oficina de l. portuguesa novo

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em terça, 25 fevereiro 2014, 13:55 Completado em terça, 25 fevereiro 2014, 14:17 Tempo empregado 21 minutos 50 segundos Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question1 Notas: 1 Leia a frase abaixo: Eu não assudi o que você disse. A palavra em destaque não existe na nossa língua. Porém, é possível saber a que classe gramatical essa palavra pertenceria se existisse. Ela seria: Escolher uma resposta. a. uma preposição b. um substantivo c. um verbo d. um artigo Resposta correta: um verbo Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question2 Notas: 1 Quando criança, você brincava de tentar dizer o mais rápido possível trava-línguas? Relembre um deles: O rato roeu a roupa do rei de Roma Um trava-língua, como você já deve ter reparado, consiste em repetir um mesmo som consonantal em uma série de palavras para criar um efeito expressivo de sonoridade. Esse fenômeno é uma figura de linguagem. Que figura é essa? Escolher uma resposta. a. Metonímia b. Eufemismo c. Aliteração d. Gradação Resposta correta: Aliteração Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question3 Notas: 1 Leia com atenção os versos abaixo: Olha, você é tão bonita quanto o Rio de Janeiro em maio e quase tão bonita quanto a Revolução Cubana (Ferreira Gullar) Podemos afirmar que

Assinale, de acordo com o texto, a alternativa que representa o que levou Martinha a acordar com a alma escura. b. A certeza de que não foi nem seria tão bem-aventurada como previu sua família. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Quando dialoga com sua possível leitora, o narrador enfatiza que: e. A juventude deve ser aproveitada intensamente, a fim de que, na velhice, as mulheres não sofram com os danos causados pelo tempo. Correto…

Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por quê b. por que – porque – por que c. porque – porque – porquê d. por que – por que – por que Correto Notas relativas a este…

Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE Oficina para Tecnólogos em Informática Universo Soluções 13/Junho/2012 SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE Oficina para Tecnólogos em Informática Universo Soluções Alexandre Sanches da Silva RA 312109710 Anderson Lucas de Aguiar RA 312102017 Celton Lazaro Antunes RA 412110561 Daniel da Silva Souza RA 312106373 Fábio Fernandes de Oliveira RA 312108582 Tiago Lira da Silva RA 312103728 William Oliveira da Silva…

VI Semana de Administração Orçamentária, Financeira e de Contratações Públicas Oficina 77 – Análise e Regularizações Contábeis no SIAFI Análise e Regularizações Contábeis no SIAFI ABOP VI Semana de Administração Orçamentária, Financeira e de Contratações Públicas Oficina 77 – Análise e Regularizações Contábeis no SIAFI Painéis/Oficinas ABOP VI Semana de Administração Orçamentária, Financeira e de Contratações Públicas Oficina 77 – Análise e Regularizações…

COMUNICAÇÃO MULTIMEDIA ‐ Oficina de Televisão Sumário: 8. Audiências L. Landerset Cardoso/A. Guedes da Silva 1. Conceito de AUDIENCIA • Receptores, do modelo sequencial simples do processo de comunicação de massas (Schramm – fonte, canal mensagem receptor, efeito); Fonte Efeito Receptor Canal Mensagem • Conjunto de todos os que são de facto atingidos pelos conteúdos dos «media», pelos canais dos «media». • «Alvo» imaginado ou grupo…

[pic] UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CURSO: LICENCIATURA EM QUÍMICA NADJA ARAÚJO DE LIMA OFICINA LÚDICA: A IMPORTÂNCIA DO CLORO NA ÁGUA DE COMSUMO HUMANO RECIFE 2010 NADJA ARAÚJO DE LIMA OFICINA LÚDICA: A IMPORTÂNCIA DO CLORO NA ÁGUA DE CONSUMO HUMANO Monografia apresentada a Universidade Católica de Pernambuco como…

Melo RESUMO Este texto se propõe a refletir sobre o papel do psicólogo social no Centro de Referência em Assistência Social (CRAS), considerando a recente criação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) no Brasil. Para isso, faremos uso das experiências levantadas durante o Projeto Sucata – programa de extensão universitária desenvolvido pela Brinquedoteca do Laboratório de Pesquisa e Intervenção Psicossocial (Lapip) do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de…

Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Silva Souza, Luiz Gustavo; Bittencourt Pinheiro, Luciene Oficinas terapêuticas em um Centro de Atenção Psicossocial - álcool e drogas Aletheia, núm. 38-39, mayo-diciembre, 2012, pp. 219-227 Universidade Luterana do Brasil Canoas, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=115028213018 Aletheia, ISSN (Versão impressa): 1413-0394 mscarlotto@ulbra.br Universidade…