Oficina De Formação

2 oficina Oficina Língua Portuguesa I Autora Profª. Márcia Arouca3 oficina Oficina de Língua Portuguesa I Sumário Classe de Palavras Processo de Formação de Palavras Concordância Sintaxe de Pronomes Estrutura Sintática do Período Simples Pontuação Crase Regência Verbal Tipos de Discurso Variações Linguísticas Funções da Linguagem Figuras de Linguagem Intertextualidade Dicas de Leitura Saiba Mais Referência4 oficina Introdução Caro Estudante, Seja bem-vindo! …

a Blumenau, SC, durante o ano de 2015, - Organizar circulação de espetáculos do repertório da Cia Carona em bairros e comunidades de Blumenau, SC, durante o ano de 2015; - Desenvolver ações de formação e multiplicação de saberes, técnicas e experiências em Artes Cênicas, através da oferta de oficina para professores de Artes e Artes Cênicas, na cidade de Blumenau; - Promover o Grupo de Pesquisa em Teatro da Cia Carona de Teatro, visando estimular a pesquisa, a reflexão e a produção…

possibilitar ações imediatas, considerando as prioridades atuais identificadas no coletivo, compiladas em três eixos principais: Memória para tratar da manifestação individual de cada participante; Fomento que agrupa o coletivo das reivindicações; Formação para a questão da valorização do mestre como propagador de sua arte. E considerando que a cultura de tradição potiguar é instrumento de preservação da diversidade e pluralidade cultural do nosso Estado, sendo capaz de promover um…

os habitantes do município. O projeto se constitui de Creche para atendimento das crianças de 1 á 5 anos; Reforço Escolar para o fundamental I; Aulas de Informática; Arte Educação também chamadas de “Oficinas Culturais e Específicas” envolvendo toda comunidade, independente de sua faixa etária (Oficinas de Contadores de Histórias, Desenho, Artesanato, Capoeira, Música e Teatro). Nela os alunos trabalharão através de manifestações artísticas, proporcionando o desenvolvimento do seu…

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO – FNDE PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA O Programa Mais Educação no município de Malhada de Pedras ANDRÉIA LOBO AGUIAR MALHADA DE PEDRAS - 2013 Introdução O presente trabalho tem por objetivo buscar um estudo de casos a fim de, obter uma compreensão a respeito do motivo pelo qual o programa Mais Educação não vem apresentando os resultados almejados desde sua implementação no município

cultura do Brasil; • Desconstruir a imagem negativa do africano como povo bárbaro, primitivo e sem cultura; • Afirmação da identidade étnica dos alunos; • Promover a auto-estima e o relacionamento saudável e harmonioso entre as diversidades; • Oficina de arte: - pesquisa e criação de máscaras africanas; • Pesquisa sobre:- moda, tecidos, culinária africana; • Sondagem por questionário: • a intimidade dos alunos com a questão étnica; • a existência dos desenhos infantis com…

PROFESSOR COORDENADOR DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO Nome: Haroldo Fernandes de Jesus Gomes Matrícula: 46496 Formação: Licenciatura Plena em Pedagogia Instituição: UFMT Rua: Uirapuru Número: 491 Bairro: Santa Luzia Antônio Cidade: Jaciara – MT CEP: 78820-000 Fone: (66)9668-558 E-mail: haroldofjgomes@gmail.com FILOSOFIA DA ESCOLA A escola visa formação integral e holística, garantindo uma educação de qualidade a todos(as) os(as) educandos(as).

recentes sobre como o uso de softwares e diferentes mídias podem incentivar e desenvolver o pensamento reflexivo e crítico, a compreensão conceitual e as habilidades colaborativas em diversas áreas do conhecimento. Como resultado principal da oficina destaca-se um avanço na percepção dos benefícios que as tecnologias digitais, quando bem integradas a projetos de aprendizagem, podem trazer para a sala de aula. Palavras-chave: Criatividade. Tecnologias na Educação,…

Aprendendo OBJETIVOS • Gerais Estimular nos alunos o gosto pela leitura, ampliando o repertório para o trabalho de leitura e escrita, e envolver toda a organização escolar num projeto de leitura e escrita. • Para a direção e a coordenação Promover a formação constante dos professores e estabelecer metas que pudessem ser atingidas por todo o grupo. • Para os alunos Desenvolver o comportamento leitor e escritor para ampliar o repertório com vistas às produções escritas. • Para…

de Hip-Hop Itinerante está estruturada da seguinte forma: Oficinas Apresentações musicais (shows de rap) Oficinas dos quatro elementos do hip-hop Formação e capacitação de arte-educadores Palestras sobre relações étnico-racial e Cidadania Debates-papo Mostra de vídeos Com vistas à descrição acima, cumpre dizer que a Escola de Hip-Hop Itinerante visa trabalhar com os quatro elementos que compõe a Cultura Hip-Hop por meio de oficinas com intuito de fomentar o espírito crítico dos…