Oficina De Educação Ambiental

a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água,…

Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração depopulação em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetrosquadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Sobre esse fenômeno da metropolização

frente a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências é correto afirmar que: Resposta Incorreta: a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de água,…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Curso:Administração Série:1ª Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida A educação ambiental é fundamental para que possamos viver com mais qualidade e civismo, deixando um mundo melhor para futuras gerações a longo prazo, e a curto prazo seu maior objetivo é criar uma nova mentalidade nas pessoas, conscientizando-as em como usufruir dos recursos oferecidos pela natureza, criando assim uma nova…

a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de…

desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências é correto afirmar que: Resposta correta: a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as ameaças aos demais biomas. 5 Notas: 1 A educação ambiental abrange…

frente a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amazônia, nos quais o volume de…

space. Remote Sensing of Environment, 58, p. 257–266, 1996. GURGEL, H. da C.; FERREIRA, N. J.; LUIZ, A. J. B. Estudo da variabilidade do NDVI sobre o Brasil, utilizando-se a análise de agrupamentos. Revista Brasileira de Engenharia Agrícola e Ambiental, Campina Grande, v. 7, n. 1, p. 85-90, 2003. HUETE, A. et al. Modis vegetation index (mod 13) algorithm theoretical basis document. v. 3, 1999. Disponível em: . Acesso em: junho de 2012. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)

Oficinas Pedagógicas: como forma de promoção da Educação Ambiental nas Escolas Municipais da área urbana, do município de Tabatinga, Amazonas ROSANA GARCIA RAMOS; MARCELLA PEREIRA DA CUNHA CAMPOS; SIMONE CARDOSO SOARES. Bolsista do PAIC/UEA. Centro de Estudos Superiores de Tabatinga. Rua Agostinho Cunha, n°2454, Bairro São Vicente de Paulo, Parintins/AM. CEP: 69153-430 e e-mail: rgr-rosa@hotmail; ² MsC, Orientadora da bolsista PAIC/UEA, Centro de Estudos Superiores de Tabatinga.…

a pensar em Educação Ambiental e para alguns autores essa temática deve ser trabalhada com crianças e adolescentes para que eles sejam sujeitos críticos e conscientes. Com isso, foi aplicado uma oficina para alunos do segundo ano do ensino médio, enfocando itens de energia, água, leis ambientais e resíduos, sendo que para isso foi oferecido uma parte teórica com as principais idéias e uma parte prática para discussão das como o objetivo de destacar a importância da Educação Ambiental, mostrar as