Oficina De Aprendizagem Educação Ambiental

cerca dos fatores que interferem no processo de aprendizagem e transformação, estas são desenvolvidas através das ações sistematizadas desenvolvidas dentro da Escola Ceas. A crise que abala as estruturas da escola são as mesmas que atingem atualmente a sociedade, a defasagem dos valores humanos. Mas para que haja tal transformação se faz necessária a mudança significativa da camada social, dai surge a grande importância de se termos uma educação de qualidade, que prepare o cidadão…

reaproveitamento do lixo na U. E. Estado da Paraíba, 9º ano turno tarde, Esperantina- PI. SITUAÇÃO-PROBLEMA A escola não pode ficar indiferente no tocante à conscientização dos deveres dos alunos como cidadãos responsáveis pela proteção e conservação ambiental como promotoras da qualidade de vida. O que fazer para diminuir a produção, praticar a coleta seletiva e o reaproveitamento do lixo na U. E. Estado da Paraíba em Esperantina – PI. HIPOTESE A falta de informação e de incentivo a…

Márcio Costa Del Rey Crusoé Departamentos: Departamento de Fiscalização Ambiental (DFA): O departamento tem como atribuição principal supervisionar e apurar denúncia que dizem respeito a obras e imóveis que estejam infringindo as normas ambientais. Departamento de Gestão Ambiental (DGA): O departamento tem como atribuição principal zelar pelo patrimônio natural do município através das divisões de licenciamento ambiental divisão de Mar e Rios que gerencia o grupamento de Salva…

INTRODUÇÃO O presente relatório é produto do estágio realizado para a disciplina de Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de nível médio, da Unidade Temática de Aprendizagem: Didática, e foi realizado em uma instituição de ensino médio, individualmente, no período de 19 de setembro a 29 de outubro de 2013, com o objetivo de proporcionar para nós alunos do curso de Pedagogia o estudo das ações que envolvem a docência

Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de Florianópolis Fernanda da Silva Morgado Florianópolis (SC) 2006 Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências Agrárias Curso de Agronomia A horta escolar na educação ambiental e alimentar: experiência do Projeto Horta Viva nas escolas municipais de…

PATRÍCIA PATO DOS SANTOS EDUCAÇÃO INTEGRAL: INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM E INCLUSÃO SOCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL UFMS CAMPO GRANDE-MS 2010 PATRÍCIA PATO DOS SANTOS EDUCAÇÃO INTEGRAL: INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM E INCLUSÃO SOCIAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL UFMS CAMPO GRANDE-MS 2010 BANCA…

porto seguro é bem focada e clara em seu objetivo onde relata: “Nossa missão é assumir riscos e prestar serviços, por meio de um atendimento familiar que supere expectativas, garantindo agilidade a custos competitivos com responsabilidade social e ambiental.” CULTURA E CLIMA ORGANIZACIONAL A Porto Seguro é o conjunto de pessoas formado por seus funcionários, dirigentes, acionistas, corretores, prestadores de serviços e parceiros de negócios que, individual e coletivamente, se orientam…

Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR O projeto Festa Junina será desenvolvido na Escola P.M.E.F. Clodoaldo Splícigo juntamente com a direção e o apoio de todos os professores de diversas áreas. Este projeto atenderá os alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio previamente escrito no local, e será ministrado em 16 dias letivo, totalizando 80 horas (que desde a pesquisa bibliográfica até o encerramento da oficina). O projeto Festa Junina leva o aluno

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE GESTÃO AMBIENTAL COMO TRANSFORMAR A SALA DE AULA PARA O FOCO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL A educação ambiental é um processo de aprendizado à comunicação de questões relacionadas à interação do homem com seu ambiente natural. É o instrumento de formação de uma consciência pelo conhecimento e reflexão sobre a realidade ambiental (BRASIL, 2004), dessa forma, o indivíduo passa a ter uma consciência ecológica para a conservação…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Ives Lima de Jesus Romison de Amorim Silva Rebeca Muniz Nascimento Evangelista RESUMO O presente artigo relata uma experiência desenvolvida com estudantes do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), do campus Salvador, acerca do Programa Institucional de Bolsa e Iniciação a Docência (PIBID). O grupo é composto por um coordenador (professor do Curso de Licenciatura em Matemática), um…