Oficina De Aprendizagem Oficina De Química

apenas na teoria e que é necessário buscar alternativas para aliar a dimensão teórica à dimensão prática da 8 didática, chegamos a outros dois artigos, a saber: (1) A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem, publicado em 2008 na Revista Brasileira de Educação e (2) Grupo e trabalho coletivo na escola: trocando olhares, mudando práticas, publicado em 2009, no periódico Educação e Revista. No primeiro artigo, o autor Juares da Silva…

conceitos físicos mecânicos, hidrodinâmicos, ondulatórios e elétricos. Os conceitos físicos apresentam-se de forma indissociada de conceitos de outras áreas como Biologia e Química, permitindo assim, através da aplicação de conceitos multidisciplinares, a compreensão do funcionamento do próprio corpo humano e favorecendo uma aprendizagem significativa para os estudantes. O conteúdo do painel excede, em muito, o que é apresentado nos livros de Física e Biologia para a educação…

Philippe Perrenoud e Marguerite Altet. Na tentativa de compreender melhor a conjuntura atual da Educação Profissional e, como parte dela, a questão mais específica da formação dos docentes, realizamos uma breve pesquisa da evolução histórica da aprendizagem das profissões no Brasil, tendo como base obras de Bárbara Weinstein, Edgard Carone, Luis Carlos Villalta e Luis Antonio Cunha. Aspectos históricos da legislação pertinente à Educação Profissional e sua discussão na atualidade…

Danilo Rodrigues César CET – ITABIRITO/CEFET-MG – Centro de Educação Tecnológica de Itabirito Rua Matozinhos, s/n – Cep: 35450-000 - Matozinhos – ITABIRTO/MG – Brazil danilo@pbh.gov.br Palavras-Chave Ambiente Dinâmico de Aprendizagem - Construtivista - Robótica Pedagógica - Software Livre Resumo do Projeto: ROBÓTICA LIVRE é um projeto de ação pedagógica que está sendo desenvolvido experimentamente na Escola Municipal Caio Líbano Soares. A Robótica é uma área do

proteção para a dependência química e das possíveis metodologias de intervenção, o estudo elenca ações de prevenção do uso de drogas, alicerçadas na perspectiva da redução de danos a ser desenvolvidas em ambiente escolar. O programa a ser implantado tem como objetivo promover a troca de saberes entre profissionais da educação, da saúde, e familiares na tentativa de unir forças e minimizar os riscos que predispõem os adolescentes ao uso indevido de substâncias químicas. 6 INTRODUÇÃO O…

atividades oferecidas. Temos por objetivo a melhora na qualidade de vida e a formação integral da pessoa humana e a minimização da epidemia da AIDS e dependência química e/ou alcoolismo. ETAPAS DO PROCESSO DE INTERNAÇÃO Etapa 1 *Palestra e orientação individual: Toda Quinta-feira, a partir das 8:00 as 09:00h. * Informações sobre dependência química e tratamento; * Entrega de lista de exames e documentos a serem providenciados. Etapa 2 *Triagem: Sexta-feira, com agendamento.…

.............................................146 Um caso prático: a Oficina de Jogos ...............................................................149 9.1 Introdução....................................................................................................149 9.2 A atividade educacional da Oficina de Jogos ...............................................151 9.2.1 A estrutura hierárquica da Oficina de Jogos.........................................151 9.2.1.1…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE QUÍMICA DE NILÓPOLIS/RJ DIRETORIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO GERAL DA GRADUAÇÃO SUPERVISÃO DE ESTÁGIO PLANO DE ESTÁGIO Dados de Identificação do Aluno-estagiário Estagiário:____________________________________________________________ _____________ Curso:____________________________________________________________ _ Período:________ Cronograma de Estágio: _____/_____/200____ a _____/_____/200_____ Dados de Identificação da Escola…

Danilo Rodrigues César CET – ITABIRITO/CEFET-MG – Centro de Educação Tecnológica de Itabirito Rua Matozinhos, s/n – Cep: 35450-000 - Matozinhos – ITABIRTO/MG – Brazil danilo@pbh.gov.br Palavras-Chave Ambiente Dinâmico de Aprendizagem - Construtivista - Robótica Pedagógica - Software Livre Resumo do Projeto: ROBÓTICA LIVRE é um projeto de ação pedagógica que está sendo desenvolvido experimentamente na Escola Municipal Caio Líbano Soares. A Robótica é uma área do

Certificado de Formação Continuada em LIBRAS, mínimo de 200 (duzentos) horas ou Oficinas de Tradução e Interpretação – LIBRAS/Português/LIBRAS, mínimo de 200 (duzentas) horas; ou Diploma e Histórico Escolar de Curso de Licenciatura Plena em Educação Especial com Comprovante de Proficiência em Interpretação em LIBRAS ou Certificado de Formação Continuada em LIBRAS, mínimo de 120 (cento e vinte) horas ou Oficinas de Oficinas de Tradução e Interpretação – LIBRAS/Português/LIBRAS,…