Oficina De Aprendizagem Respostas

crítica e contextualizada. DE ENSINO: construtivista. DE APRENDIZAGEM: significativa e construtivista. De conhecimento: contextualizada, aberta ao acesso de outras fontes de informação que favoreça o processo comunicativo e o ato de pensar. DE ESCOLA: competente no desenvolvimento da sua função social, inovadora, crítica, flexível, inclusiva, democrática no acesso e nas relações internas e externas. DE ALUNO: agente de sua própria aprendizagem, sujeito de direitos e ser crítico.…

na educação em classes multisseriadas. Essa inovação educacional inspirou-se no movimento pedagógico cultural mais importante no começo do século, que pretendia romper com a educação tradicional, passiva e autoritária. Essa proposta surgiu como resposta aos persistentes problemas da ineficiência interna e baixa qualidade da educação oferecida nas escolas do campo. Desenvolvendo uma estratégia pedagógica diferenciada para as classes multisseriadas, o Programa Escola Ativa buscava um processo de

SONIA SAJ PORCACCHIA OFICINA DE LEITURA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: LITERATURA E ESPAÇO POTENCIAL Osasco Centro Universitário FIEO – UNIFIEO 2009 SONIA SAJ PORCACCHIA OFICINA DE LEITURA COMO INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA: LITERATURA E ESPAÇO POTENCIAL Trabalho apresentado ao Curso de PósGraduação “Stricto Senso” Psicologia Educacional do Centro Universitário FIEO – UNIFIEO, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre. Orientadora: Profª Dra. Leda Maria Codeço…

não é isso que ocorre com freqüência nas escolas. As crianças surdas, de forma geral, não tem tido seu direito à educação respeitado, pois devido à sua dificuldade de acesso à língua utilizada pela maioria,ficam alijadas dos processos de ensino-aprendizagem; como conseqüência, após anos de escolarização, é comum estas não apresentarem um domínio mínimo dos conceitos e conteúdos ministrados, necessários ao seu desenvolvimento e à sua adequada inserção social. Entendemos, assim, que apenas…

se depara com uma situação totalmente diferente: é a hora do trabalho, com horários definidos para tudo, inclusive para o brinquedo. Durante as horas que está na escola a criança se vê privada das atividades que lhe davam tanto prazer, então a aprendizagem que devia ser uma coisa muito agradável, pois iria satisfazer sua curiosidade natural, torna-se maçante e pesada. Quando se fala em recreação, logo se pensa em futebol, cinema, televisão, videogame, quadrinhos, etc., mas, um…

....................................................28 14. Deficientes auditivos na sala de aula ................................................................28 15. Deficiente mental na oficina de dança...............................................................29 16. Deficientes mentais na oficina de culinária........................................................30 17. Deficiente mental na sala de recursos ..............................................................30

Moodle: Ferramenta colaborativa como apoio ao processo de ensino e aprendizagem no ensino presencial do IFBaiano Marcelo Alcântara Passos e Joilson Amorim Moreira¹; Elane Souza da Silva². ¹Graduandos do curso Licenciatura em Ciências da Computação do IFBaiano, campus Senhor do Bonfim. e-mail: marcelopassosjr@gmail.com e joamorim@hotmail.com. ²Professora/Orientadora, graduada em Processamento de Dados pela UNIFACS, Especialista em Informática Educativa pela UFLA e Mestre em…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa em que o núcleo do sujeito foi incorretamente destacado. Escolher uma resposta. a. Muitas crianças vieram à festa. b. Alguns viajantes estiveram aqui. c. Perto da ponte desceram alguns turistas. d. O rapaz da loja veio chamar-me. e. O tempo passava monotonamente. Question 2 Notas: 1 Considerando a relação lógica…

tarefa de educar entre os profissionais da educação e de outras áreas, as famílias e diferentes atores sociais, sob a coordenação da escola e dos professores. Isso porque a Educação Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada à vida e ao universo de interesse e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens. O ideal da Educação Integral traduz a compreensão do direito de aprender como inerente ao direito à vida, à saúde, à liberdade, ao…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 (ITA) Determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo: Escolher uma resposta. a. Muito é a procura; pouca é a oferta. b. Procure-o, ele é o médico! Ninguém o supera. c. Estes são os candidatos que lhe falei. d. Certeza e exatidão, estas qualidades não as tenho. e. Os problemas que o afligem não me deixam descuidado. Question 2 Notas:…