Oficina De Aprendizagem Oficina De Matemática

Programa de Intervenção Pedagógica – PIP/EF Encontro, nas SRE, dos Especialistas e dos Professores de Matemática e de Língua Portuguesa do 5º ano do Ciclo Complementar e do 9º ano do Ciclo da Consolidação Período: Julho de 2014 Oficina 02 – LP9 Garantindo a consolidação das competências básicas de Língua Portuguesa aos alunos do 9º ano do Ciclo da Consolidação utilizando

I- Projetos Temáticos 1- Oficina de Metodologia de Alfabetização e Língua Portuguesa A aula foi ministrada pela Professora Adriana Rosa que organizou sua explicação em cinco temas: criança, aprender, alfabetização, letramento e escrita. Abaixo segue um resumo da aula e que não seguirá a ordem descrita acima. Trata-se de um resumo já com observações pessoais e reflexivas. Acredita-se que a alfabetização não é um momento estático, ou seja, é uma ação que ocorre durante muitos momentos. Ela tem

no sentido de envolver seus integrantes na condução do processo de aprendizagem. Os acadêmico/estagiários dos cursos de psicologia e de pedagogia terão como foco, a realização de diagnóstico e a proposição de intervenções psicopedagógica às crianças. Tais intervenções ocorrerão tanto em grupos como individualmente e priorizarão atividades lúdicas direcionadas, com vistas a proporcionar a re-significação do processo de aprendizagem. Ao realizar estas proposições, têm-se como objetivo…

Curso: Lic. Plena em Matemática – 6º Período Disciplina: Educação Inclusiva Professor: Paulo Roberto Relatório de Viagem Alunos: Railson Almeida da Silva Codó – MA 2012 Relatório de Viagem O professor Paulo Roberto que ministra a disciplina Educação Inclusiva junto com a professora Érina organizaram uma viagem técnica a São Luís, no período de 29/11/2012 a 01/12/2012 para o Curso de Licenciatura Plena em Matemática – 6º período, na qual pudemos nos integrar com os alunos…

leão bravo, leão malandro, etc). Foram dadas outras sugestões como formular problemas a partir do tema da fábula, mas com dados reais, sem ficar inventando problemas com informações sem importância, usar de preferência textos científicos na matemática, como gráficos, tabelas, a serem analisados e criados problemas reais. Outra sugestão foi pegar a fala do personagem no primeiro texto e completar o segundo para perceberem a diferença entre os tipos de discurso. Depois fazer a…

Relatório da Oficina de Matematica. Realizada no dia 22/04/2013, a oficina de matemática no Ambiente Virtual de Aprendizagem, a matemática estuda quantidades, medidas, espaços, estruturas e variações. Um trabalho matemático consiste em procurar por padrões, fórmulas conjecturas e , por meio de deduções rigorosas a partir de axiomas e definições, estabelecer novos resultados. A matemática vem sendo construída ao longo de muitos anos. Resultados e teorias milenares se mantêm válidos e úteis e

enfoque socioeducativo em espaço acolhedor, de diálogo e interação, criando situações de aprendizagem, aproveitando oportunidades que surjam a partir de necessidades significativas para a criança, o adolescente e a respectiva família. O Projeto conta com equipe interdisciplinar e oferece as seguintes oficinas: oficina de pedagogia, oficina de matemática, oficina de meio ambiente/sustentabilidade, oficina de informática, música, teatro, esporte. As crianças recebem ainda alimentação balanceada

1. Identificação Escola: Centro de Estudo e Aprendizagem Integral (CEAI) Nível de ensino: 1ª a 4ª série Disciplinas de ação: Português, Artes, Geografia, Ciências, Matemática, História 2. Tema Educação ambiental 3. Justificativa Atualmente o uso dos computadores na educação, ainda não está condizente com os novos paradigmas, fazendo com que

Foto: no máximo 3, tamanho 15x21 com resolução mínima de 300 dpi, formato jpg Tipos de fotos: a) fotos das atividades dos projetos; exemplos: crianças atuando no projeto, expedição investigativa, envolvimento com a comunidade de aprendizagem, eventos na escola, fotos das crianças com os educadores, etc; Coletar autorização de uso de imagem das pessoas que aparecem nas fotos e enviar junto com o material; Fotos que apareçam grupos acima de 30 pessoas não necessitam de autorização

aumentar o respeito entre as pessoas, proponho a criação de uma oficina de música, pois ela contribui para a formação integral do indivíduo, reverencia os valores culturais, difunde o senso estético, promove a sociabilidade e a expressividade, introduz o sentido de parceria e cooperação, e auxilia o desenvolvimento motor, pois trabalha com a sincronia de movimentos. O trabalho com música desenvolve as habilidades físicas, espaço, lógico-matemática, verbal e musical. Alguns estudos…