Oficina De Formação

apresenta algumas atividades realizadas e construídas na Oficina: O Lúdico no Ensino de Matemática: Re-Significando a Prática Pedagógica, realizada em 2008, com a participação da turma do 8º Semestre - 2008.1, do Curso de Licenciatura em Pedagogia: Docência e Gestão de Processos Educativos da UNEB, Campus XII, Departamento de Educação de Guanambi, no Seminário Interdisciplinar de Estágio: um olhar sobre a relação teoria x prática e respectivas oficinas pedagógicas construídas a partir do…

Ações do Projeto Viva o Canto do Quilombo Setembro 2012 Informações gerais sobre todas as ações compreendidas no Projeto gerado pelo convênio entre o Instituto Amazônia de Formação, Estudos e Pesquisas, e a Prefeitura de Macapá, objetivando o fortalecimento das políticas públicas para Inclusão Social e formação cultural dos jovens dos Municípios de Macapá. Inclui cenário predecessor, ações realizadas e resultados esperados e alcançados. Relatório Executivo…

2013-02-23 METAS * PROMOVER A FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES E NÃO DOCENTES DAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DO VALE DO SÃO LOURENÇO; * ATUAR EM PARCERIA NA FORMAÇÃO TÉCNICA DOS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO, ATRAVÉS DO PROFUNCIONÁRIO; * ASSESSORAR OS TÉCNICOS DE LIEDS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE JACIARA, JUSCIMEIRA, SÃO PEDRO DA CIPA E DOM AQUINO; * PROMOVER AÇÕES PRÁTICAS VOLTADAS AO USO DAS TECNOLOGIAS NO AMBIENTE ESCOLAR, ATRAVÉS DE PROJETOS EDUCACIONAIS E OFICINAS…

Souza Alunos: Daide dos Santos, Eliene Nunes, Hugo Souza, João Gabriel Figueiredo, Priscila Souza. Relatório da Oficina ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Alagoinhas 2014 Alunos: Daide dos Santos, Eliene Nunes, Hugo Souza, João Gabriel Figueiredo, Priscila Souza. Relatório da Oficina ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Relatório da oficina ALIMENTAÇÃO E SAÚDE, apresentado ao Curso de Graduação em Ciências Biológicas da Universidade do Estado da…

[pic] [pic] SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO FÁTIMA-TOCANTINS 2012 [pic] FORMAÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES ESCOLARES O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO FORMADORA: Leila Alves Pinheiro Gaitkoski Fátima-TO 2012 Público –Alvo: Gestores, coordenadores pedagógicos, secretários escolares, assistentes administrativos, Suporte Pedagógico das escolas municipais de Fátima e Técnicos da…

......................................................................................................... 13 4.4 CERTIFICAÇÃO............................................................................................................ 15 OFICINAS DE TRABALHO SOBRE AM NAS UBS.................................................... 16 4.5 ACOMPANHAMENTO E MONITORAMENTO.................................................................... 16 ACOMPANHAMENTO DAS UBS........................

Concelho de Faro, nomeadamente dentro da comunidade Cigana, e que os impossibilita de viverem plenamente os seus direitos e deveres enquanto cidadãos portugueses. Pretendemos promover ações que invertam esta situação, em três áreas chave: Educação, formação e empregabilidade e Participação cívica. O públicoalvo da nossa intervenção pertence maioritariamente (mas não exclusivamente) à comunidade cigana do Concelho de Faro, distribuído por acampamentos (núcleos) em zonas urbanas e…

MÍDIA E EDUCAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS OFICINAS DE JORNAL E RÁDIO ESCOLAR NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA IRMÃO JOSÉ OTÃO, EM SANTA MARIA (RS) Camila Marchesan Cargnelutti, UFSM RESUMO: Este trabalho apresenta um relato de experiência de monitoria das oficinas de jornal e rádio escolar no Programa Mais Educação da Escola de Educação Básica Irmão José Otão, na cidade de Santa Maria (RS). O Mais Educação é um programa desenvolvido pelo Ministério da Educação, voltado principalmente para

SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE ORIENTADOR SOCIAL, FACILITADOR DE OFICINAS DE CONVÍVIO E FACILITADOR DE FORMAÇÃO TÉCNICA GERAL PARA ATUAÇÃO NO PROJOVEM ADOLESCENTE A Secretaria Municipal de Assistência Social de Maceió – SEMAS torna pública a abertura de inscrições e estabelece normas relativas à realização de Processo Seletivo Simplificado para Orientador Social, Facilitador de Oficinas de Convívio e Facilitador de Formação Técnica Geral para atuação no serviço socioeducativo…

docentes, precisamos estar conscientes da importância da formação continuada para, assim, oferecer aos alunos ensino de qualidade. Atualmente muitas instituições oferecem oportunidades para os docentes complementarem e adquirirem novos conhecimentos. Estes são oferecidos como curso, palestra, oficina, pós-graduação e mestrado. Os mais adequados para os docentes que estão em início de graduação são: os cursos, palestras e oficinas, pois os demais são oferecidos após a graduação.…