Oficina De Formação Questão Social

Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER, bem como a prática pedagógica dentro do Contexto Educativo, na instituição pesquisada. O atual documento é uma atividade de observação, no período de 22 a 27 de março de 2012, que foi realizada na Oficina Terapêutica Ocupacional Pedagógica da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, a APAE da cidade de Salto - SP, pela aluna do curso de Pedagogia, Márcia Pereira da Silva, onde a pesquisadora buscou analisar o trabalho desenvolvido…

colônia de férias Kinderland. Nós, alunos da Veiga somos voluntários desse projeto e criamos dentro do projeto o “Dia da Alegria estamos à frente dessa interação social. Além de proporcionar uma nova e rica experiência para crianças atendidas pelos parceiros, é um excelente momento para estimular em todos a reflexão sobre a realidade social do nosso país, do nosso estado ou da nossa cidade. Esperamos que esta convivência, mesmo que por um curto período de tempo, estimule esta reflexão…

INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD CURSO TÉCNICO EM REBILITAÇÃO DE DEPENDENTES QUÍMICOS (TRDQ) MÓDULO: III ETAPA: I DISCIPLINAS: TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO E TÉCNICAS DE ABORDAGEM; LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS SOBRE DROGAS, ATENDIMENTO SOCIAL E FAMILIAR. ALUNOS: ANA LÚCIA ANTÔNIO, LIANE MAGALI CATAPRETA, MARIA ÃNGELA DA SILVA TÍTULO: INVESTINDO NA REABILITAÇÃO Cambuquira, março de 2013 INSTITUTO FEDERAL PARANÁ EAD ETAPA I: Medidas Que

ao curso de serviço social resumo do filme bmw vermelho Nova Llima MG 2013 Odete da Rocha Barbosa Resumo do filme Bmw vermelho Trabalho apresentado ao Curso de serviço social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : Ciência Politica, Oficina Formação em Questão Social, Economia Politica, fundamentos historicos, teoricos e metodologico dos Serviço Social III Profs:…

fundamentalmente uma educação básica com um ensino de qualidade, que possibilite a estes educandos, uma aprendizagem progressiva e significativa, respeitando suas individualidades e potencialidades, a fim de aprofundar seus conhecimentos através de experiências sociais, culturais e intelectuais. A Escola de Tempo Integral, tende a ser participativa, inclusiva e democrática, o que confirma esta visão política, além de ampliar, expandir e intensificar o processo de ensino-aprendizagem, a…

SERVIÇO SOCIAL E O ATUAL PROJETO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL1 AVILA, Lisélen2; AVILA, Evelisen3; AGUINSKY, Beatriz4 1 Trabalho do tipo bibliográfico Assistente Social, Mestranda em Serviço Social pelo Programa de Pós-Graduação em Serviço Social em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brasil 3 Acadêmica do Curso de Serviço Social do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), Santa Maria, RS, Brasil 4 Assistente Social…

DIVERSIDADE MUSICAL E OS JOVENS: RELATO DO TRABALHO REALIZADO NAS OFICINAS E RECITAL DIDÁTICO. Thiago Paulo da Silva thiagopaulo25@hotmail.com Universidade de Brasília Resumo: Este artigo é um relato de conclusão do projeto de pesquisa “Recital didático e formação de plateia na prática docente, através da diversidade musical” realizado por três acadêmicos do curso de música UAB/UNB, e desenvolvido com 70 jovens do 9º ano do ensino fundamental. O objetivo deste é descrever as…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ALESSANDRA DA SILVA STOLZE BMW VERMELHA Eunápolis-Ba 2012 ALESSANDRA DA SILVA STOLZE BMW VERMELHA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para obtenção de nota da atividade das disciplinas Economia Política; Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológico do Serviço Social III; Oficina de Formação: Questão Social e Ciência…

que nele habitam e partir dessas idéias, começou-se a pensar em Educação Ambiental e para alguns autores essa temática deve ser trabalhada com crianças e adolescentes para que eles sejam sujeitos críticos e conscientes. Com isso, foi aplicado uma oficina para alunos do segundo ano do ensino médio, enfocando itens de energia, água, leis ambientais e resíduos, sendo que para isso foi oferecido uma parte teórica com as principais idéias e uma parte prática para discussão das como o objetivo…

estudam ou abandonaram as escolas. Decidimos trabalhar a cultura para melhorar sua reinserção ao convício social por que não dizer profissional, na perspectiva de resgatar a autoestima. JUSTIFICATIVA O sistema capitalista influencia em tudo até mesmo na educação, pois a maioria das escolas só educam para o trabalho, esquecem de que ali estão pessoas que poderiam pensar criticamente a questão da nossa realidade. E a arte nos convida a pensar criticamente, lembro de Paulo Freire quando…