Oficina De Biologia Respostas Toda Celula Viva

permissão expressa da Editora. SÃO PAULO Av. Angélica, 1091 – Higienópolis 01227-100 São Paulo SP Fone: (11) 3667-1100 Fax: (11) 3667-1333 SAC 0800 703-3444 IMPRESSO NO BRASIL PRINTED IN BRAZIL Sobre os autores Michèle Sato (org.) Licenciada em Biologia. Mestre em Filosofia e Doutora em Ciências. Docente e pesquisadora da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT) e da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Isabel Cristina Moura Carvalho (org.) Psicóloga. Doutora em Educação.…

Politécnica – USP Alexandre Antonino Gonçalves Martinazzo - Engenharia - Escola Politécnica – USP Celso Kurashima – Engenharia – Universidade Federal do ABC Cláudia Furlan – Biologia – Universidade Federal do ABC Edwin Ricardo Pitre Vásquez – Humanas – Escola de Comunicações e Artes – USP Fanly Fungyi Chow Ho – Biologia – Instituto de Biociências - USP Hélio Plapler – Saúde – Universidade Federal de São Paulo José Luis Pires Camacho – Engenharia – Escola Politécnica – USP Lidia…

concretizar, olhar para a história das vivências corporais, mais precisamente nas manifestações de conhecimentos elaborados pela cultura corporal e/ou do movimento. Entre as histórias das lutas, dos jogos, dos esportes, das ginásticas, das danças, todas presentes na(s) cultura(s) referida(s), é fácil constar períodos cíclicos, como, por exemplo, a dominância das ginásticas nos séculos XVIII e XIX e a prevalência dos esportes no século XX. E para este alvorecer do século XXI, quais…

ter aquela velha opinião formada sobre tudo. (Raul Seixas) Estivemos, ao longo de nossa formação, presos às mãos de Atenas (deusa da razão). Queremos sempre ter a certeza de que estamos pisando em solo seguro e, como “estudantes”, queremos respostas às nossas dúvidas, aos nossos questionamentos. Por que não sentir a sensação prazerosa de tocar nas mãos de Vênus (deusa do prazer), para que tenhamos a possibilidade de “sentir” muito mais do que “compreender”, de sentir o prazer…

potentes problemáticas que levantou nas noções de cultura, memória e ensino de história nos museus. Na entusiasmada entrevista de Dolores Feitosa, ressaltamos a paixão com a qual nos narrou sua experiência museológica e suas lutas para manter sempre viva as memórias de sua região. Fomos agraciados ao entrevistar Valéria Laena, que nos cedeu seu exíguo tempo e muito contribuiu para este debate por representar uma longa experiência à frente das principais instituições museológicas…

ter aquela velha opinião formada sobre tudo. (Raul Seixas) Estivemos, ao longo de nossa formação, presos às mãos de Atenas (deusa da razão). Queremos sempre ter a certeza de que estamos pisando em solo seguro e, como “estudantes”, queremos respostas às nossas dúvidas, aos nossos questionamentos. Por que não sentir a sensação prazerosa de tocar nas mãos de Vênus (deusa do prazer), para que tenhamos a possibilidade de “sentir” muito mais do que “compreender”, de sentir o prazer em aprender,

Avaliação: 30 pontos – prova e trabalho em equipe 2ª Avaliação: 30 pontos – prova individual 3ª Avaliação: 40 pontos – produção em equipe e prova individual BIBLIOGRAFIA BÁSICA DOLABELA, Fernando. Oficina do Empreendedor. São Paulo: Cultura, 2000. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BERNADI. Luiz Antônio. Manual de empreendedorismo e gestão: fundamentos, estratégias e dinâmicas. São Paulo: Atlas 2003. DOLABELA, Fernando. O…

_______________________________ – 6 – Vejamos um pouco mais de perto o que dizemos em nosso cotidiano. Quando pergunto “que horas são?” ou “que dia é hoje?”, minha expectativa é a de que alguém, tendo um relógio ou um calendário, me dê a resposta exata. Em que acredito quando faço a pergunta e aceito a resposta? Acredito que o tempo existe, que ele passa, pode ser medido em horas e dias, que o que já passou é diferente de agora e o que virá também há de ser diferente deste…

_______________________________ Vejamos um pouco mais de perto o que dizemos em nosso cotidiano. Quando pergunto “que horas são?” ou “que dia é hoje?”, minha expectativa é a de que alguém, tendo um relógio ou um calendário, me dê a resposta exata. Em que acredito quando faço a pergunta e aceito a resposta? Acredito que o tempo existe, que ele passa, pode ser medido em horas e dias, que o que já passou é diferente de agora e o que virá também há de ser diferente deste momento, que…

_______________________________ Vejamos um pouco mais de perto o que dizemos em nosso cotidiano. Quando pergunto “que horas são?” ou “que dia é hoje?”, minha expectativa é a de que alguém, tendo um relógio ou um calendário, me dê a resposta exata. Em que acredito quando faço a pergunta e aceito a resposta? Acredito que o tempo existe, que ele passa, pode ser medido em horas e dias, que o que já passou é diferente de agora e o que virá também há de ser diferente deste momento, que…