Oficina De Aprendizagem Educação Ambiental

patrimônio de toda a humanidade. Seu uso deve estar sujeito a regras de respeito às condições básicas da vida em sociedade e dentre elas a qualidade de vida dos que dependem desses bens. O convívio escolar será um fator determinante para a aprendizagem de valores e atitudes. Considerando a escola como um dos ambientes mais imediatos do aluno, relação a elas se darão a partir do próprio cotidiano da vida escolar dos alunos. (PCN’s, 2001). Objetivo geral Sensibilizar os…

Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Curso: Aperfeiçoamento em Educação Ambiental “EDUCAÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DO RÁDIO.” INTRODUÇÃO As questões ambientais nunca foram tão discutidas como nos dias atuais, as mudanças climáticas e as alterações ambientais estão chamando a atenção das autoridades e de todos os moradores do planeta. Mas apesar de todo esse destaque, ainda existem muitas práticas abusivas contra o meio ambiente. Essas práticas se devem a…

desenvolvimento de educação sanitária e ambiental; participação da população beneficiária e demais agentes envolvidos nas intervenções propostas; preservação do imóvel adquirido e sustentabilidade da proposta. A execução do PTS terá como base fundamental o desenvolvimento de uma prática de comunicação efetiva com a população beneficiaria com vistas à compreensão acerca do PMCMV II e promoção de novos hábitos e costumes, visando o avanço continuado das condições sanitárias e…

motivou um grupo de professores universitários a formar o Grupo de Estudos em Ensino de Ciências e Matemática (GREECIM) com o propósito de trabalhar de forma conjunta na superação da fragmentação do conhecimento na formação inicial dos docentes da educação básica. O estudo caracterizou-se como uma pesquisaação, em que o processo de construção apresenta-se como uma estratégia para o desenvolvimento de professores e pesquisadores, possibilitando que estes utilizem suas pesquisas para…

Educação Ambiental GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO Alberto Goldman Governador SECRETARIA DE ESTADO DO MEIO AMBIENTE Francisco Graziano Neto Secretário COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL Maria de Lourdes Rocha Freire Coordenadora Coordenadoria de Educação Ambiental Maria de Lourdes Rocha Freire Coordenadora Departamento de Educação Ambiental Júlia de Lima Krahenbühl Diretora Centro de Análise

A Cartografia Escolar na Educação Diferenciada: RESUMO O presente trabalho aborda a cartografia escolar e a formação continuada de professores, com destaque para a educação diferenciada voltada a grupos minoritários. Para ilustrar a relevância da questão, foram incluídas algumas reflexões sobre a produção e uso de mapas tendo em vista usuários com necessidades educativas especiais. São relatadas três experiências junto a professores de escolas públicas que participaram de…

FACULDADE INTERNACIONAL SIGNORELLI - CEAD POLO: PARNAÍBA CURSO DE PÓS-GRADUÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL EDLAYNE MENDES DE SANTANA A IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PARNAÍBA, 2013 EDLAYNE MENDES DE SANTANA A IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão do curso de PósGraduação em Gestão Ambiental apresentado ao Programa Pós-graduação EAD da Faculdade Internacional Signorelli –…

UNICENTRO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD COORDENAÇÃO UAB/ UNICENTRO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR, MODALIDADE A DISTÂNCIA. AGOSTO DE 2012 GUARAPUAVA Proposta realizada pela Comissão ad hoc de avaliação dos cursos de Letras, Pedagogia, Artes e Química e revisada pela Comissão ad hoc de avaliação dos cursos de Pedagogia - 15, 20 e 29 de junho de 2012. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE - UNICENTRO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD

Serviço nacional de Aprendizagem Comercial Administração Regional em Minas gerais CFP: Poços de Caldas Nome do curso: Curso Técnico em segurança do Trabalho Módulo: Orientador: Aluno: Data de entrega: Apresentação O presente projeto visa preservar o Meio ambiente dentro e fora da empresa, de modo a evitar a contaminação do solo e das águas, destinando de maneira correta e segura o óleo lubrificante usado na oficina da empresa, contribuindo assim, com a qualidade de vida da…

aos conteúdos específicos das disciplinas. Segundo estudiosos da educação, os estudantes do século 21 precisam desenvolver competências e habilidades que não eram tão importantes há 50 anos, mas que hoje são essenciais. “Essa noção de que a escola tem o dever de transmitir um conjunto organizado de informações e conhecimentos que vão durar para o resto da vida não se sustenta mais. O que os estudantes precisam em termos de educação é mais do que sentar e ouvir o professor discorrer…