Oficina De Lingua Portuguesa Aula 01 2013

FEIRA DE SANTANA 2013 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II Educação Infantil RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Eucação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Meyre Vânia Siqueroli Tutor de sala: Silvana Rodrigues Feira de Santana 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO

Que foi iniciado após uma oficina criada com o propósito de trabalhar a cultura indígena na Escola Estadual Indígena Tuxaua Luiz Cadete e com o apoio do Programa de Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. Teve o início com o apoio das pessoas idosas da comunidade e a participação dos alunos de series diferentes. O objetivo do trabalho foi incentiva as pessoas a valorizar a dança do parixara. Em seguida, montamos um grupo de parixara, que durante as oficinas nas sexta-…

Araujo – RA:344987 Wanda Milek da Fonseca – RA:344989 Goiânia 2014 Sumarios 1. Capa...............................................................................................................01 2. Sobre Capa..............................................................................................................02 3.…

1954, foi criada a primeira Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE), no Rio de Janeiro. Já na década de 1960, houve um aumento significativo de instituições especializadas para pessoas com deficiências como centros de reabilitação, oficinas protegidas de trabalho, associações desportivas e clubes especiais. A partir destas práticas iniciou-se uma discussão de que seriam atividades segregadoras. A partir da metade da década de 90, com a divulgação da Declaração de…

Curso Superior de Tecnologia em Logística Modalidade a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp 2013 SUMÁRIO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO ............................................................................................. 4 1.1 HISTÓRICO INSTITUCIONAL ................................................................................ 4 1.2 CARACTERIZAÇÃO NACIONAL .............................................................................5 1.2.1 INSERÇÃO REGIONAL - REGIÃO CENTRO-OESTE .

no Estado de São Paulo. A Instituição tem a preocupação em dar continuidade ao compromisso que assumiu com a comunidade no atendimento às necessidades sociais existentes na cidade, fazendo cumprir o Plano Nacional de Educação – Lei 10.172, de 09/01/2001 e a missão institucional. Além disso, a elaboração deste documento foi norteada pelas auto-avaliações realizadas pelo Programa de Avaliação Institucional interno, os relatórios das avaliações externas (Exame Nacional de Cursos e as…

Matemática em ações financeiras do cotidiano .......................................................................................... 38 Oficinas intinerantes na EJA: O uso daMatemática em ações financeiras do cotidiano ..................................................................................................................... 43 A relevância da aula expositiva dialogada no ensino e aprendizagem de trigonometria…

em nossa biblioteca, o laboratório de informática com acesso à Internet para pesquisas e produção de trabalhos em todas as disciplinas, os jogos pedagógicos para as diversas disciplinas e Sala de Apoio, bem como a diversidade de materiais para as aulas de Educação Física que contribuem para a efetivação do plano de trabalho docente. Segundo (VALE, p. 59 – 2005) ”Estudar com curiosidade é exercitar o prazer de pensar, construir - reconstruir e compartilhar conhecimentos”. Por isso,…

formação médica, como a integração ensino-serviço por meio de intercâmbio internacional. Estipula se que até 2020 serão abertas 12 mil novas vagas, para promover a experiência na área, desenvolveram ciclos que deverão ser seguidos a partir de Janeiro de 2013, onde os alunos que ingressão na graduação deverão atuar por período de dois anos em unidades básicas e na urgência e emergência do SUS. Analisar como o Programa irá promover a troca de conhecimento e experiência entre profissionais…

Mecânico na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso de Formação Inicial e Continuada em Ajustador Mecânico na modalidade presencial Eixo Tecnológico: CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS Projeto aprovado pela Deliberação nº 33/2013-CONSEPEX/IFRN, de 29/04/2013 Belchior de Oliveira Rocha REITOR José de Ribamar Silva Oliveira PRÓ-REITOR DE ENSINO Régia Lúcia Lopes PRÓ-REITORA DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE PESQUISA COMISSÃO DE ELABORAÇÃO/SISTEMATIZAÇÃO…