Oficina De Formação

...7 2.3 Projeto de intervenção............................................................................................8 2.3.1 Gráficos que apontam problemas no interior do condomínio..........................20 2.3.2 Ficha de inscrição para oficina de decoupagem.............................................21 2.3.3 Questionário....................................................................................................21 2.4 Os desafios na atuação do serviço social na…

OFICINA DE LEITURA E ESCRITA DA UNIJORGE Ada Marques Porto Leal NOLE Núcleo Oficina de Leitura e Escrita 1 UNIJORGE coordnole@unijorge.edu.br Resumo: O artigo tem como objetivo apresentar o projeto desenvolvido pelo Núcleo Oficina de Leitura e Escrita (NOLE), do Centro Universitário Jorge Amado. Diante do desafio de trabalhar leitura e produção de textos com alunos do ensino superior, apresentaremos os resultados de experiências em nossa prática docente na disciplina institucional…

no máximo, ter a entrada de duas novas turmas anualmente com o mesmo quantitativo por sala. A execução do projeto contribuirá, também, para a formação continuada dos professores coordenadores de estágio a partir de discussões que versem sobre a prática pedagógica na perspectiva libertadora, interdisciplinar, lhes ajudando a repensar sua prática e a formação de novéis professores. O referido projeto se alicerça em autores do quilate de Paulo Freire, Cipriano Carlos Luckesi, José Carlos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA PROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES– PROFORMA/ 3ª ETAPA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III - EDU 422 PROFESSOR ORIENTADOR – Andréa Silene A. Ferreira Melo FACILITADORES - Adelaide Brandão, Dulcineide Araujo, Vanusa Queiroz ADELAIDE BRANDÃO DULCINEIDE ARAUJO

.................................................................................................. 8 4.2. Palestras......................................................................................................................... 8 4.3. Oficinas ................................................................................................ ........................ 10 4.4. Mini-cursos ................................ .....................................................................

que nele habitam e partir dessas idéias, começou-se a pensar em Educação Ambiental e para alguns autores essa temática deve ser trabalhada com crianças e adolescentes para que eles sejam sujeitos críticos e conscientes. Com isso, foi aplicado uma oficina para alunos do segundo ano do ensino médio, enfocando itens de energia, água, leis ambientais e resíduos, sendo que para isso foi oferecido uma parte teórica com as principais idéias e uma parte prática para discussão das como o objetivo…

sem a qual não há como o sujeito auto realizar-se. 3º) Qual a importância da ABEPSS ao Serviço Social? R- A ABESS/ABEPSS tem sido o processo democrático expresso na participação intensa dos sujeitos que constroem a formação profissional com debates enraizados nas unidades de formação acadêmica nas regionais e no nível nacional. Em 1982, é regulamentado o currículo mínimo para os cursos de Serviço Social do país a partir da proposta discutida desde 1979. Essa nova proposta com o código…

Máximo de 01 por etapa COMPROVAÇÃO Certificado de participação. 2.2 Participação como ouvinte: 2.2.1 Congresso 2.2.2 Jornadas, Simpósios e Seminários. 2.2.3 Encontros, Fóruns, Workshop conferências, oficinas, palestras, mesas redondas, debate, oficinas e colóquios. (Relativos à sua área de formação específica) – mediante observação de cargahorária. 2.3 15 créditos (Máximo 2 por etapa) 10 créditos (Máximo 3 por etapa) 05 créditos (Máximo 4 por etapa) Certificado de participação…

OFICINA DAS ROCHAS PARA O ENSINO MÉDIO¹ BATISTA, Natália Lampert²; BECKER, Elsbeth Léia Spode³. ¹ Trabalho de pesquisa ² Acadêmica do curso de Geografia do Centro Universitário Franciscano – (UNIFRA). ³ Professora adjunta do curso de Geografia do Centro Universitário Franciscano – (UNIFRA). (natilbatista3@gmail.com; elsbeth_geo@gmail.com) 1. RESUMO O presente trabalho objetiva descrever uma proposta metodológica para o estudo sobre o ciclo das rochas, a ser aplicada no Ensino…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA LENEMAR NASCIMENTO PEDROSO DISCURSO DOS IDOSOS PARTICIPANTES DA OFICINA DA LEMBRANÇA SOBRE AS ALTERAÇÕES COGNITIVAS E FUNCIONAIS: ESTUDO COM BASE NA ANÁLISE DE DISCURSO DE LINHA FRANCESA Palhoça (SC) 2011 LENEMAR NASCIMENTO PEDROSO DISCURSO DOS IDOSOS PARTICIPANTES DA OFICINA DA LEMBRANÇA SOBRE AS ALTERAÇÕES COGNITIVAS E FUNCIONAIS: ESTUDO COM BASE NA ANÁLISE DE DISCURSO DE LINHA FRANCESA Trabalho de Conclusão de Curso II,…