Oficina De Lingua Portuguesa 2

VIRTUAL. SETE LAGOAS 2014 O presente trabalho visa atender as exigências do curso de Ciências Biológicas da Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR, atendendo às disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário de Prática I. Tem como objetivo, levar o aluno a pesquisar e conhecer práticas pedagógicas realizadas por professores da educação básica que obtiveram resultados positivos em sua atuação junto aos…

renovação nas práticas pedagógicas referentes ao trabalho com poema e uma revisão dos materiais didáticos disponíveis para o trabalho em sala de aula. Palavras – Chave: poema, prática pedagógica, inovação. Introdução A discussão sobre o ensino de Língua Portuguesa e questões como a Leitura e a Escrita a cada dia ganha mais espaço, tanto em produções acadêmicas, como em pautas de formações de professores e outras estratégias governamentais. Tanta preocupação assim aponta para um…

OS FALSOS AMIGOS: PORTUGUÊS E ESPANHOL Jeferson da Silva Alves (PREPES/PUC-MG) jefersonsalves@gmail.com Uma língua falada em vários países, algumas palavras neles adquirem sentidos diversos (Arias, 1998, p. 57). INTRODUÇÃO Um dos temas que diverge no ensino de espanhol como língua estrangeira – E/LE para brasileiros é o dos falsos amigos, os quais muitos autores fazem mistura com os falsos cognatos e os heterossemânticos. Em nossa pesquisa também trabalharemos com essa…

Médio/Regular e EJA INSPETORA ESCOLAR: Kátia Cilene Brant DIRETORA: Meiry Rose dos Santos Lopes Souza EPECIALISTA: Jeanne Pereira Santana 2 – IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO TÍTULO: Plano de Intervenção Pedagógica “A E. E. Aline Dias Pode Fazer a Diferença” 2. 1 – Período de realização: fevereiro a dezembro 2012 2. 2 – Público- alvo: ALUNOS DO ENSINO MEDIO REGULAR E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 2.3-Alunos envolvidos: todos os alunos matriculados 3 – PROFESSORES…

Xavier Público Alvo: 1º Ano – Ensino Médio Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Conotação e Denotação Período: 7 aulas de 45 min cada. PLANO DE ATIVIDADES 1. Justificativa Por este assunto abordar um campo bastante variado no modo de utilização da língua portuguesa, é que se viu uma necessidade de explanar a Conotação e Denotação para os alunos, com uma metodologia de ensino mais dinâmica e lúdica. Para que os mesmo observem como nossa língua é dinâmica. Assim, eles poderão…

licenciatura Português/Inglês, no Centro Universitário Módulo. Orientador (a): Profª. Ms. Sandra Mitherhofer RESUMO Sabe-se que desde 1998, com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), muita coisa no ensino de Línguas adquiriu novos enfoques, novas visões, novos parâmetros, a serem adaptados a realidade de cada cotidiano escolar, valorizando cada vez mais o meio social do aluno, todo o conhecimento que este já traz consigo ao ingressar na escola. Uma

ATENÇÃO: ALUNOS DO CURRÍCULO ANTIGO (BACHARELADO), VERSÃO 2001/2, 2001/5, 2001/9, DEVEM PROCURAR O COLEGIADO DE GRADUAÇÃO/SEÇÃO DE ENSINO (TELEFONES: 3409-5103/5114/6009) PARA INFORMAÇÕES SOBRE O DIA DE SUA MATRÍCULA (PRESENCIAL). Solicitamos aos alunos que ainda não cadastraram um e-mail no portal minhaufmg, que o façam o mais rápido possível. Há a possibilidade de redirecionamento das mensagens para o e-mail particular do aluno (qualquer dúvida, ligar para o suporte 3409-4916 –…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO 2 40 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 2 40 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 4 80 LÍNGUA INGLESA: TEORIA GRAMATICAL 4 80 LÍNGUA PORTUGUESA: TEORIA GRAMATICAL 4 80 Módulo 2 LÍNGUA PORTUGUESA: TEXTO E CONTEXTO 4 80 INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DA LINGUAGEM 4 80 LÍNGUA INGLESA: GRAMÁTICA CONTEXTUALIZADA 4 80 TEORIA DA LITERATURA: POESIA 4 80 SEMIÓTICA 4 80 Módulo 3 LÍNGUA INGLESA: PRÁTICA DE LEITURA 4 80 LINGUAGEM: DESCRIÇÃO E INTERPRETAÇÃO 4 80 LÍNGUA PORTUGUESA: GRAMÁTICA…

Oficina de física – ava anhanguera – completo 10 respostas Oficina de Física – AVA Anhanguera – COMPLETO 10 RESPOSTAS Questão 01. A figura abaixo representa um corpo sujeito à ação dealgumasforças. Assinale a alternativa que contém o módulo da resultante de todas estas forças: a. 5N b. 70N c. 10N d. 100N e. 50N RESPOS 1266 Palavras6 Páginas AVA ANHANGUERA Oficina de Língua Portuguesa(Novo)AVA ANHANGUERA Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Leia com atenção o…

Coordenação do Colegiado apresenta as seguintes orientações para a matrícula 2014/2: 1) O requerimento online, no período de 1º a 06 de julho, não caracterizará a efetivação da matrícula, é apenas uma proposta/solicitação do(a) aluno(a). É preciso atentar-se aos seguintes passos: Passo 1. O sistema aceita o requerimento; Passo 2. o sistema estabelece quem tem prioridade nas vagas; Passo 3. o sistema efetiva a matrícula. 2) Acerto de Matrícula (para alunos que não tiveram a…