Observação Em Salas De Aula De Matemática

prof. Sandra Rampazzo Tutor eletrônico: Celiana Aparecida Pedroso Tutor de sala: Clesi Ana Barrinuevo Brandielli Chapecó 2008 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS 5 ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 9 ATUAÇÃO DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS 13 OBSERVAÇÃO NA ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MOURA BRISOLA 26 CONCLUSÃO 30 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 31 INTRODUÇÃO O…

RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. BREVES – PARA 2014 ELCIELE FERREIRA DA GRAÇA RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório do estagio supervisionado de observação e regência do curso de formação de professores com ênfase

Adotamos como principais referenciais teóricos Smole, Diniz e Pozo, que realizaram pesquisas sobre as formas de desenvolvimento do ensino da matemática e das demais matérias através da resolução de problemas, mostrando as contribuições dessa temática para o desenvolvimento escolar e social dos alunos. Foram utilizados como instrumentos de pesquisa a observação das aulas, a análise dos cadernos e livros dos alunos e a aplicação de situações problemas pela professora. Constatamos durante…

analisando o comportamento e metodologias utilizadas, verificando a melhor maneira de ministrar uma boa aula, adquirindo experiência para a carreira profissional que pretendemos seguir futuramente. As etapas do estágio forma vivenciadas com muita seriedade e compromisso, cada uma realizada no seu tempo certo para que um possível atraso não interferisse no desenvolvimento das posteriores. Destacando a observação do professor titular como uma etapa muito importante para o conhecimento e…

trabalhando; Português e Matemática, Geografia, Ciências e História para que pudéssemos preparar as aulas com muito entusiasmo e ansiosas para praticar o que a teoria nos mostrou até o presente momento.Ao chegarmos à sala de aula, as crianças já estavam nos esperando. Pois, a professora havia lhes avisado com antecedência, de nossa presença e permanência nas aulas durante àquela semana. Em seguida nos apresentamos e começamos a aula de Português.A prática em sala de aula nos leva a refletir como

resultados positivos, como por exemplo , mudar o paradigma com relação ao medo de matemática. Brincando , o aprendizado de matemática se torna bem prazerosa. O estágio feito na Escola Municipal Rubem Schmidlin, no morro do Meio, em Joinville-SC, mostram que na prática , da fato, o lúdico auxilia em muito na alfabetização e aprendizado. Palavras-chave: Brincar é Bom. Brincando se aprende. Brincando de Matemática? 1 - INTRODUÇÃO Existem muitas metodologias de ensino.…

por ela,entendendo que cada ser humano é diferente e tem o direito de manifestar essa diferença em seu contexto social. 1. ATIVIDADES VERIFICADAS NA INSTITUIÇÃO PLANO DE AÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO PLANO DE AÇÃO – MATEMÁTICA PROJETO - DATAS COMEMORATIVAS 2014 PROJETO de AVALIAÇÃO e RECUPERAÇÃO CONTÍNUA PROJETO SEMANA DA PÁSCOA PROJETO: RÁDIO ATIVA • Verificou-se que todas essas atividades são realizadas durante todo o decorrer do ano letivo

Infantil e rotina............ 2.7 – Planejamento de aula e observação da prática........................................................ 2.8 – Observação de aula na Educação Infantil,com o foco na Rotina diária,espaço/estrutura física, exposição de trabalhos, brincadeiras, roda de conversa e história............................................................................................................................. 2.9 – Elaboração de plano de aula a ser desenvolvido na…

Tutor de sala: Robério Ribeirão das Neves 2011 relatório das observações realizadas nos anos iniciais do ensino fundamental Observação realizada nos 1ª 2º 3º 4º e 5º anos Foram cinco horas de observação em cada série e a primeira, um 1º Ano onde acompanhei toda a rotina da turma em que começa com a entrada de todos às 13 horas com fila no pátio e oração. Seguem para a sala onde a professora regente inicia a aula recolhendo cadernos de para

..........12 REFERÊNCIAS.........................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO. Estaremos apresentando o trabalho no qual, usaremos como método de pesquisa e observação em sala de aula que atende alunos do projeto EJA. Iremos apresentar propostas que angariamos no qual reforçará nosso conhecimento. Será analisado, repensado e construindo um conhecimento que vai proporcionando momentos de reflexão que irá…