Observação De Estagio Na Educação Infantil

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO SUPERIOR EM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 4º Semestre RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL FEIRA DE SANTANA, BA 2011 JAMILE DE LIMA ALVES QUERIROZ RA 282999 RELATÓRIO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL FEIRA DE SANTANA, BA 2011 Sumário Cronograma…

DE IMPERATRIZ-FACIMP COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA – III PERÍODO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL Imperatriz 2013 SUZANA SOARES DE ASSIS Estágio Supervisionado em Educação Infantil- observação Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado I em Educação Infantil sob a orientação das Professoras Joselma Gomes e Maria Claudia.

MODELOS DE RELATÓRIOS 1. INTRODUÇÃO O estágio é um momento de fundamental importância no processo deformação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. O estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o

COMPROVANTE DE ESTÁGIO A Diretora Vanessa Priscila Martins Leva da Escola Colégio de Educação Infantil Aquarela sediada na cidade de Barretos/SP para fins previsto em Lei, atesta que: Renata Bárbara Barbosa Pim Pereira Gomes , brasileira, casada, RG 40.767.365-9 e CPF 327.883.648-06 residente e domiciliado á Alameda Argélia n.º 1276 na cidade de Barretos/SP a fim de cumprir as exigência do artigo 21, Parágrafo 4º do Regimento da Faculdade FATECE Faculdade de Tecnologia Ciências e…

MEIRE ELISABETE PERES HARADA – R.A 350367 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO TUPÃ – SP 2013 MEIRE ELISABETE PERES HARADA- R.A 350367 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO “Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Pedagogia. TUPÃ – SP 2013 SUMÁRIO Ficha…

BITTENCOURT RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (ZERO ATRÊS ANOS) IGREJINHA 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS GIANE APARECIDA CARDOSO MARIVONE DA SILVA BITTENCOURT RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (ZERO A TRÊS ANOS) Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina de ESTAGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I (ZERO A TRES…

PLANO DE AULA CENTRO EDUCACIONAL NEDYR SPEZZATTO – RIQUEZA-SC ESTÁGIO DE DOCÊCIA – EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSORA TITULAR: JULIANA CHIELE. ALUNA ESTAGIÁRIA: CAMILA VEITZ. DATA: SEGUNDA FEIRA 10/09/2012 OBJETIVO: * DESENVOLVER A IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA EM RELAÇÃO À LEITURA DE IMAGENS. DESENVOLVIMENTO: * HORA DA NOVIDADE; * FAZER A ORAÇÃO: SANTO ANJO DO SENHOR, MEU ZELOZO GUARDADOR, SE A TI ME CONFIOU A PIEDADE DIVINA, SEMPRE REGE ME GUARDE ME GOVERNE ME ILUMINE. AMÉM. …

JUSTIFICATIVA O período de estágio é um momento de estudos práticos que tem por finalidade colocar o aluno em contato com situações que o aproximem da realidade de sua formação. Podendo usufruir da teoria aplicando-a e melhorando-a, sendo um instrumento básico e obrigatório em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LBD 9394/96) que estabelece a regulamentação á sua área de atuação. Desta forma, nesta fase do curso de graduação, 4° período de Pedagogia, o…

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Cada fase do Plano de Trabalho terá como objetivo experimentar e analisar a prática pedagógica da Educação Física na escola bem como em diferentes campos de intervenção pedagógica necessária à prática da Educação Física Escolar tais públicas e particulares, escolas de esportes, entre os quais aqueles que envolvam atividades de orientação e prescrição de exercício físico a benefício da saúde dos indivíduos. Para cada fase…

RELATÓRIO FINAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO O estágio supervisionado é uma exigência que consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei n◦ 9394/96) e visa fortalecer a relação teórica e prática aprendidas durante a formação do professor tendo como objetivo dar uma visão global do processo educativo, pesquisa e problematização do ensino. Desta maneira o estágio supervisionado constitui-se em importante instrumento de…