Oficina De Informatica Questões

integração social, política e econômica entre os países e as pessoas do mundo todo, em que os governos e as empresas trocam ideias. Esse processo de globalização ocorreu em razão das inovações tecnológicas, principalmente nas telecomunicações e na informática. Quando iniciou a globalização: A popularização do termo globalização ocorreu em meados de 1980 e rapidamente passou a ser associado aos aspectos financeiros inerentes a esse processo. Passo 2 O que é outsourcing: Basicamente, falar…

Deve ter capacidade de transmitir os fatos com correção, de forma clara e concisa, gostar de ler, saber bem o Português, conhecer outra língua estrangeira, ser sociável, ter capacidade de concentração e boa memória, além de conhecimentos em informática. Características desejáveis: Capacidade de comunicação Capacidade de improviso Capacidade de pensar e agir sob pressão Capacidade de síntese Criatividade Curiosidade Desembaraço Espírito de investigação Facilidade de expressão Gosto

educação, as tecnologias permitem dinamizar as aulas e estimular o senso crítico, ajudando os professores a atrair os alunos para a aprendizagem proposta, aproximando a sala de aula das linguagens da sociedade contemporânea e, também, introduzindo novas questões em função de uma educação para autonomia. O uso das tecnologias atuais na sala de aula vem ganhando espaço na rotina pedagógica, mas o fortalecimento desse tipo de mudança em relação aos procedimentos das escolas tradicionais…

que se alinhe a lógica a serviço das aprendizagens e que se enquadre numa pedagogia de ações diferenciadas que seja interessante e agradável aos estudantes. Para tanto sugerimos a “Avaliação Digital” que proporciona certos recursos digitais como: elaborar questões de simples e múltipla escolha, somatório, verdadeiro ou falso, discursivas com, com figuras ou vídeos, entre outros, que podem ser criados em ambientes digitais. Para uma…

Quem é o aluno com altas habilidades/superdotação? Embora ainda não exista uma definição universal de altas habilidades/superdotação, inúmeras pesquisas têm sido realizadas com o intuito de dar respostas a questões ligadas à definição de superdotação. Tanto que a literatura especializada é rica quanto às citações de diferentes autores. Dentre elas, citam-se as seguintes: A Política Nacional de Educação Especial do Ministério da Educação / Secretaria de Educação

Introdução A utilização das novas tecnologias em sala de aula, como suporte para se transmitir conhecimento aos alunos, está muito em voga nas discussões pedagógicas atuais. E é sobre essa base que este artigo se estabelece, mas com algumas questões específicas. Dentre as novas tecnologias, abordaremos o cinema, ou melhor, a reprodução dos filmes como fonte de análise e discussão em sala de aula e sua utilização no estudo da História. Existem motivos muito claros para a…

|Mestrado de Informática | |Projeto final do curso de Informática e Educação | |Junho de 2002 – prof. Fábio Ferrentini Sampaio | |Título : O ESTADO DA ARTE DA UTILIZAÇÃO DE…

que marca a entrada para a adolescência. É o estágio no qual se adquire uma identidade psicossocial: o adolescente precisa entender o seu papel no mundo e começa a ter consciência da sua singularidade. Surge a confusão de identidade. São levantadas questões como: “O que sou? O que serei? Sou igual os meus pais?”, e somente quando forem respondidas, terá sido superada esta crise do ego. O adolescente se influencia facilmente pelas opiniões alheias, isso faz com que ele assuma posições…

pesquisa do IBGE, onde foi mencionada no Anuário, intitulada “Pesquisa Anual de Serviços – Produtos e Serviços 2004 – 2005” revela que, em 2005, as telecomunicações geraram 67,1% da receita dos serviços de informação e o conjunto das atividades de informática, 19,9%. A televisão aberta liderava o segmento de Serviços audiovisuais, gerando 47,3% da sua receita. Além disso, 85,3% da receita dos Serviços de campanhas publicitárias vieram de clientes no setor privado. Em 2002, a receita dos…

............................................................................ 25 Figura 06: Sala de percussão .................................................................................................................. 25 Figura 07: Sala de oficinas ....................................................................................................................... 25 Figura 08: Refeitório ....................................................................................................