Oficina Biologia Tentativa 2

Edição 19, volume 1, artigo nº 2, Outubro/Dezembro 2011 D.O.I: http://dx.doi.org/10.6020/1679-9844/1902 O USO DO LAPTOP NA SALA DE AULA: UMA NOVA FORMA DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Marilene Andrade F. Borges1, George França2 1 Universidade Federal de Ouro Preto – UFOP/Departamento de Educação/Pedagogia, Ouro Preto, Minas Gerais, Brasil, marileneafb@yahoo.com.br 2 Universidade Federal do Tocantins – UFT/Colegiado de Pedagogia/Arraias, Tocantins, Brasil,…

é de vital importância no desenvolvimento dos alunos..Uma pesquisa-ação realizada no Centro Estadual de Educação Básica para Jovens e Adultos Universidade Estadual de Ponta Grossa (CEEBJA-UEPG) norteou os estudos e a realização de oficinas para a utilização do laboratório de informática tornando as aulas mais interessantes e proveitosas. Através desse trabalho ficou evidenciado a necessidade e o interesse dos participantes na…

terceiro lugar, da mesma maneira que as ciências da natureza são ciências neutras, objetivas, livres de ideologias, de juízo de valor, as ciências sociais devem funcionar exatamente segundo esse modelo de objetividade científica. 2. A contribuição de Saint-Simon Um dos precursores do positivismo foi Saint-Simon (1760-1825) que preconizava a transferência de todo o poder da sociedade para as mãos dos cientistas e industriais com o objetivo de restaurar a ordem social.

e as Ciências Naturais possuem, de fato, em comum. Em seu entender, o Darwinismo Universal permitiria evidenciar a problemática do uso de analogias biológicas na Economia e, paralelamente, mostrar com clareza uma ontologia comum à Economia, à Biologia e, em realidade, a todos os sistemas populacionais que possuíssem os requisitos necessários para a utilização desse arcabouço conceitual. Dentro desse contexto, o presente artigo buscará apresentar os contornos principais dessa…

AJUSTES Santana de Parnaíba, SP 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CAMPUS ALPHAVILLE PROFº AUADA INTEGRANTE Marcos de Paula RA 421673-3 Santana de Parnaíba, SP 2010 2 Sumário 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 5 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ......................................................................................... 8 3. CONCLUSÃO…

Santana de Parnaíba, SP 2010 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CAMPUS ALPHAVILLE PROFº AUADA INTEGRANTE Marcos de Paula RA 421673-3 Santana de Parnaíba, SP 2010 2 Sumário 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................................... 5 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ......................................................................................... 8 3. CONCLUSÃO…

NO ENSINO DE BIOLOGIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES MACHADO-MG 2012 IRAI CASSIO FERREIRA DE SOUZA A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS, como parte das exigências do Curso de Biologia para obtenção do título de Licenciado em Biologia. Orientadora: Prof. Dra. Maria Aparecida Rodrigues Cangussu. MACHADO 2012 IRAI CASSIO FERREIRA DE SOUZA A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA…

depressão não é uma doença do século XXI. Perturbações há muito chamadas de melancolia são agora definidas como depressão. Primeiramente, vale a pena conhecermos a definição de melancolia. p.298 • R Enferm UERJ, Rio de Janeiro, 2007 abr/jun; 15(2):298-304. Etimologicamente, a palavra vem do grego melano chole, significando bílis negra. O termo depressão foi inicialmente usado em inglês para descrever o desânimo em 1660, e entrou para o uso comum em meados do século XIX2.…

depressão não é uma doença do século XXI. Perturbações há muito chamadas de melancolia são agora definidas como depressão. Primeiramente, vale a pena conhecermos a definição de melancolia. p.298 • R Enferm UERJ, Rio de Janeiro, 2007 abr/jun; 15(2):298-304. Etimologicamente, a palavra vem do grego melano chole, significando bílis negra. O termo depressão foi inicialmente usado em inglês para descrever o desânimo em 1660, e entrou para o uso comum em meados do século XIX2.…

DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO ESTAGIÁRIO: Nome e assinatura do responsável e carimbo da escola e do responsável CADASTRO DA ESCOLA NOME: CEEJA PROFESSORA JEANETTE ANDRADE GODOY AGUILA MARTINS ENDEREÇO: RUA DOS NHAMBIQUARAS Nº 2 BAIRRO: VILA COSTA E SILVA CIDADE: CAMPINAS CEP: 13081-450 TELEFONE: (19) 3208-4446 FAX: COORDENADOR: TEREZINHA CHAGAS CARNEIRO PESSOA DIRETOR: ONOFRE MARTINS DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE FIM DA INSTITUIÇÃO: CEEJA…