Oficina De Educação Infantil

0405 ATIVIDADE Processo Seletivo 2013 Estágio Supervisionado l Momento Literário Oficina do Meio Ambiente Processo de apreciação e expressão musical da pessoa com deficiência auditiva. DATA 02/12/2012 20/03/2013 25/04/2013 07/06/2013 a 08/06/213 18/06/2013 LOCAL FAACZ Auditório da FAACZ Escolas de educação infantil do município de Aracruz Auditório da FAACZ Curso Online CARGA HORÁRIA 10h 2h 14h

ETAPA 2 TÓPICO 1: QUADRO DE SÍNTESE PARA ANÁLISE – ENTREVISTA COM EDUCADOR (Folha 1) ESPAÇOS EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL EDUCAÇÃO FORMAL Aluno 1 Aluno 2 Aluno 3 Aluno 4 PERFIL Sexo Feminino Feminino Feminino Feminino Idade 41 anos 40 anos 32 anos 28 anos Formação Psicologia - Psicopedagoga Letras Pedagoga Pedagogia Experiência profissional 15 Anos em Clinicas e Instituições. Coordenador de projetos sócias, foco, serviço de…

e de assistência social, possibilitando a promoção de troca de experiências e vivencias, fortalecendo o respeito, a solidariedade e os vínculos familiares e comunitários. Promover acessos a serviços e ações setoriais, em especial das política da educação, cultura, esporte e lazer existentes no território, contribuindo e estimulando o desenvolvimento do protagonismo dos usuários. FONTE DE RECURSOS FINANCEIROS |Nº |EVENTO …

T UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS I PEDAGOGIA CRISTIANA FERREIRA DOS SANTOS LITERATURA INFANTIL E A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA: CONSTRUÇÃO OU NEGAÇÃO? SALVADOR 2010 2 CRISTIANA FERREIRA DOS SANTOS LITERATURA INFANTIL E A IDENTIDADE DA CRIANÇA NEGRA: CONSTRUÇÃO OU NEGAÇÃO? Monografia apresentada a Universidade do Estado da Bahia – UNEB, Departamento de Educação, Campus I, como pré-requisito para a conclusão do curso de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FACINTER RELAÇÃO ENTRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARANAGUÁ 2012 ADRIANA DO ROCIO SILVEIRA RELAÇÃO ENTRE OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E A PRÁTICA PEDAGOGICA Trabalho apresentado às disciplinas da UTA de Fundamentos da Escola, no curso de Pedagogia, modalidade à distância, da Faculdade Internacional de…

ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO NUTRICIONAL | 37 ORIGINAL | ORIGINAL Projeto “a escola promovendo hábitos alimentares saudáveis”: comparação de duas estratégias de educação nutricional no Distrito Federal, Brasil “Promotion of healthy eating habits by schools” study: comparison of two nutrition education strategies in the Federal District of Brazil Renata Tiene de Carvalho YOKOTA 1 Tatiana França de VASCONCELOS 1 Anelise Rizzolo de Oliveira PINHEIRO2 Bethsáida de Abreu Soares SCHMITZ 2

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS e EDUCAÇÃO CURSO: Licenciatura Plena em Ciências Naturais com Habilitação em Química DISCIPLINA: Estágio Supervisionado I: Vivencias em espaços não formais DOCENTE: José Fernando P. Leal IZAURA RALYME MOTA LISBOA CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL INFANTIL São Miguel do Guamá Abril de 2014 IZAURA RALYME MOTA LISBOA CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL INFANTIL Trabalho realizado como parte…

OFICINA DE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BASICA: NÚCLEO DE SABERES PEDAGOGICOS OFICINA DE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BASICA: NÚCLEO DE SABERES PEDAGOGICOS Oficina apresentada ao curso de Història EaD da Faculdade Do Noroeste De Minas-FINOM, como requisito aprovação na disciplina de estrutura e funcionamento da educação basica: núcleo de saberes pedagogicos Prof. Msc. Cintia de Mendonça Borges Botelho PARACATU-MG JULHO/2014…

ACADEMIA DA SAUDE POPULAR PROGRAMA SAÚDE, ESPORTE, EDUCAÇÃO E CULTURA. APRESENTAÇÃO A solidificação da democracia tem proporcionado novos espaços de participação das pessoas nas diversas instâncias da Sociedade Brasileira, que são frutos de lutas históricas dos nossos movimentos sociais. Paradoxalmente, estes espaços de participação, ainda são utilizados de forma pouco expansiva. Com objetivo de promover…

alunos pela leitura aumentar, através de práticas estimulantes, atuais e democráticas dentro da Escola e na Família. Face a esta questão, serão apresentadas, em linhas gerais, informações sobre a leitura, o mundo atual e suas tecnologias e, por fim, a Oficina de Leitura, onde se presencia, através de experiência, o quanto é importante incentivar, promover e incrementar a prática leitora em nossas crianças e jovens. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 06 2. METODOLOGIA CIENTÍFICA 10 2.1.…