Oficina De Contação De História Ensino Fundamental

179/01) e no Fundo Nacional de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Básico e de Valorização do Magistério (Lei nº 11.494/2007). Por sua vez, a Lei nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001, que instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE), retoma e valoriza a Educação Integral como possibilidade de formação integral da pessoa. O PNE avança para além do texto da LDB, ao apresentar a educação em tempo integral como objetivo do Ensino Fundamental e, também, da Educação Infantil. Além…

Mobilização dos Grupos no Território 4 10. Planejamento Participativo 10.1 Conhecer a Realidade 10.2 Participação das Famílias 10.3 Articulação com as Escolas 11. Algumas Sugestões para o Trabalho dos Orientadores Sociais e Facilitadores de Oficinas 12. Garantia das Seguranças Afiançadas pela PNAS (2004) 13. Resultados Esperados 14. Impacto Social Esperado 5 1. Considerações Iniciais A materialização dos direitos socioassistenciais consagrados na Política Nacional de…

o objetivo principal de conhecer e caracterizar o espaço e sua história, abordando dados considerados relevantes para futura análise e prognóstico. No intuito de dar embasamento ao relatório, o referencial teórico foi desenvolvido identificando conceitos e características, bem como confrontando posições de diferentes autores sobre o tema turismo de eventos. Foi elaborado o diagnóstico do Acampamento Farroupilha, relatando sua história, organização, programação, público alvo, expositores…

que os jogos e as brincadeiras são indispensáveis para o desenvolvimento motor e psíquico do ser humano. Na qual a influência dos jogos e brincadeiras interagem com o mundo social e intelectual, por isso é necessário abordar várias brincadeiras e histórias infantis com finalidades de sanar as dificuldades morais e físicas das crianças, envolvendo assuntos como a importância da leitura: oral e da escrita fazer com que a criança conheça o mundo letrado através de jogos e brincadeiras.…

gestores, professores, estudantes e comunidade escolar. Em 2006, a empresa lançou o Prêmio Microsoft Educadores Inovadores que reconhece e premia os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia. Com o objetivo de promover a melhora no ensino, o Prêmio recebeu, desde sua primeira edição, cerca de 2.900 trabalhos e divulgou as melhores práticas brasileiras por diversos lugares do mundo, dentre eles: África do Sul, Hong Kong, Filadélfia e Finlândia. Para dar continuidade ao…

179/01) e no Fundo Nacional de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Básico e de Valorização do Magistério (Lei nº 11.494/2007). Por sua vez, a Lei nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001, que instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE), retoma e valoriza a Educação Integral como possibilidade de formação integral da pessoa. O PNE avança para além do texto da LDB, ao apresentar a educação em tempo integral como objetivo do Ensino Fundamental e, também, da Educação Infantil. Além…

de governo assumida pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná, que entende a importância de democratizar o acesso às tecnologias e de inserir mais uma linguagem no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, este documento busca refletir sobre o uso da TV no espaço escolar. Para isso, resgata-se a história de construção da TV Paulo Freire e discorre-se sobre suas concepções teórico-pedagógicas, tendo como embasamento as Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná e…

Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UNB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini…

Governo Federal Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UNB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini…

elaboração de um anteprojeto por Renato Soeiro de convênio a ser firmado entre o IPHAN e o Departamento de Antropologia da Universidade Federal Fluminense (UFF) para a instalação de um laboratório de antropologia no Museu com o intuito de promover o ensino e a pesquisa de antropologia e arqueologia dentro da instituição. 1.1.2 Inauguração e atuação Após sua abertura em 1977, o Museu, que contava com três exposições organizadas por pesquisadores do Museu Nacional/Universidade…