p roblema é que ninguém entende nada, ou melhor, g eografia, mas a professora faltou. A substituta n inguém presta atenção. Não há interpretação q ue nos deu aula hoje era nutricionista. Quando d e texto na classe. A aula seguinte é de química. e ntramos na sala a lousa estava cheia. Eu não quis Finalmente, vamos ter algo de interessante…

Afrodite, deusa do amor, deu vida a estátua, chamando-a de Galatéia, a qual, posteriormente se uniu como casal à Pigmalião. Já o mito de Vulcano, ou Hefestos, como era conhecido pelos gregos, narra a história de um deus renegado que costumava forjar raios, jóias e aparatos metálicos e mecânicos em geral na sua oficina que ficava na boca do vulcão da ilha de Lemnos. Conta a estória que o deus fez para si mesmo servos feitos de metal, os ciclopes, para o ajudar em sua oficina. Outro…

importância da Atenção Primária para a eficiência e efetividade dos Sistemas de Saúde, independentemente do estágio de desenvolvimento do país, trazendo algumas recentes evidências da importância da APS publicadas na literatura. Apresenta-se um breve histórico da APS no Brasil e a importância do seu fortalecimento, neste momento específico da história do SUS, apontando evidências de sucesso da estratégia brasileira para APS, que é a Saúde da Família. Finaliza-se com o destaque de…