Oficina Da Língua Portuguesa

(FUVEST) Assinale a alternativa em que está correta a forma plural: Escolher uma resposta. a. fuzil – fuzíveis b. atlas – atlas c. gavião – gaviães d. júnior – júniors e. mal – maus Alternativa B a) Fuzil – Fuzis b) Atlas – Atlas (Paroxítonas terminada em s são invariáveis, outro exemplo: Lápis) c) Gavião – Gaviões d) Júnior – Juniores e) Mal – Males Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 (ESPM-SP) Preencha os…

(CEETSP) Determine o único emprego errado do pronome pessoal: Escolher uma resposta. a. Sobre ele e eu pesam sérias acusações. b. Ajudemo-la que ela não se sente bem. c. Põe-nos aqui, foi daqui que tiraste os livros. d. Tua a feres, mas não o fazes impunemente. e. Com nós todos já ocorreu isso. Alternativa A. Após a preposição usa-se pronome pessoal oblíquo, ou seja, sobre mim e ele. Errado Notas relativas a este envio: 0/1. Question 2 Notas: 1 …

Nota 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 (UFPR) A formação do vocábulo sublinhado na expressão “o canto das sereias” é: Escolher uma resposta. a. derivação regressiva Correto b. composição por justaposição Errado c. derivação prefixal Errado d. palavra primitiva Errado e. derivação sufixal Errado Alternativa A Observe que o termo “canto” não aumenta sua forma, e sim diminui, reduz-se. Esse processo dá, principalmente, origem a substantivos a partir…

(Univ. Fed. Sergipe) – “Os projetos que _________ estão em ordem; ________ ainda hoje, conforme _________.” Escolher uma resposta. a. enviaram-me – devolvê-los-ei – lhes prometi b. enviaram-me – os devolverei – lhes prometi c. enviaram-me – os devolverei – prometi-lhes d. me enviaram – os devolverei – prometi-lhes e. me enviaram – devolvê-los-ei – lhes prometi Question 2 Notas: 1 (UFPR) A formação do vocábulo sublinhado na expressão “o canto das sereias” é:…

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase inicial: Enviou de presente um livro para _____ e um disco para ______. Escolher uma resposta. a. mim – ti b. eu – tu c. eu – ti d. ti – eu e. eu – você Alternativa A Quando se tem pronomes pessoais funcionando como complementos verbais, usa-se pronomes pessoais oblíquos. Question 2 Notas: 1 (ITA) Determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo: Escolher uma resposta.…

(PUC-PR) Assinale o período em que a colocação do pronome átono pode ser alterada. Escolher uma resposta. a. Não lhe quero falar sobre o caso. b. Foi este o artigo que vocês leram e me recomendaram? c. Passe-me o livro, por favor! d. Ter-se-ão retirado, quando você chegar. e. A criancinha veio, mal se equilibrando nos pezinhos. Question 2 Notas: 1 (Fuvest – SP) – Assinale a frase gramaticalmente correta. Escolher uma resposta. a. Não sei por que discutimos. b. Ele

1 Notas: 1 (Univ. do Amazonas) – Observe o termo destacado na seguinte frase: “A porta do armazém fora encontrada aberta, sem o menor vestígio de violência, caixas com fazendas abertas e a gaveta que continha o dinheiro arrombada.” (Domingos Olímpio). O termo arrombada exerce a função sintática de: Escolher uma resposta. | a. aposto | | | b. predicativo | | | c. adjunto adverbial | | | d. adjunto adnominal | | Alternativa B Predicativo é um termo que, através de um verbo…

(FUVEST) Assinale a alternativa em que está correta a forma plural: Escolher uma resposta. a. fuzil – fuzíveis b. atlas – atlas c. gavião – gaviães d. júnior – júniors e. mal – maus Alternativa B a) Fuzil – Fuzis b) Atlas – Atlas (Paroxítonas terminada em s são invariáveis, outro exemplo: Lápis) c) Gavião – Gaviões d) Júnior – Juniores e) Mal – Males Correto Colocar: “C” quando correto e “E” quando errado a) () Amanhã se fará os últimos…

(MACKENZIE) Há uma concordância inaceitável de acordo com a gramática: I. Os brasileiros somos todos eternos sonhadores. II. Muito obrigadas! - disseram as moças. III. Sr. Deputado, V. Exa. Está enganada. IV. A pobre senhora ficou meio confusa. V. São muito estudiosos os alunos e as alunas deste curso. Escolher uma resposta. a. em II, III e IV b. apenas em II c. em I e II d. apenas em IV e. apenas em III Alternativa E. A concordância do adjetivo…

A inclusão da subjetividade no ensino da Psicopatologia Em uma época na qual a Psicopatologia tem se tornado cada vez mais superficial e sem nuances, o desafio do seu ensino, particularmente do seu ensino prático, se impõe a todos aqueles que consideram que seu intento não se resume a oferecer uma descrição objetiva dos sinais e sintomas, desempenhada por uma espécie de “observador” ideal, universal, livre decompromissos teóricos e isento de juízos de valor. Sendo assim, acaba se limitando por